古今言殊汉语的昨天和今天课件省公共课一等奖全国赛课获奖课件.pptx
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 古今 汉语 昨天 今天 课件 公共课 一等奖 全国 获奖
- 资源描述:
-
古今言殊古今言殊汉语汉语昨天和今天昨天和今天1第1页一、语音演变:一、语音演变:1 1、声调改变。、声调改变。古代:平、上、去、入古代:平、上、去、入当代:阴、阳、上、去当代:阴、阳、上、去2第2页一、语音演变:一、语音演变:2、韵母改变、韵母改变刘禹锡乌衣巷:朱雀桥边野草花,乌衣巷口夕阳斜。旧时王谢堂前燕,飞入寻常百姓家。注:当初盛行洛阳方言:斜读作xi绿读作l衰读作cu过故人庄故人具鸡黍,邀我至田家。绿树村边合,青山郭外斜。开轩面场圃,把酒话桑麻。待到重阳日,还来就菊花。3第3页从诗韵脚规律来看,可判断“回”,在古代极有可能读作“huai”。望天门山李白 天门中止楚江开,碧水东流至此回。两岸青山相对出,孤帆一片日边来。将进酒 君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回。回乡偶书贺知章 少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识,笑问客从何处来。4第4页一、通假异读:当甲词与乙词通假后,即读乙词音。比如“学而时习之,不亦说乎”中“说”,通“悦”,就得读“yu”音;再如“河曲智叟亡以应”中“亡”,通“无”,就得读“w”音,而不能读“wng”音了。文言文异读:三类5第5页二、破音异读:前人又叫“读破”、“破音”。它是用改变字词通常读音来表示不一样词性和意义一个读法。比如“沛公欲王关中”中“王”,不读“wng”音,而是读“wng”音,即由原来名词转化为动词“称王、做王”;再如“此中人语云”中“语”,不读“y”音,而是读“y”音,一样也是由原来名词转化成了动词“告诉”。文言文异读:三类6第6页三、古音异读:有些专有名词,如人名、地名、官名、族名、器物名、姓氏等,因为专用,就有固定性,从而保留了古音。比如石钟山记“周景王之无射也”中“射”,不读“sh”音,应读“y”音。因为“无射”是周景王铸成一个钟,称无射钟,它含有固定特殊内涵。再如送董邵南游河北序“燕赵古称多感叹悲歌之士”中“燕”,不读“yn”音,应读“yn”音,因为“燕”是古代地名(今河北省北部和辽宁省西部)。文言文异读:三类7第7页1、更号可汗,犹单于也2、天姥连天向天横3、先实公仓,收余以食亲4、是时,曹操遗权书5、彗星见于东方6、羽扇纶巾7、万乘之国。8、否极泰来读准以下划横线字字音8第8页二、词汇演变:二、词汇演变:词语古代汉语是以单音节词为主,而当代汉语则以双音节词乃至多音节词为主。(单音词指只有一个音节词,简称“一个字一个词”。两个音节以上词称为多音节词)(一)、词形改变:9第9页(1)(1)原单音节词原单音节词加上词头加上词头(前缀前缀)或词尾或词尾(后缀后缀),成为当代多,成为当代多音节词。音节词。鼠鼠老鼠;兔老鼠;兔兔子;斧兔子;斧斧头斧头(2)(2)在原单音节词在原单音节词前或后加一个同义或近义词前或后加一个同义或近义词,合成一个,合成一个当代多音节词。当代多音节词。照照照耀;赠照耀;赠赠予;弃赠予;弃抛弃抛弃 (3)(3)原单音节词被当代不一样多音节词所原单音节词被当代不一样多音节词所替换替换。伐伐进攻;川进攻;川河流;股河流;股大腿。大腿。10第10页文言中文言中几个特殊双音词:几个特殊双音词:叠音词叠音词由两个相同音节组成双音节词,主要用来由两个相同音节组成双音节词,主要用来描摹声描摹声音或性状音或性状。关关关关“关关雎鸠,在河之洲关关雎鸠,在河之洲”诗经诗经霍霍霍霍“磨刀霍霍向猪羊。磨刀霍霍向猪羊。”木兰诗木兰诗洋洋洋洋洋洋得意喜气洋洋洋洋得意喜气洋洋姗姗姗姗姗姗来迟姗姗来迟11第11页文言中文言中几个特殊双音词:几个特殊双音词:联绵词联绵词由两个音节组合在一起表示一个含义,由两个音节组合在一起表示一个含义,不能分开不能分开解释解释词。包含双声和叠韵。词。包含双声和叠韵。参差参差(cnccnc)倜傥倜傥(ttngttng)蹉跎蹉跎(cutucutu)依稀依稀(yxyx)12第12页文言中文言中几个特殊双音词:几个特殊双音词:偏义复词偏义复词由两个音节组成,由两个音节组成,只有一个音节表示意义只有一个音节表示意义,另一,另一个音节只起个音节只起陪衬作用陪衬作用。体肤体肤“饿其体肤饿其体肤”孟子孟子生于忧患,死于安乐生于忧患,死于安乐耳目耳目“是芙蕖也者,无一时一刻不适耳目之观是芙蕖也者,无一时一刻不适耳目之观”芙蕖芙蕖13第13页(1 1)意义相近)意义相近 今有一人入其园圃,窃其桃李。今有一人入其园圃,窃其桃李。园,是种树地方;圃,是种菜地方,此句中只有园,是种树地方;圃,是种菜地方,此句中只有“园园”这个语素表示意义,这个语素表示意义,“圃圃”只作陪衬。只作陪衬。(2 2)意义相对)意义相对 便可白公姥、我有亲父兄便可白公姥、我有亲父兄 句中偏指句中偏指“姥姥”和和“兄兄”,而,而“公公”和和“父父”不表示意不表示意义。义。(3 3)意义相反)意义相反 此诚危急存亡之秋也此诚危急存亡之秋也 只有只有“亡亡”表意义。表意义。偏义复词偏义复词14第14页 备他盗之备他盗之出入出入与非常也与非常也 偏义在偏义在“入入”,“出出”是衬字。句意为:防是衬字。句意为:防范别盗贼进来和意外变故。范别盗贼进来和意外变故。昼夜勤昼夜勤作息作息,伶俜萦苦辛。,伶俜萦苦辛。偏义在偏义在“作作”。15第15页请解释下面文言句子中画线词:请解释下面文言句子中画线词:1 1、即使即使,犹有未树也。,犹有未树也。2 2、率、率妻子妻子邑人来此绝境。邑人来此绝境。3 3、是夕始觉有迁谪意。、是夕始觉有迁谪意。因为因为长句,歌以赠之。长句,歌以赠之。4 4、枝枝相覆盖,叶叶相、枝枝相覆盖,叶叶相交通交通。5 5、今齐、今齐地方地方千里。千里。16第16页二、词汇演变:(二)词义改变词义扩大词义缩小词义转移词义色彩17第17页一样词语在古代意义小,而当代汉语中一样词语在古代意义小,而当代汉语中意思变大了。意思变大了。今今古古词义扩大总是含有词义扩大总是含有从个别到普通,从部分从个别到普通,从部分到全部到全部特点。特点。18第18页古义:长江长江古义:黄河黄河后起意义:泛指普通江泛指普通江后起意义:泛指普通河泛指普通河江江汉朝宗于海。汉朝宗于海。尚书禹贡以以河河为境。为境。韩非子有度19第19页今义:一切动植物一切动植物 表层组织表层组织古义:兽皮兽皮皮皮之不存,毛将安傅?之不存,毛将安傅?左传僖公十四年兽皮兽皮皮带毛带毛革去毛去毛人皮人皮肤20第20页上古中古指颧骨指颧骨部分部分今义:面部面部明镜照新妆,鬓轻双明镜照新妆,鬓轻双脸脸长。长。温庭筠菩萨蛮笑从双笑从双脸脸生。生。晏殊破阵子21第21页古古 词词今今 义义脸脸颧骨部分颧骨部分面面脸脸韵会:脸,目下颊上也。脸,目下颊上也。22第22页古义:专指坐着打专指坐着打瞌睡瞌睡后起意义:既指打瞌睡,更指躺既指打瞌睡,更指躺下睡觉下睡觉说文说文:“睡,坐睡,坐寐也。从寐也。从目垂目垂。”段玉裁注:段玉裁注:“目目垂者,目睑垂而下,垂者,目睑垂而下,坐则尔。坐则尔。”“读书欲读书欲睡睡,引,引锥自刺其股,血流至锥自刺其股,血流至足。足。”史记苏秦列传23第23页一样词语在古代词义大,而当代汉语中一样词语在古代词义大,而当代汉语中意义变小了。意义变小了。古古今今24第24页古 义:金金 属属 后起意义:黄黄 金金锲而不舍,锲而不舍,金金石可镂。石可镂。荀子劝学二人同心,其利断二人同心,其利断金金。周易25第25页 同心之言,其同心之言,其臭臭如兰。如兰。易经系辞上其味甘,其其味甘,其臭臭香。香。礼记月令上古义:各种气味,各种气味,读读xi后起意义:坏气味,坏气味,读读chu如恶恶如恶恶臭臭,如好好色。,如好好色。礼记大学26第26页古义:脸色、女色、种类 后起意义:后起意义:颜颜 色色叩头且破,额血流地,叩头且破,额血流地,色色如死灰。如死灰。史记滑稽列传27第27页古义:护城河、池塘护城河、池塘今义:池塘池塘城非不高也,城非不高也,池池非不深也非不深也是地利是地利不如人和也。不如人和也。孟子公孙丑下28第28页古义:古义:飞禽走兽总称飞禽走兽总称后起意义:后起意义:专指鸟类专指鸟类吾有一术,名五吾有一术,名五禽禽之戏。一曰虎,二曰之戏。一曰虎,二曰鹿,三曰熊,四曰猿,五曰鸟。鹿,三曰熊,四曰猿,五曰鸟。三国志魏书方技传29第29页古义:亲属,包含亲属,包含父母儿女父母儿女后起意义:亲亲 属属亲戚亲戚为戮,不能够莫之报也。为戮,不能够莫之报也。左传昭公二十年30第30页一样词语在古代是一个方面意思,一样词语在古代是一个方面意思,到了今天却变成别一个方面意思了。到了今天却变成别一个方面意思了。今今古古31第31页后起意义:女子配偶女子配偶上古义:成年男子成年男子太后曰:太后曰:“丈夫丈夫亦爱怜其少子乎?亦爱怜其少子乎?”战国策赵策32第32页古义:热水热水后起意义:菜汤、菜汤、米汤米汤冬日则饮冬日则饮汤汤,夏日则饮水。,夏日则饮水。孟子告子上33第33页后起意义:鼻鼻 涕涕 古义:眼眼 泪泪臧叔入,哭甚哀,多臧叔入,哭甚哀,多涕涕。左传襄公二十三年涕涕泗滂泗滂沱。沱。诗经陈风泽陂34第34页牺牲牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。玉帛,弗敢加也,必以信。左传庄公十年古义:祭奠用作祭品祭奠用作祭品猪牛羊等猪牛羊等今义:为了某种目标为了某种目标而舍去自己而舍去自己生命或权利生命或权利35第35页古义:外交使者外交使者后起意义:出门时带出门时带包裹包裹若舍郑认为东道主,若舍郑认为东道主,行李行李之往来,共其乏困。之往来,共其乏困。左传僖公三十二年36第36页穆公之穆公之怨怨此三人入此三人入 于骨髓。于骨髓。史记秦本纪子为父死亡所子为父死亡所恨恨。汉书苏武传古义 今义 怨怨 恨恨 恨恨 憾憾古:怨恨怨恨今:怨恨怨恨37第37页有些词语在应用过程中,感情色彩逐步发有些词语在应用过程中,感情色彩逐步发生了改变,要么由生了改变,要么由“褒褒”变变“贬贬”,要么由,要么由“中性词中性词”变变“褒义词褒义词”或或“贬义词贬义词”。38第38页古义:得力助手得力助手(褒义词)后起意义:比喻坏人比喻坏人帮凶帮凶(贬义词)然谋臣与然谋臣与爪牙爪牙之士,不可不养而择也。之士,不可不养而择也。国语越语将军者,国之将军者,国之爪牙爪牙也。也。汉书李广传39第39页古义:地位低,地位低,见识短浅见识短浅(中性词)后起意义:品德低下品德低下(贬义词)先帝不以臣先帝不以臣卑劣卑劣。出师表 40第40页下流下流多谤议。多谤议。报任安书下流下流之人,众毁所归。之人,众毁所归。报孙会宗书古义:地位或处境地位或处境低下人低下人(中性词)今义:品质卑劣品质卑劣(贬义词)41第41页古义:迎接迎接(中性词)后起意义:奉承、拍马屁奉承、拍马屁(贬义词)新妇识马声,蹑履相新妇识马声,蹑履相逢迎逢迎。孔雀东南飞42第42页大江东去,大江东去,千古千古风流风流人物人物。赤壁怀古 古义:出色、英俊出色、英俊(褒义词)今义:生活放荡,生活放荡,男女关系男女关系不正当不正当(贬义词)43第43页能能谤谤讥于市朝,闻寡人耳者,受下赏。讥于市朝,闻寡人耳者,受下赏。战国策齐策上古义:公开指责公开指责他人过失他人过失(中性词)今义:毁谤毁谤(贬义词)44第44页三、语法改变1 1、语序改变(文言特殊句式)、语序改变(文言特殊句式)2 2、句式改变(判断句、把字句)、句式改变(判断句、把字句)3 3、词类改变(词类活用)、词类改变(词类活用)45第45页1 1、语序改变语序改变(文言特殊句式)(文言特殊句式)秦人不暇自哀秦人不暇自哀 过秦论过秦论忌不自信忌不自信 邹忌讽齐王纳谏邹忌讽齐王纳谏古之人不余欺也古之人不余欺也 石钟山记石钟山记大王来何操?大王来何操?鸿门宴鸿门宴固一世之雄也,而今安在哉?固一世之雄也,而今安在哉?赤壁赋赤壁赋彼且奚适也?彼且奚适也?逍遥游逍遥游46第46页1 1、语序改变(文言特殊句式)、语序改变(文言特殊句式)夫晋,何厌之有?夫晋,何厌之有?烛之武退秦师烛之武退秦师孔子云:孔子云:“何陋之有?何陋之有?”陋室铭陋室铭譬若以肉投馁虎,何功之有哉?譬若以肉投馁虎,何功之有哉?信陵君窃符救赵信陵君窃符救赵句读之不知,惑之不解。句读之不知,惑之不解。师说师说47第47页1 1、语序改变(文言特殊句式)、语序改变(文言特殊句式)惟兄嫂是依惟兄嫂是依 祭十二郎文祭十二郎文唯利是图唯利是图 唯命是从唯命是从唯才是举唯才是举48第48页1 1、语序改变(文言特殊句式)、语序改变(文言特殊句式)求人可使报秦者求人可使报秦者 廉颇蔺相如传廉颇蔺相如传客有吹洞箫者,倚歌而和之。客有吹洞箫者,倚歌而和之。赤壁赋赤壁赋石之铿然有声者石之铿然有声者 石钟山记石钟山记蚯蚓无爪牙之利,筋骨之强。蚯蚓无爪牙之利,筋骨之强。劝学劝学虽董之以严刑,振之以威怒虽董之以严刑,振之以威怒。49第49页语法改变2、句式改变古汉语和当代汉语都有判断句,但古汉语通常不用判断词“是”,而是在主语名词后面用“者”,句末加上语气词“也”,或者只用其中之一。A陈胜者,阳城人也。B夫战,勇气也。50第50页信而见疑,忠而被谤,能无怨乎?信而见疑,忠而被谤,能无怨乎?身客死于秦,为天下笑。身客死于秦,为天下笑。汝曹怯弱,为蛇所食。汝曹怯弱,为蛇所食。51第51页3 3、词类改变、词类改变(词类活用)(词类活用)名名 词:作状语、动词词:作状语、动词形容词:作名词、动词、使动、意动形容词:作名词、动词、使动、意动动动 词:作名词、动词、使动、意动、词:作名词、动词、使动、意动、为动为动52第52页古汉语中词类经常能够活用。A“衣锦还乡”B“既来之,则安之”C“吾妻之美我者,私我也”D“项伯杀人,臣活之”(“衣”作动词“穿”讲)(“安”作“使安”讲)(“美”作“以为美”讲)(“活”作“使活”讲)53第53页F项伯亦拔剑起舞,常以身翼蔽沛公(像鸟张着翅膀那样)G君为我呼入,吾得兄事之(用对待兄长礼节)F群臣吏民,能面刺(指责)寡人之过者,受上赏。(当面)54第54页55第55页展开阅读全文
咨信网温馨提示:1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前可先查看【教您几个在下载文档中可以更好的避免被坑】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时联系平台进行协调解决,联系【微信客服】、【QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【版权申诉】”,意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:0574-28810668;投诉电话:18658249818。




古今言殊汉语的昨天和今天课件省公共课一等奖全国赛课获奖课件.pptx



实名认证













自信AI助手
















微信客服
客服QQ
发送邮件
意见反馈



链接地址:https://www.zixin.com.cn/doc/4151827.html