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2022年网上祭英烈活动总结
在中华民族的传统节日清明节之际，为了缅怀革___先烈的英雄事迹，继承革___烈士的光荣传统，按照市精神文明办通知要求，我校广大未成年人登陆中国文明网网站，开展清明节—网上祭英烈活动。现就对活动情况作如下总结：
一、领导重视，统一部署。
本次活动受到了学校领导的重视和支持，认为此活动对学生有重大的教育意义。学校对本次活动进行统一部署，校长给活动作了很多指示，教导处和少队处拟写了建设小学___开展‘网上祭英烈’活动__通知，确定活动主题为纪念先烈，报效祖国，圆梦中华，并___各少队召开了安排部署会，保证了活动的顺利进行。
二、形式新颖，内容丰富。
这次活动最大的一个特点就是把网络引入活动中，富有一定的新意。队员们可以接触到大量的信息，活动内容丰富多彩。
1、上网搜集信息，宣传英烈事迹。学校___队员上网查找英烈的相关信息，在大量的网络信息面前，学生们对先烈们了解得更深更具体了。利用所得信息开展了一系列的活动：
（1）学校要求每个班出一期有关清明节的黑板报。
（2）各班利用班会时间以英雄在我心中为主题的演讲比赛
（3）在学生中开展缅怀英烈，继承遗志的征文活动。
2、参观相关网站，进行祭奠活动。我校利用课外活动时间以及清明节假期，由班主任安排学生和家长一起参观访问中国文明网。学生们可以自由___自己想要了解的，并向烈士们献上鲜花、鞠躬，在留言栏上留言，表达自己的缅怀之情。我校大部分学生在网上献了花，留了言。
三、延伸校外，整合资源。
我校在___月___日下午，由教导处和村委的___位老党员，___全校共___名师生到烈士陵园进行祭奠活动。通过实地活动让学生感受革___先烈的丰功伟绩。通过网络和实地活动的资源的整合，使学生得到了一次很好的爱国主义教育。
四、效果明显，意义深远。
在活动中，同学们进一步了解了烈士们为祖国为人民抛头颅、洒热血，不惜牺牲自己的生命的感人事迹，更深刻地体会到了先烈们那种坚贞不屈、英勇无畏的高贵品质和革___精神。他们纷纷表示不能让烈士们的鲜血白流，要向英烈们学习，沿着先烈足迹，接过先烈手中的___，继承先烈的遗志，勤奋学习，奋勇拼搏，勇敢地挑起建设祖国的历史重担，为使中华民族傲然立于世界之林而贡献自己的力量。
本次活动是一次震撼学生心灵的爱国主义教育和革___传统教育，虽然已经告一段落，但它带给学生的影响却是深刻而又长久的。此次活动使早已远离战争、身处和平的同学们重温了为国家独立、民族自强、人民幸福而前仆后继、不屈不挠、英
勇斗争的革___先烈的英雄事迹，心里迸发出了强烈的民族自豪感，也深感到今天的幸福生活来之不易。当代少年更应感到自己所肩负的重大历史责任，学好科学文化知识，打好基础，培养全面能力，提高自身素质，为国家的（范本）和平稳定、富强、繁荣，为中华民族的伟大复兴积蓄力量。前事不忘，后世之师，重温历史，警醒现在。纪念先烈，报效祖国，圆梦中华活动使每名学生更加珍惜今天和平、安定的幸福生活，坚定了保卫祖国、建设和发展___的信念。
___年网上祭英烈活动总结二：
清明节是我国的重要传统节日，是对学生进行革___传统教育和传统美德教育的有效手段。我校根据教育局安排，积极制定活动方案，以网上祭英烈为教育主题，并结合学校实际，开展了一系列教育活动，收到了良好的成效。
具体活动汇报如下：
1.学校成立了网上祭英烈宣传发动小组，一是利用升旗仪式，以国旗下讲话的形式对学生介绍了关于清明节的来历、有关先烈的事迹介绍等，号召大家向先烈们学习。通过讲话学生知道了革___先烈们的感人事迹，纷纷表示要继承先烈遗志，奋发学习，立志成才，爱国爱乡，学好本领。二是利用校园广播，班会、课外活动、信息课等认真___、积极宣传，取得了较好的效果。
2.利用课余时间、班会、信息课对全校师生如何进行网上祭扫进行专项培训。为本次活动的顺利开展提供了技术性的支持。___全校师生到学校微机室，登陆中国文明网，进入活动主页，进行网上献花、网上鞠躬、网上留言、浏览革___纪念馆和革___
人物先进事迹等活动。以网上祭英烈互动平台，进行发表祭奠感言。
3.搜集有关革___先烈、英模人物的事迹材料，举行追忆历史、缅怀先烈、讲述我最尊敬的英雄人物的故事为主要内容的主题班会。通过革___故事搜集及主题班会弘扬了民族精神，激励了广大青少年学生，珍惜当前，奋发图强的斗志。
4.阅读中国革___历史及英烈事迹的书籍，记好读书笔记，写好心得体会。或到烈士陵园或烈士纪念馆等地接受爱国主义教育和革___传统教育。
5.结合感恩教育，积极___的学习革___英烈征文比赛活动。通过追思先人的养育恩情、弘扬先贤的精神品质、讴歌先烈的丰功伟绩和崇高精神，表达对先人、先贤、先烈的深切怀念和无限哀思，在学校中开展了祭文征集活动。此次活动，极大地增强了学生进取心，进一步规范了学生养成习惯教育。
6.为了进一步弘扬爱国主义传统教育，激发学生民族自豪感和自信心，学校___七年级学生到红安革___烈士陵园祭扫，___九年级师生到___陵墓祭扫。七年级师生，在贾校长的带领下，来到红安革___烈士纪念馆进行祭扫活动，教师代表向烈士敬献了花圈，学生代表通过献词表达了十力中学师生对烈士的敬仰之情。最后，师生们按次序排队瞻仰烈士遗像，参观祭扫纪念馆。通过本次祭扫活动，让学生在和平年代重闻战争的硝烟，感受烈士们的坚强意志，从而激发其爱国主义情怀，教育学生要以革___先烈的崇高精神来激励自己，努力学习，将来成为我们伟大祖国的建设者。
通过开展网上祭英烈活动，寄托哀思、追忆历史、缅怀先人，对全校青少年进行爱国主义教育和忆苦思甜教育，让革___烈士的精神激励广大青少年珍惜当前，奋发图强。
2022年网上祭英烈活动总结范文
清明节是我国的重要传统节日，是对学生进行革___传统教育和传统美德教育的有效手段。我校根据上级文件安排，积极制定活动方案，以“网上祭英烈”为教育主题，并结合我校实际，开展了一系列教育活动，收到了良好的成效。具体活动汇报如下：
1、学校成立了“网上祭英烈”宣传发动小组，一是利用升旗仪式，以国旗下讲话的形式对学生介绍了关于清明节的来历、有关先烈的事迹介绍等，号召大家向先烈们学习。通过历史故事让学生知道了革___先烈们的感人事迹，学生纷纷表示要继承先烈遗志，奋发学习，立志成才，爱国爱乡，学好本领。二是利用多媒体视频、班会等认真___、积极宣传，取得了较好的效果。
2、利用课余时间对全校师生如何进行网上祭扫进行专项培训。为本次活动的顺利开展提供了技术性的支持。___全校师生到学校微机室，登陆中国文明网、___文明网，进入活动主页，进行网上献花、网上鞠躬、网上留言等活动。以“网上祭英烈”互动平台，进行发表祭奠感言。
3、搜集有关革___先烈、英模人物的事迹材料，举行追忆历史、缅怀先烈、讲述我最尊敬的英雄人物的故事为主要内容的主题班会。通过革___故事搜集及主题班会弘扬了民族精神，激励了广大学生，珍惜当前，奋发图强的斗志。
4、阅读中国革___历史及英烈事迹的书籍，记好读书笔记，写好心得体会。
通过开展网上祭英烈活动，寄托哀思、追忆历史、缅怀先人，对全校青少年进行爱国主义教育和忆苦思甜教育，让革___烈士的精神激励广大青少年珍惜当前，奋发图强。