新人教版数学五年级下册4.2真分数和假分数课时练习.doc
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- 新人 数学 年级 下册 4.2 真分数 假分数 课时 练习
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新人教版数学五年级下册4. 2真分数和假分数课时练习 一、选择题(共15小题) 1、分子是5的假分数有( )个。 A、3 B、4 C、5 D、6 2、当一个分数的分子是分母的倍数,这个分数实际上是( ) A、假分数 B、带分数 C、真分数 D、整数 3、5里面有20个( ) A、 B、 C、 D、 4、要使 是真分数,同时使 是假分数,x应该是( ) A、3 B、4 C、5 D、6 5、分数单位是 的真分数有( )个。 A、1个 B、2个 C、3个 D、4个 6、分子和分母都是合数的分数,( )最简分数。 A、一定是 B、一定不是 C、不一定是 7、两个分数通分后的新分母是原来两个分母的乘积,原来的两个分母一定( )。 A、都是质数 B、是相邻的自然数级 C、是互质数 8、小于 而大于 的分数( ) A、有1个 B、有2个 C、有无数个 9、分子相同的分数( ) A、分数单位相同 B、分数的大小相同 C、所含的分数单位的个数相同 10、在 、 、 三个分数中,最大的分数是( ) A、 B、 C、 11、真分数一定( ),假分数一定( ) A、大于1;大于1。 B、小于1;等于1。 C、小于1;大于1或等于1。 D、小于1;大于2。 12、X是自然数,如果 是假分数, 是真分数,那么X( )。 A、<5 B、>5 C、=5 13、 的分数单位是 ,它有( )个这样的分数单位。 A、 B、6 C、27 D、25 14、把假分数化成分数部分是最简真分数的带分数的方法应该是( )。 A、先约简再化成带分数 B、先化成带分数再把分数部分约间 C、都可以,结果一样。 15、一个最简真分数,分子与分母的和是15,这样的分数一共有( )。 A、1个 B、2个 C、3个 D、4个 二、填空题(共5小题) 16、带分数比假分数大。( ) 17、一个最简分数,它的分子和分母的积是24,这个分数是________或________。 18、分母是8的所有最简真分数的和是________。 19、分数单位是 的最大真分数是________。 20、分数 ,当a=________时,它是最大的真分数;当a=________时,它是最小的假分数。 三、解答题(共5小题) 21、小王6天生产零件35个。小李7天生产零件54个。小张9天生产零件68个,哪个工人的工作效率最高? 22、分类。 真分数________ 假分数________ 23、用分数表示下面各题的商,能化成带分数的要化成带分数。 3÷8 7÷5 24、用分数表示下图中的阴影部分,并指出哪些是真分数。 ① ② ③ ④ 25、一个分数 (a、b都是自然数),若2<a<6,3<b<7,则在所有可能的分数中,真分数有哪些? 答案解析部分 一、选择题(共15小题) 1、 【答案】C 【考点】分数的大小比较 【解析】【解答】分子比分母大或分子和分母相等的分数叫做假分数。假分数大于1或等于1。分子是5,分母只有小于5或等于5才是假分数,所以分母可以是1、2、3、4、5这5个数。 故选:C 【分析】本题主要考查什么是假分数。 2、 【答案】D 【考点】整数、假分数和带分数的互化 【解析】【解答】当一个分数的分子是分母的倍数时,如 、 ……实际上是整数。 故答案为:D 【分析】本题主要考查特殊的假分数。 3、 【答案】B 【考点】分数的大小比较 【解析】【解答】5里面有20个几,根据除法的意义:①已知两个因数的积和其中的一个因数,求另一个因数的计算②几里面含有几个几。第②种意义,也就是5÷20,用分数表示就是 ,化成最简分数就是 。 故选:B 【分析】本题主要考查小数的写法和读法,注意小数部分的读写方法. 4、 【答案】B 【考点】分数的意义、读写及分类 【解析】【分析】要使 是真分数,X必须大于3,同时 是假分数,X必须小于或等于4,要满足这两个条件,3<X≤4. 故答案为:B 5、 【答案】D 【考点】分数的意义、读写及分类 【解析】【分析】分母是5的分数的分数单位都是 ,而分数单位的 的真分数有 、 、 、 。 故选:D. 6、 【答案】C 【考点】分数的大小比较 【解析】【解答】质数:只有1和它本身两个约数的数叫质数;除了1和它本身还有其它约数的数叫合数。最简分数:分子和分母除了1没有共同约数的分数就是最简分数。分了和分母都是合数如: 、 、 ,但 不是最简分数。 故选:C 【分析】此题是一道综合题,既考查了质数、合数,又考查了最简分数。 7、 【答案】C 【考点】分数的大小比较 【解析】【分析】此题考查的是什么是互质数及分数的通分。两个分数通分后的新分母是原来两个分母的乘积,说明原来的两个分母没有共同的约数。没有共同约数的两个质数是互质数。 故选:C. 8、 【答案】C 【考点】分数的大小比较 【解析】【解答】小于 而大于 的分数除了 外,还可以把 、 通分, = , = ,它们中间有 、 …… ,还可以将分子分母再继续扩大相同的倍数,可以得到无数个这样的分数。 故选:C 【分析】本题主要考查分数的比较及通分,注意,可以无限的扩大分子、分母相同的倍数。 9、 【答案】C 【考点】分数的意义、读写及分类 【解析】【解答】把单位1平均分成若干份,表示这样一份的数就是分数单位。所以分数单位都是几分之一。分子相同的分数,要想比较它们的大小,还必须要知道它们的分母的大小;分子相同的分数,所含的分数单位的个数相同。 故选:C 【分析】本题是考查分数单位,分数大小的比较。 10、 【答案】C 【考点】分数的大小比较 【解析】【解答】先把 和 相比较,分子相同的分数,分母大的分数小,分母小的分数大,故 大;再比较 和 ,分母相同的分数,分子大的分数大,故 大;所以 最大。 故选:B. 【分析】本题主要考查小数的数位顺序,注意掌握数位的意义:不同计数单位,按照一定顺序排列,它们所占位置叫做数位. 11、 【答案】C 【考点】分数的大小比较 【解析】【分析】分子比分母小的分数是真分数。真分数小于1;分子大于或等于分母的分数是假分数。假分数大于或等于1。 故选:C 12、 【答案】C 【考点】分数的大小比较 【解析】【解答】如果 是假分数,那么X大于或等于5; 是真分数,X小于6,故X只能是5。 故选:C. 【分析】本题是考查真分数和假分数的概念。 13、 【答案】C 【考点】分数的意义、读写及分类 【解析】【解答】化成假分数是 ,它有27个这样的分数单位。 故选:B. 【分析】此题考查了带分数化假分数及分数单位。 14、 【答案】A 【考点】整数、假分数和带分数的互化 【解析】【解答】把假分数化成带分数应先约简,再化成带分数,这样化起来比较简便。 故选:A. 【分析】此题主要考查假分数化带分数的方法,应该先化简。 15、 【答案】C 【考点】分数的大小比较 【解析】【解答】分子与分母的和是15的分数有 、 、 、 、 、 、 。其中是最简真分数的有 、 、 、 。 故选:C. 【分析】此题考查了最简真分数。 二、填空题(共5小题) 16、 【答案】错误 【考点】分数的大小比较 【解析】【解答】带分数和假分数之间可以互化,所以不能说带分数比假分数大。 故答案为:错误 【分析】此题考查假分数和带分数的关系。 17、 【答案】、 ;、 【考点】分数的大小比较 【解析】【分析】分子和分母的积是24的分数可以是 、 、 、 、 、 、 、 。在这些分数当中, 、 、 、 是最简分数。 18、 【答案】2 【考点】分数的意义、读写及分类 【解析】【解答】分母是8的所有最简真分数有 、 、 、 。它们的和是2。 【分析】此题是考查什么是最简真分数及分数的简单计算。 19、 【答案】 【考点】分数的大小比较 【解析】【分析】把单位“1”平均分成若干份取其中的一份的数,叫做分数单位。分数单位是 ,也就把一个整体平均分成了9份,可以有真分数 、 …… 。其中最大的真分数是 。故答案为 20、 【答案】6;5 【考点】分数的大小比较 【解析】【解答】当a=()时,分数 是最大的真分数。分子比分母小的分数叫真分数;所以a可以是大于5的任何一个整数;分子相同的情况下,分母越小这个分数越大,所以只有当分母是6时,分数 是最大的真分数。 当a=()时,它是最小的假分数。分子大于或等于分母的分数叫假分数;分子相同的情况下,分母越大,这个分数就越小。所以当a等于是时,分数 是最小的假分数。 【分析】此题考查了什么是真分数,什么是假分数及分母与分数大小的关系。 三、解答题(共5小题) 21、 【答案】解:小王的工作效率是35÷6= = ;小李的工作效率是54÷7= = ;小张的工作效率是68÷9= = 。 与 比, 大; 与 比, 大,所以在这三个数中 最大,所以小李的工作效率最高。 答:小李的工作效率最高。 【考点】分数的大小比较 【解析】【分析】本题考查了假分数化带分数及带分数的大小比较。 22、 【答案】;;; ;;;; 【考点】分数的意义、读写及分类 【解析】【分析】根据定义,分子小于分母的分数是真分数;分子大于或等于分母的分数是假分数。 23、 【答案】解:3÷8=; 7÷5== 【考点】分数的意义、读写及分类 【解析】【分析】3÷8用分数表示,被除数相当于分数中的分子,除数相当于分数中的分母,所以3÷8= ;同样道理:7÷5= ,假分数化带分数,用分数的分子除以分母,商就是带分数的整数部分,除数以分数的分母,余数是分数的分子。所以7÷5= = 24、 【答案】 ② 【考点】分数的意义、读写及分类 【解析】【分析】图1是把两个圆平均分成了4分,其中的4分就是 ,也就是2,2是假分数;图2是真分数,分子比分母小的分数是真分数;图3是把3个六边形平均分成6份,取了其中的17份,也就是 ,化成带分数 ;图4是把两个正方形平均分成了两份,取其中的3份就是 ,化成带分数就是 。 25、 【答案】解:、 、 、 、 、 【考点】分数的意义、读写及分类 【解析】【解答】根据已知2<a<6,a可以是3、4、5;已知3<b<7,b可以是4、5、6,当分母是4时,分子只能是3才是真分数,即 ;当分母是5时,分子是3、4都是真分数,即 、 ;当分母是6时,分子是3、4、5真分数,即 、 、 。 故答案为: 、 、 、 、 、 【分析】此题考查一定范围内的真分数。 第9页 共10页 ◎ 第10页 共10页展开阅读全文
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