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跆拳道馆优秀教练需要具备的素质和能力
道馆里的专业跆拳道教练因为所处的教学授课环境不同和面对的人群不同，所以和国家、省、市、等专业竞技队的教练有着本质上的区别。下面针对道馆教练所需要的素质和能力逐一探讨；
一、 道馆教练和专业队教练的区别；
专业队的教练是在一定的组织机构领导下，面对年龄相对教大、思想相对成熟、追求目标比较清楚的有志群体。专业队的教练在教学压力之外基本没有经济方面的压力。而道馆教练面对的学员大都是受家长思想和性格与各种习惯直接影响下的未成年的中小学生，甚至是幼儿园的小朋友。所以道馆教练更需要比专业队教练具备更全面的素质和能力。
二、 道馆教练所需要的素质和能力；
（1） 基本理论知识和文化内涵；
既然是跆拳道教练，那就应该首先具备跆拳道基本的理论知识和文化内涵，从跆拳道的起源和发展演变到逐步形成的过程。从根本上理解跆拳道的文化内涵和跆拳道所追求的精神和正能量。具备了这些基本知识我们在授课过程中才有所讲，有的说。才能使授课过程生动活泼
（2） 扎实而又漂亮的技术动作；
大家都知道跆拳道是一种独具文化内涵的体育竞技项目，既然是体育竞技项目，那技术动作就是根本，就是基础。所以我们教练就必须有过硬的、标准的、同时很具有表演性质的、漂亮的技术动作，哪怕就只有那么一两个招牌动作。起码是教练有的可教，学员有的可学。也算是向学员炫耀的本钱吧。
（3） 懂得一定的教育心理学和讲故事的能力；
我们道馆教练授课，大多时候是家长在后面时刻关注监督下面对青少年和幼儿授课。所以我们灵活运用教育心理学的讲故事能力会使整节课的气氛高涨热烈下让家长忐忑紧张情绪舒缓后慢慢的接受认可我们。满足了家长的需要就成功了一半。
（4） 培养教练的气质和形象与亲和力，驾驭课堂的能力；
教练的气质和形象是道馆的第二道门面，起着无比巨大的宣传和稳定人心作用，所以必需培养自己健美的体型和优雅的言行举止，把自己塑造成高素质的道馆专业教练。亲和力是每个人在社会上和生活中尤为重要的，是人们第一次见面良好印象的开始，是建立各种合作、交往关系的第一道门坎。增强亲和力就是增加机遇。对学员有了亲和力，学员就开始接受我们。对家长有了亲和力，家长会放心把孩子交给我们。教练授课不只是拿个脚靶，简单机械的喊着一二三四的口号。需要我们把跆拳道特有的理论知识和文化内涵以扎实漂亮的技术动作、生动活泼的形式结合在一起穿插运用的授课过程。因材施教、个别对待、整体考虑、使学员们在积极愉悦的快乐情绪中得到各方面的素质提高。使新来的学员第一次试课就先喜欢上我们然后再喜欢上道馆。学员们喜欢我们喜欢道馆，积极参与我们的活动内容就成功了另一半。
（5） 对临场突发情况的应急处理能力；
在组织任何活动的时候都难免会遇到这样和那样的突发情况。如何把突发情况第一时间处理到位，变被动为主动，就是考验一个教练综合知识水平，应急迅速反应的处理能力的时候了。应急处理对事态的性质和发展起着极反极正的决定性作用。（比如学员摔倒磕碰受伤和用品损坏的时候）
（6） 教练员需要的资质证件，随时推销自己和获利产品的能力；
在谦虚谨慎、温文尔雅的表现中恰当的展示自己的实力和水平，把自己优秀阳光的方面充分展示出来并得到大家认可，更要让家长和学员认可。作为教练的各种证件是向家长和学员认可最直接有力的证明材料。起码有教练证，最好还有考级官证，裁判员证和中跆协的个人会员证。这些证件上墙公示，不单是道馆和教练师资力量的有力证明，也是规避突发的意外问题责任的。有些时候会起到极大作用。
一个道馆的盈利与否和教练素质与水平有着最直接密切的关系，这其中教练员对产品的推销能力尤为重要。把产品推销做到道馆经营中的每个环节，尤其是实际教学授课的同时不露声色的穿插进去，盈利就在细节。
（7） 摆正教练和道馆的关系，做好教练的本职工作；
教练就是道馆里的一名普通员工，教练做好教学授课的根本基础上，应该要求自己做到以下几点；一、要积极承担更多的责任 。 二、要热爱工作，追求卓越 。三、要有积极主动的态度，把敬业当成一种习惯 。四、要时刻牢记道馆的利益，注重个人形象，维护道馆的形象和声誉。五、要为工作设定目标，随时随地保持热忱饱满的精神，全力以赴地去完成道馆交给的工作任务。六、要积极遵守道馆的规章制度，用心做事 ，不为失败找借口，只为成功想办法。七、要有团队精神，和道馆里每个人处好关系。八、懂人情明事理和馆长与同事把握一定的距离和尺度，给馆长和同事一定的私密空间。好事别占尽坏事别做绝，给别人留空间给自己留余地。九、以学习的态度和馆长与同事交流，不争讲工资待遇，实际工作成效打动馆长，赢得报酬。