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谈谈中学生的压力问题
“我真是受够了这些作业！每天回家就是一堆数学题、英语单词，还有那些无聊的作文！”我在心里无数次这样想着，恨不得能把这些书本都丢到一边，像风筝一样飞到蓝天去。
在一个普通的周五下午，阳光透过窗帘洒在我的书桌上，温暖而舒服。我坐在书桌前，试图抓紧最后的时间完成老师布置的作业。桌子上散落着几本教科书，还有我没写完的数学试卷，真是让人感到窒息。这时，我的好朋友小明推开了我的房门，脸上挂着调皮的笑容。“嘿，小刚，出来玩吧！今天太阳很好，放松一下如何？”
“我可没时间，快点走吧。”我头也不回地回答，心里想着如果现在出去，肯定又要被老师盯上。小明明白我这样一来，他凑近耳边说：“学习不是生活的全部。难道你不想享受一下吗？不然你的人生会不会太乏味？”
我抬起头，有些皱眉，“可是如果我不努力学习，怎么能考上好的中学呢？我不想和那些成绩优异的同学拉开差距。”小明毫不畏惧地反驳：“你在跟自己比赛，不是和别人。你应该给自己一些空间，学习和玩耍都有其重要性！”
小明的这番话让我心里一震。的确，不是所有的时间都应该用来学习，生活的魅力也在于享受与朋友的相处。然而，面对各科的竞争压力，我该如何平衡这两者呢？
那时候我想到我小时候的样子。小学时的我，面对的只是简单的心算和拼音，放学后总是和朋友们在操场上无忧无虑地玩耍。哪怕课间跑去买一根冰棍，都是那么的心满意足。随着年级的提升，我感到压力逐渐增大，总是担心成绩不够好，害怕老师的失望，甚至连周末的乐趣也开始变得稀少。
“为什么我这么喜欢画画，却没有时间去练习呢？”我心里满是疑惑。曾经，在美术课上，当我用彩色笔描绘出一个梦想中的世界时，那种快乐难以言表。可现在，这些快乐似乎被卷入了无休止的学习中。内心的呼喊像是压抑久了的气球，随时都有可能爆炸。
“我希望我能找到一种方式，让学习和生活结合起来。”我向小明倾诉，情不自禁低下头，眼中闪烁着对未来的期盼。他拍拍我的肩膀，“那你就试试看吧，选择你想做的事情，找出你学习的动力！”
这一天之后，我开始尝试在学习中加入我喜爱的事物。每当作业做完后，我都会给自己一分钟的奖励，画一幅小画，或者写下当日的快乐时刻。慢慢地，我发现这种方式使我更加乐于学习，学习不再是沉重的负担，而是与兴趣的结合。
有一次，我在课堂上认真听老师讲解，突然看到窗外一只小鸟在树枝上欢快地跳动，我的心瞬间被那种自由感吸引了。我暗暗发誓，要把自己的学习环境和心态都调整到最好，像那只小鸟一样，适时展翅高飞。
“看，这就是我学习生活的一部分！”我兴奋地告诉小明。他笑着点头，“这才对嘛，学习是一段旅程，而不是比赛。别忘了，你的目标是享受这段旅程！”他的声音里透出鼓励和支持，让我重申了内心的信念，学习不仅是为了考试，更重要的是丰富自己的生活。
时间过得很快，我已经从那个满心压力的小学生，变成了一个会用画笔捕捉生活美好的孩子。面对考试，我不再畏惧，因为我知道，自己已经在这场旅程中收获了太多太多。这种成长，正如我喜欢的音乐一般，让心灵得到了一种深刻的满足。
有时候，我自己也忍不住反问，生活中是否真的需要那么多的压力呢？那些无数的作业、考卷，是否真的会决定我的未来？我开始懂得，有一些东西是可以手握于心的，那是热爱、快乐以及对生活的品味。
在迎接未来的路上，我会继续努力学习，但也会时刻提醒自己，不要让压力淹没了生活的精彩。因为，人生是一幅画，我们都可以选择用自己的方式去填充。而我希望，这幅画不仅有知识的沉稳，更有生活的色彩，交织出独特而精彩的旅程。