2023年“学思想、强党性、重实践、建新功”主题教育专题党课讲稿与学习贯切习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育心得【两篇文】.docx

2023年“学思想、强党性、重实践、建新功”主题教育专题党课讲稿与学习贯切习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育心得【两篇文】

2023年“学思想、强党性、重实践、建新功”主题教育专题党课讲稿
学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议4月3日在北京召开。习近平总书记出席会议并发表重要讲话。习近平总书记的重要讲话从新时代新征程党和国家事业发展全局的战略高度，深刻阐述开展主题教育的重大意义和目标要求，对主题教育各项工作作出全面部署，为全党开展主题教育提供了根本遵循，是一篇马克思主义纲领性文献。

习近平强调，这次主题教育要牢牢把握“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求。

学思想一一坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂学思想，就是要全面学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想，全面系统掌握这一思想的基本观点、科学体系，把握好这一思想的世界观、方法论，坚持好、运用好贯穿其中的立场观点方法，不断增进对党的创新理论的政治认同、思想认同、理论认同、情感认同，真正把马克思主义看家本领学到手，自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想指导各项工作。

习近平新时代中国特色社会主义思想把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合，明确坚持和发展中国特色社会主义的基本方略，提出一系列治国理政新理念新思想新战略，实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃，为新时代党和国家事业发展提供了根本遵循。

习近平新时代中国特色社会主义思想是一个完整的科学体系，涵盖改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军等方方面面，是我们党以全新视野对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的深化认识，集中体现在党的十九大、十九届六中全会概括提出的“十个明确”“十四个坚持”“十三个方面成就”中。

学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，我们一方面要对这一科学体系做到融会贯通，把对各领域各方面提出的具体要求，放在整个科学体系中来认识和把握，避免碎片化、片面性，不能只见树木、不见森林；另一方面要准确把握好这一思想的世界观、方法论和贯穿其中的立场观点方法，特别是党的二十大报告提出的“六个必须坚持”。只有这样，才能知其然又知其所以然，掌握好这一思想的“金钥匙”，更好领会其中的精髓要义、理论品格和鲜明特质，真正把马克思主义的看家本领学到手，把思想方法搞对头，认识问题、分析问题才能站得高、看得深，开展工作才能张弛有度、收放自如。

坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂，就是要坚持学思用贯通、知信行统一，以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干，把这一思想的世界观、方法论和贯穿其中的立场观点方法转化为自己的思想武器，内化于心、外化于行，不断增进对党的创新理论的政治认同、思想认同、理论认同、情感认同，更加深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，在强国建设、民族复兴的新征程上使全党始终保持统一的思想、坚定的意志、协调的行动、强大的战斗力。

强党性一一始终保持共产党人的政治本色

强党性，就是要自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想改造主观世界，深刻领会这一思想关于坚定理想信念、提升思想境界、加强党性锻炼等一系列要求，始终保持共产党人的政治本色。

党的十八大以来，面对管党治党一度宽松软带来的严峻局面，以习近平同志为核心的党中央，以“得罪千百人、不负十四亿”的使命担当推进史无前例的反腐败斗争，开辟了百年大党自我革命的新境界，就如何跳出历史周期率问题给出了第二个答案。自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想改造主观世界，就是要锤炼忠诚的政治品格，以党的旗帜为旗帜、以党的意志为意志、以党的使命为使命，始终忠诚于党、忠诚于人民、忠诚于马克思主义。

党的初心和使命是激励我们一切奋斗、一切斗争、一切牺牲的力量源泉，忘记初心和使命，党就会改变性质、失去人民。在此前开展的党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育、“两学一做”学习教育、“不忘初心、牢记使命”主题教育、党史学习教育中，我们党始终在严肃的党内政治生活中锤炼初心、体悟使命，通过检视、剖析、反思，不断叩问初心、守护初心，不断坚守使命、担当使命，始终做到初心如磐、使命在肩；始终聚焦对党忠诚、个人干净、敢于担当，绷紧政治纪律和政治规矩这根弦，不断夯实修身做人用权律己的基本遵循、干事创业的行为准则。

此次学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，我们要深刻领会习近平新时代中国特色社会主义思想关于坚定理想信念、提升思想境界、加强党性锻炼等一系列要求，经受思想淬炼、精神洗礼，提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，敢于斗争、善于斗争，坚定理想信念，增强纪律意识、规矩意识，持续纠治“四风”，树立廉洁奉公的新风尚，始终保持共产党人的政治本色。要时刻关注党中央关心什么、强调什么，自觉做到在大局下思考、在大局下行动。要从中华民族千秋伟业的角度深刻理解党和国家的最高利益，以数十年、数百年乃至上千年的视野来谋局布篇。要站在党和人民的立场上，以人民对美好生活的向往作为奋斗目标，推动改革发展事业。

重实践一一大兴调查研究之风

重实践，就是要自觉践行习近平新时代中国特色社会主义思想，用以改造客观世界、推动事业发展，用以观察时代、把握时代、引领时代，积极识变应变求变，解决经济社会发展和党的建设中存在的各种矛盾问题，防范化解重大风险，推动中国式现代化取得新进展新突破。

自觉践行习近平新时代中国特色社会主义思想，在改造客观世界、推动事业发展方面，就是要积极识变应变求变，大兴调查研究之风，深入农村、社区、企业、医院等基层单位，梳理问题，排查难题，围绕高质量发展的要求，扎扎实实推动中国式现代化建设取得新进展新突破。

调查研究是党的传家宝。党的百年奋斗历程昭示，全党重视并坚持和加强调查研究，党的路线、方针、政策就符合客观实际，党的事业就顺利发展。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视调查研究工作，强调“调查研究是谋事之基、成事之道”。习近平总书记身体力行、亲力亲为，调查研究的足迹遍布祖国的山山水水，为全党重视调研、深入调研、善于调研树立了光辉典范。党的二十大报告强调“弘扬党的光荣传统和优良作风，促进党员干部特别是领导干部带头深入调查研究，扑下身子干实事、谋实招、求实效”。2023年3月，中办印发《关于在全党大兴调查研究的工作方案》指出“在全党大兴调查研究，作为在全党开展的主题教育的重要内容，推动全面建设社会主义现代化国家开好局起好步”。

当前，国内外形势严峻复杂，不少深层次矛盾躲不开、绕不过，需要破解难题的风险挑战更加迫切。在主题教育中大兴调查研究之风，就是要时刻保持解决大党独有难题的清醒和坚定，转变工作作风，密切联系群众，提高履职本领。要直奔问题，有一是一、有二是二，不唯书、不唯上、只唯实，以解决问题为根本目的，知难而进、迎难而上，把握好全局和局部、当前和长远、宏观和微观、主要矛盾和次要矛盾、特殊和一般的关系，着力打通贯彻执行党的二十大精神过程中的堵点淤点难点，以推动高质量发展的新成效来检验主题教育的成果。

建新功一一创造经得起历史和人民检验的实绩

建新功，就是要从习近平新时代中国特色社会主义思想中汲取奋发进取的智慧和力量，熟练掌握其中蕴含的领导方法、思想方法、工作方法，不断提高履职尽责的能力和水平，凝心聚力促发展，驰而不息抓落实，立足岗位作贡献，努力创造经得起历史和人民检验的实绩。

党的二十大擘画了全面建设社会主义现代化国家、以中国式现代化推进中华民族伟大复兴的宏伟蓝图，对统筹推进“五位一体”总体布局、协调推进“四个全面”战略布局作出了全面部署。这些目标任务有近期的，有中期的，也有长期的。我们要结合自身实际，把党中央的决策部署转化为本地区本部门的工作任务，分清轻重缓急，狠抓当前，着眼长远，以钉钉子精神抓好各项目标的具体落实。

大道至简，实干为要。完成好新时代中国共产党人的历史使命，唯有实干，没有别的捷径。口号式、表态式、包装式落实的做法都是“空谈”。习近平总书记多次强调，要树立和践行正确政绩观。在主题教育中，我们要将学、查、改有机贯通起来，以整改的实际成效取信于民，让人民群众有实实在在的获得感、幸福感、安全感。要坚决走好新时代党的群众路线，在谋划推进工作时把解决群众的急难愁盼问题放在首位，把好事实事做到群众心坎上，切实解决好人民群众的操心事、烦心事、揪心事。要切实聚焦群众实际感受，将工作好坏交由群众来评判，坚决不搞背离人民群众意愿的“政绩工程”“面子工不王”。

总之，我们要从习近平新时代中国特色社会主义思想中汲取奋发进取的智慧和力量，掌握其中蕴含的领导方法、思想方法、工作方法，不断提高履职尽责的能力和水平，努力创造经得起历史和人民检验的实绩，不断为强国建设、民族复兴伟业增光添彩。

2023年学习贯切习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育的心得体会

近日，中央政治局召开会议，决定从今年4月开始，在全党自上而下分两批开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育。今年是党的二十大召开后的第一年，是贯彻落实党的二十大精神的关键之年，“开好局、起好步”至关重要，在这个时间节点聚焦习近平新时代中国特色社会主义思想开展主题教育恰逢其时、十分必要。下面，联系自身实际，我与各位交流几点心得体会。

一是主题教育要“务实办”，真重视、真落实。强国建设、民族复兴的宏伟目标令人鼓舞、催人奋进，在新征程开启的关键时刻，开展此次主题教育是一件事关全局的大事，时间紧、任务重、要求高。但在开展时不能因为时间紧张就敷衍了事、任务重大就降低标准，不能因事务性工作多，时间精力不够，影响主题教育质量。开展主题教育，要想达到既定目标，就必须以脚踏实地、狠抓落实为前提，不能搞形式主义、走过场。理论学习就要坚持读原著学原文悟原理，把握贯穿其中的新理念、新思想，做到整体把握、融会贯通。调查研究就要针对实际问题开展，扑下身子、迈开步子，下沉一线，运用党的创新理论，寻破题之策。整改落实就要严之又严，防止“雨过地皮湿”、虎头蛇尾、久拖不决，做到问题不解决不松劲、解决不彻底不放手、群众不认可不过关。

二是主题教育要“量身办”，出实招、求实效。此次主题教育强调要牢牢把握“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求，从理论学习、调查研究、推动发展、检视整改各个方面都提出了要求，涉及内容多、范围广，不能为了开展主题教育而开展，不能求大求全，把几乎把所有工作都冠以主题教育之名，使之成了有名无实的教育，主题教育要有深度和力度，才能直击广大党员灵魂深处。从主题教育的实践看，与实际情况联系得越紧密，主题教育的效果就越凸显。要坚持从实际出发，针对不同层级、不同领域、不同对象特点，科学合理作出安排。内容上就要中央的精神与地方特色想结合，做到应和得当、落地有声；形式上就要不拘泥于形式，敢于突破，敢于创新，才能让主题教育有形有效。

三是主题教育要“开门办”，齐参与，受检验。开展主题教育，根本任务是坚持学思用贯通、知信行统一，落脚点在于做，在于为群众解决难题，在于群众满意不满意。若是把学习归学习、研究归研究、整改归整改、做事归做事，没有把主题教育与群众需求情况紧密联合，就如同绣花枕头，达不到预期的效果。情为民所系，利为民所谋。主题教育成果如何群众最有发言权，就要让群众来参与、来评判。要把主题教育和群众的实际需求结合起来，既做到相互贯通，又确保良好互动，让人民群众切实感受到解决问题的实际成效。要扩大群众监督途径，点对点、线对线、面对面地听取群众意见，让群众直观看到问题是否整改、如何整改、整改效果如何，以群众的满意度检验主题教育的最终成效。