文档氓演示.pptx

.诗诗经经.2一、有感情地朗读诗歌一、有感情地朗读诗歌二、分析把握诗中个性鲜明的人物形象二、分析把握诗中个性鲜明的人物形象三、体会三、体会诗经诗经中赋、比、兴的手法中赋、比、兴的手法学习目标学习目标.3诗经诗经是我国第一部是我国第一部 总集。总集。内容：内容：手法：手法：收入收入 时期的诗歌时期的诗歌 首。首。汉以前被称为汉以前被称为 或或 。诗经诗经是我国古典诗歌是我国古典诗歌 的源头。的源头。诗歌诗歌从西周到春秋从西周到春秋305诗诗 诗三百诗三百风风 雅雅 颂颂赋赋 比比 兴兴现实主义现实主义 诗经六义诗经六义温温故故知知新新.4本诗歌讲述了什么故事？本诗歌讲述了什么故事？明确明确：氓氓是一首是一首叙事诗，通过女子的叙事诗，通过女子的自述，诉说了一个爱自述，诉说了一个爱情悲剧，诉说了自己情悲剧，诉说了自己内心的伤痛。内心的伤痛。整体感知整体感知.诗歌从第三章起开始诉说女主人公婚后生诗歌从第三章起开始诉说女主人公婚后生活为什么要写到活为什么要写到“桑之落矣，其叶沃若桑之落矣，其叶沃若”？采用了怎样的手法？诗中还有哪些句子？采用了怎样的手法？诗中还有哪些句子运用此种手法？运用此种手法？.A A、“桑之未落，其叶沃若。于嗟鸠兮，无食桑之未落，其叶沃若。于嗟鸠兮，无食桑葚。桑葚。”以以“其叶沃若其叶沃若”喻喻女子青春美丽女子青春美丽，也指两人，也指两人恋恋爱时情意浓密爱时情意浓密；以；以“鸠鸠”“无食桑葚无食桑葚”喻喻女女子不要与男子过分迷恋爱情子不要与男子过分迷恋爱情。B B、“桑之落矣，其黄而陨。桑之落矣，其黄而陨。”以以“其黄而陨其黄而陨”喻女子喻女子年老色衰年老色衰，也指，也指氓变氓变心感情枯竭心感情枯竭。C C、由桑树起兴，引出写男女爱情、由桑树起兴，引出写男女爱情 比兴手法的运用，比兴手法的运用，激发激发了读者的了读者的联想联想，增增强强了了意蕴意蕴，产生了，产生了形象鲜明、诗意盎然形象鲜明、诗意盎然的艺的艺术效果。术效果。比兴手法.“桑之未落，其叶沃若桑之未落，其叶沃若”和和“桑之桑之落矣，其黄而陨落矣，其黄而陨”运用了怎样的手运用了怎样的手法？诗中还有哪些地方运用了这一法？诗中还有哪些地方运用了这一手法？有什么好处？手法？有什么好处？.古典诗歌古典诗歌古典诗歌古典诗歌8问题探讨问题探讨1 1：你认为诗中女子是个怎样你认为诗中女子是个怎样的形象？的形象？是一个被遗弃的劳动妇女形象是一个被遗弃的劳动妇女形象，勤劳、，勤劳、温柔、坚强。温柔、坚强。忠于爱情，由温顺走向刚强，忠于爱情，由温顺走向刚强，柔中有刚。柔中有刚。婚前，纯真热情；婚后，辛苦而婚前，纯真热情；婚后，辛苦而蒙受耻辱。她悔恨多于哀伤，决绝而不留恋，蒙受耻辱。她悔恨多于哀伤，决绝而不留恋，可见其清醒刚烈的特点。可见其清醒刚烈的特点。.9问题探讨问题探讨2 2：你认为你认为“氓氓”又是个什么样的人？又是个什么样的人？古典诗歌古典诗歌古典诗歌古典诗歌.古典诗歌古典诗歌古典诗歌古典诗歌10问题探讨问题探讨3 3：你如何看待女主人公的婚姻悲剧？你如何看待女主人公的婚姻悲剧？有一定的有一定的必然性和普遍性必然性和普遍性。在。在古代古代男权社会男权社会中，女性在经济、政中，女性在经济、政治、社会上都处于治、社会上都处于附庸地位附庸地位。他们。他们的生活天地狭小，生活的幸福与否的生活天地狭小，生活的幸福与否全寄托在丈夫身上。如果遇到一个全寄托在丈夫身上。如果遇到一个类似类似“氓氓”这样的丈夫，其悲剧是这样的丈夫，其悲剧是不可避免的不可避免的。.古典诗歌古典诗歌古典诗歌古典诗歌1 1、情节完整，波澜起伏。、情节完整，波澜起伏。2 2、比兴恰当，对比强烈。、比兴恰当，对比强烈。3 3、形象鲜明，性格突出。、形象鲜明，性格突出。艺术特色艺术特色.12人生启示人生启示