林见昌大叶大学机械与自动化工程学系大叶大学优质通识教育课程.pptx

林見昌林見昌 講座教授講座教授機械與自動化工程學系機械與自動化工程學系 工程倫理工程倫理n n課程目標：課程目標：一位優秀的工程師除專業的知與技術外，尚應具備、民主、媒體、美學等素養，才可成為科技與人文兼備的現代公民。因此，本課程以培養學生成為具有工程倫理素養的優秀工程師為目標。第第1 1講講 課課程程介紹介紹n課程綱要：課程綱要：本課程包含八個主題：工程守則、工程師對社會的責任、工程師對專業的責任、工程師對雇主的責任、工程師對同的責任、工程師的權、工程師對自然環境的責任及工程師的人文素養。n介紹介紹科技發展與工作職場的互動關係，工程師對全球化社會與自然環境應有的認識和責任，培養培養學生在未來科技發展社會中所需具備之知識與態度。第第1 1講講 課課程程介紹介紹 台灣工程師信條台灣工程師信條 壹、壹、工程師對社會的責任工程師對社會的責任 守法奉獻守法奉獻守法奉獻守法奉獻：恪遵法令規章保障公共安全增進民眾福祉：恪遵法令規章保障公共安全增進民眾福祉：恪遵法令規章保障公共安全增進民眾福祉：恪遵法令規章保障公共安全增進民眾福祉 尊重自然尊重自然尊重自然尊重自然：維護生態平衡珍惜天然資源保存文化資產：維護生態平衡珍惜天然資源保存文化資產：維護生態平衡珍惜天然資源保存文化資產：維護生態平衡珍惜天然資源保存文化資產 貳、貳、工程師對專業的責任工程師對專業的責任 敬業守分敬業守分敬業守分敬業守分：發揮專業知能嚴守職業本分做好工程實務：發揮專業知能嚴守職業本分做好工程實務：發揮專業知能嚴守職業本分做好工程實務：發揮專業知能嚴守職業本分做好工程實務 創新精進創新精進創新精進創新精進：吸收科技新知致力求精求進提昇產品品質：吸收科技新知致力求精求進提昇產品品質：吸收科技新知致力求精求進提昇產品品質：吸收科技新知致力求精求進提昇產品品質 參、參、工程師對業雇主的責任工程師對業雇主的責任 真誠服務真誠服務真誠服務真誠服務：竭盡才能智慧提供最佳服務達成工作目標：竭盡才能智慧提供最佳服務達成工作目標：竭盡才能智慧提供最佳服務達成工作目標：竭盡才能智慧提供最佳服務達成工作目標 互信互利互信互利互信互利互信互利：建立相互信任營造雙贏共識創造工程佳績：建立相互信任營造雙贏共識創造工程佳績：建立相互信任營造雙贏共識創造工程佳績：建立相互信任營造雙贏共識創造工程佳績 肆、肆、工程師對同僚的責任工程師對同僚的責任 分工合作分工合作分工合作分工合作：貫徹專長分工注重協調合作增進作業效率：貫徹專長分工注重協調合作增進作業效率：貫徹專長分工注重協調合作增進作業效率：貫徹專長分工注重協調合作增進作業效率 承先啟後承先啟後承先啟後承先啟後：矢志自勵互勉傳承技術經驗培養後進人才：矢志自勵互勉傳承技術經驗培養後進人才：矢志自勵互勉傳承技術經驗培養後進人才：矢志自勵互勉傳承技術經驗培養後進人才工程倫理概述 何謂專業人員(Professionals)?專業倫理為國際普遍重視課題，對於國家整體發展、環境維護與提升國家競爭力息息相關。工程倫理可提升我國整體工程環境與品質，培養工程人員之敬業與專業精神。擬及推動”委託專業服務案成果報告。95.12 工程倫理之意義n n何謂倫理？道德-個人行為及思想的規範。倫理-群體所共同認定之行為思想準則。法律-道德與倫理之基本要求與最低標準。n n特性 道德、倫理-個人與團體自律。法律、規範-他律。為社會大眾所接受。中華工程教育學會-AC2004n n認證規範認證規範 認證規範認證規範3 3：教學成效及評量：教學成效及評量 n n本規範評量學系之教學成效及其自我評量、發展及改善的計畫本規範評量學系之教學成效及其自我評量、發展及改善的計畫 ：n n3.13.1學生在畢業時須具備下述核心能力：學生在畢業時須具備下述核心能力：3.1.1 3.1.1 運用數學、科學及工程知識的能力。運用數學、科學及工程知識的能力。3.1.2 3.1.2 設計與執行實驗，以及分析與解釋數據的能力。設計與執行實驗，以及分析與解釋數據的能力。3.1.3 3.1.3 執行工程實務所需技術、技巧及使用工具之能力。執行工程實務所需技術、技巧及使用工具之能力。3.1.4 3.1.4 設計工程系統、元件或製程之能力。設計工程系統、元件或製程之能力。3.1.5 3.1.5 有效溝通與團隊合作的能力。有效溝通與團隊合作的能力。3.1.6 3.1.6 發掘、分析及處理問題的能力。發掘、分析及處理問題的能力。3.1.7 3.1.7 認識時事議題，瞭解工程技術對環境、社會及全球的影響，認識時事議題，瞭解工程技術對環境、社會及全球的影響，並培養持並培養持續學習的習慣與能力。續學習的習慣與能力。3.1.8 3.1.8 理解專業倫理及社會責任理解專業倫理及社會責任 。n n3.2 3.2 學系須提供自我評量過程及具體成果，以及持續改善的計畫和落實的成學系須提供自我評量過程及具體成果，以及持續改善的計畫和落實的成果。果。工程師信條實行細則守法奉獻守法奉獻 恪遵法令規章，保障公共安全，增進民眾福祉。恪遵法令規章，保障公共安全，增進民眾福祉。1.1.遵守法令規章，不圖非法利益，以完善之工作成果，服務遵守法令規章，不圖非法利益，以完善之工作成果，服務社會。社會。2.2.涉及契約權利及義務責任等問題時，應請法律專業人士涉及契約權利及義務責任等問題時，應請法律專業人士 提提供協助。供協助。3.3.尊重智慧財產權，不抄襲，不竊用；謹守本分，不從事尊重智慧財產權，不抄襲，不竊用；謹守本分，不從事 不不當利益之業務。當利益之業務。4.4.工程招標作業應公正、公開、透明化，採用公平契約，堅工程招標作業應公正、公開、透明化，採用公平契約，堅守業務立場，杜絕違法情事。守業務立場，杜絕違法情事。5.5.規劃、設計及執行生產計畫，應以增進民眾福社及確保公規劃、設計及執行生產計畫，應以增進民眾福社及確保公共安全為首要責任。共安全為首要責任。6.6.落實安全衛生檢查，預防公共危害事件，保障社會大眾落實安全衛生檢查，預防公共危害事件，保障社會大眾 安安全。全。尊重自然 維護生態平衡，珍惜天然資源，保存文化資維護生態平衡，珍惜天然資源，保存文化資產產 1.1.保護自然環境，充實環保有關知識及實務經驗，不從事違保護自然環境，充實環保有關知識及實務經驗，不從事違害生態平衡的產業。害生態平衡的產業。2.2.規劃產業時應做好環境影響評估，優先採用環保器材物資，規劃產業時應做好環境影響評估，優先採用環保器材物資，減少廢棄物對環境之污染。減少廢棄物對環境之污染。3.3.愛惜自然資源，審慎開發森林、礦產及海洋資源，維護地愛惜自然資源，審慎開發森林、礦產及海洋資源，維護地球自然生態與景觀。球自然生態與景觀。4.4.運用科技智慧，提高能源使用效率，減少天然資源之浪費，運用科技智慧，提高能源使用效率，減少天然資源之浪費，落實資源回收與再生利用。落實資源回收與再生利用。5.5.重視水文循環規律，謹慎開發水資源，維護水源、水質、重視水文循環規律，謹慎開發水資源，維護水源、水質、水量潔淨充沛，永續使用。水量潔淨充沛，永續使用。6.6.利用先進科技，保存文化資產，與工程需求有所衝突時，利用先進科技，保存文化資產，與工程需求有所衝突時，應盡可能降低對文化資產的衝擊。應盡可能降低對文化資產的衝擊。敬業守分 發揮專業知能，嚴守職業本分，做好工程實發揮專業知能，嚴守職業本分，做好工程實務務 1.1.相互尊重彼此的專業立場，結合不同的專業技術，共同追相互尊重彼此的專業立場，結合不同的專業技術，共同追求工作佳績。求工作佳績。2.2.承辦專業範圍內所能勝任的工作，不製造問題，不做虛假承辦專業範圍內所能勝任的工作，不製造問題，不做虛假之事，不圖不當利益。之事，不圖不當利益。3.3.凡須親自簽署的工程圖說或文件應確實辦理或督導、審核，凡須親自簽署的工程圖說或文件應確實辦理或督導、審核，以示負責。以示負責。4.4.不斷學習專業知識，研究改進生產技術與製程，以提高生不斷學習專業知識，研究改進生產技術與製程，以提高生產效率。產效率。5.5.謹守職責本分，勇於解決問題，不因個人情緒、得失，將謹守職責本分，勇於解決問題，不因個人情緒、得失，將問題複雜化。問題複雜化。6.6.工程與產業之規劃、設計、執行應確遵相關規定及職業工程與產業之規劃、設計、執行應確遵相關規定及職業 規規範，堅守專業立場，負起成敗責任。範，堅守專業立場，負起成敗責任。創新精進 吸收科技新知，致力求精求進，提升產品品吸收科技新知，致力求精求進，提升產品品質質 1.1.配合時代潮流，改進生產管理技術，提升產品品質，建立配合時代潮流，改進生產管理技術，提升產品品質，建立優良形象。優良形象。2.2.不斷吸取新知，相互觀摩學習，交換技術經驗，做好工程不斷吸取新知，相互觀摩學習，交換技術經驗，做好工程管理，掌握生產期程。管理，掌握生產期程。3.3.適時建議修訂不合時宜之法令規章，以適應社會進步、產適時建議修訂不合時宜之法令規章，以適應社會進步、產業發展及營運需要。業發展及營運需要。4.4.重視研究發展，開發新產品，追求低成本高效率，維持技重視研究發展，開發新產品，追求低成本高效率，維持技術領先，強化競爭力。術領先，強化競爭力。5.5.運用現代管理策略，結合產業技術與創新理念，提升產品運用現代管理策略，結合產業技術與創新理念，提升產品品質及生產效率。品質及生產效率。6.6.建立健全的品保制度，做好製程品管，保存檢驗紀錄，以建立健全的品保制度，做好製程品管，保存檢驗紀錄，以利檢討改進。利檢討改進。以利檢討改進。以利檢討改進。真誠服務 竭盡才能智慧，提供最佳服務，達成工作目竭盡才能智慧，提供最佳服務，達成工作目標標 1.1.竭盡才能智慧，熱誠服務，並以保證品質、提高業績為己竭盡才能智慧，熱誠服務，並以保證品質、提高業績為己任任 2.2.遵守契約條款規定，提供專業技術服務，避免與業僱主發遵守契約條款規定，提供專業技術服務，避免與業僱主發生影響信譽及品質之糾紛。生影響信譽及品質之糾紛。3.3.充分瞭解業僱主之計畫需求，明白說明法令規章之限制，充分瞭解業僱主之計畫需求，明白說明法令規章之限制，以專業所長提供技術服務。以專業所長提供技術服務。4.4.彼此相互尊重，開誠佈公，交換業務改進意見，共同提升彼此相互尊重，開誠佈公，交換業務改進意見，共同提升生產力，達成目標。生產力，達成目標。5.5.不斷檢討改進缺失，引進新式、高效率之生產技術及管理不斷檢討改進缺失，引進新式、高效率之生產技術及管理制度，以提高生產效率。制度，以提高生產效率。6.6.不向材料、設備供應商、包商、代理商或相關利益團不向材料、設備供應商、包商、代理商或相關利益團 體，體，獲取金錢等不當利益。獲取金錢等不當利益。體，獲取金錢等不當利益。體，獲取金錢等不當利益。互信互利 建立相互信任，營造雙贏共識，創造工程佳建立相互信任，營造雙贏共識，創造工程佳績績 1.1.服務契約明訂工作範圍及權利義務，並以專業技術及敬業服務契約明訂工作範圍及權利義務，並以專業技術及敬業精神履行契約責任。精神履行契約責任。2.2.與業僱主誠信相待，公私分明、不投機、不懈怠，共同追與業僱主誠信相待，公私分明、不投機、不懈怠，共同追求雙贏的目標。求雙贏的目標。3.3.定期向業僱主提報工作執行情形，明確提出實際進度、面定期向業僱主提報工作執行情形，明確提出實際進度、面臨之問題及建議解決方案。臨之問題及建議解決方案。4.4.體認與業僱主為事業共同體，以整體利益為優先，共創營體認與業僱主為事業共同體，以整體利益為優先，共創營運佳績。運佳績。5.5.應本專業技術及職業良心盡力工作，不接受有業務來往者應本專業技術及職業良心盡力工作，不接受有業務來往者之不當招待與饋贈。之不當招待與饋贈。6.6.堅持正派經營，不出借牌照、執照，不轉包，不做假堅持正派經營，不出借牌照、執照，不轉包，不做假 帳，帳，不填不實表報。不填不實表報。分工合作 貫徹專長分工，注重協調合作，增進作業效貫徹專長分工，注重協調合作，增進作業效率率 1.1.力行企業化管理，明確權責劃分及專長分工，不斷追蹤考力行企業化管理，明確權責劃分及專長分工，不斷追蹤考核，以提升工作效率。核，以提升工作效率。2.2.主動積極服務，密切協調合作，整合系統界面，相互交換主動積極服務，密切協調合作，整合系統界面，相互交換經驗，共同解決問題。經驗，共同解決問題。3.3.虛心檢討工作得失，坦誠接受批評指教，改進缺點，發揮虛心檢討工作得失，坦誠接受批評指教，改進缺點，發揮所長，共創業務佳績。所長，共創業務佳績。4.4.不偏激獨行，不堅持己見，不同流合污，吸取成功的經驗，不偏激獨行，不堅持己見，不同流合污，吸取成功的經驗，記取失敗的教訓。記取失敗的教訓。5.5.相互協助提攜，不爭功諉過，不打擊同僚，以業務績效來相互協助提攜，不爭功諉過，不打擊同僚，以業務績效來贏得聲譽與尊嚴。贏得聲譽與尊嚴。6.6.尊重同僚之經驗與專業能力，分享其成就與榮耀，不妒嫉尊重同僚之經驗與專業能力，分享其成就與榮耀，不妒嫉他人，不詆毀別人來成就自己。他人，不詆毀別人來成就自己。承先啟後 矢志自勵互勉，傳承技術經驗，培養後進人矢志自勵互勉，傳承技術經驗，培養後進人才才 1.1.經常自我檢討改進，不分年齡、性別、及職務高低，相互經常自我檢討改進，不分年齡、性別、及職務高低，相互切磋學習。切磋學習。2.2.潔身自愛，以身作則，尊重他人，提攜後進，謹守職業道潔身自愛，以身作則，尊重他人，提攜後進，謹守職業道德與倫理。德與倫理。3.3.培養後進優秀人才，重視技術經驗傳承，盡心相授，共同培養後進優秀人才，重視技術經驗傳承，盡心相授，共同提升工程師的素質。提升工程師的素質。4.4.從工作中不斷學習，紀錄執行過程與經驗，撰寫心得報告，從工作中不斷學習，紀錄執行過程與經驗，撰寫心得報告，留傳後進研習。留傳後進研習。5.5.注重技術領導，理論與實務並重，主動發掘問題，共謀解注重技術領導，理論與實務並重，主動發掘問題，共謀解決之道。決之道。6.6.確實履行工程師信條及實行細則，提升工程師形象，維護確實履行工程師信條及實行細則，提升工程師形象，維護工程師團體的榮譽。工程師團體的榮譽。