初中语文PPT教学词五首九年级上省公共课一等奖全国赛课获奖课件.pptx

25 词五首 第1页1 1背诵五首词，了解古代诗词名家及其代表作。背诵五首词，了解古代诗词名家及其代表作。2 2感悟五首词思想内涵，把握作者感情。感悟五首词思想内涵，把握作者感情。3 3了解古诗词优美意境和深刻人生哲理。了解古诗词优美意境和深刻人生哲理。第2页望望 江江 南南温温 庭庭 筠筠第3页第4页第5页 温庭筠出身于没落贵族家庭，少负才名，精通音温庭筠出身于没落贵族家庭，少负才名，精通音律，但屡考进士不第，一生不得意。于是出入歌楼妓馆，律，但屡考进士不第，一生不得意。于是出入歌楼妓馆，行为放浪。其词多写闺情，格调浓艳。望江南共两行为放浪。其词多写闺情，格调浓艳。望江南共两首，本文所选是第二首。这是中晚唐词体初兴时期一篇首，本文所选是第二首。这是中晚唐词体初兴时期一篇名作。名作。第6页 温庭筠（约温庭筠（约812812866866）,原名原名岐，字飞卿，晚唐太原祁（现在岐，字飞卿，晚唐太原祁（现在山西祁县）人。唐代诗人、词人。山西祁县）人。唐代诗人、词人。其诗在晚唐诗坛与李商隐齐名，其诗在晚唐诗坛与李商隐齐名，时称时称“温李温李”。他才思灵敏，是。他才思灵敏，是第一个大量利用词这种文学形式第一个大量利用词这种文学形式进行创作文人。他词内容几乎全进行创作文人。他词内容几乎全是写爱情、相思，词风浓艳香软，是写爱情、相思，词风浓艳香软，重视文采和声情，多用比兴，以重视文采和声情，多用比兴，以景寓情，他被尊为景寓情，他被尊为“花间派花间派”鼻鼻祖。祖。第7页科目一考试 http:/ http:/ 科目二考试技巧、考试内容、考试视频第8页 朗诵这首词，逐句了解朗诵这首词，逐句了解词内容，概括词大意。词内容，概括词大意。第9页 望望 江江 南南 温庭筠温庭筠 梳洗罢，梳洗罢，独倚望江楼。独倚望江楼。过尽千帆皆不是，过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠。斜晖脉脉水悠悠。肠断白蘋洲。肠断白蘋洲。m m p p n n齐声诵读齐声诵读第10页表明她精心打扮表明她精心打扮,是时刻准备心上人是时刻准备心上人归来归来,所谓所谓“女为悦女为悦己者容己者容”心情是喜心情是喜悦和激动悦和激动梳梳洗洗罢，罢，句意了解句意了解第11页独倚望江楼。独倚望江楼。一个一个“独独”字写出了多字写出了多么孤独落寞么孤独落寞之情。之情。第12页过尽千帆过尽千帆皆不是皆不是此句是全词大转折此句是全词大转折,与起句欢与起句欢快情绪组成比照快情绪组成比照,鲜明而强烈。鲜明而强烈。又和又和“独倚望江楼独倚望江楼”空寂焦虑空寂焦虑相接，承上启下相接，承上启下第13页斜晖脉脉水悠悠斜晖脉脉水悠悠望眼欲穿，船尽江空，望眼欲穿，船尽江空，人影不见，希望落空，人影不见，希望落空，幻想破灭，落日流水幻想破灭，落日流水本无情本无情,但在思妇眼里但在思妇眼里,成成了多愁善感有情者了多愁善感有情者:斜阳欲落未落斜阳欲落未落,不尽江水似不尽江水似乎也知道她心情乎也知道她心情,悠悠无语悠悠无语流去。流去。第14页肠断白蘋洲肠断白蘋洲千帆过尽千帆过尽,斜晖脉脉斜晖脉脉,江洲依江洲依旧旧,不见人影不见人影,能不肠断？能不肠断？第15页这首词描写是什么内容？这首词描写是什么内容？这首小词表现了一位因心上人远行而独处深闺女子生活这首小词表现了一位因心上人远行而独处深闺女子生活情况和内心情感。她清晨梳洗后登楼远眺，期望自己心情况和内心情感。她清晨梳洗后登楼远眺，期望自己心上人早些归来，不过上人早些归来，不过“千帆过尽千帆过尽”却仍不见归人，她被却仍不见归人，她被相思折磨得柔肠寸断。相思折磨得柔肠寸断。第16页1.1.本词写了女子什么样情感？本词写了女子什么样情感？抒发了女子期望归人而一直不见无限惆怅之情。抒发了女子期望归人而一直不见无限惆怅之情。2.2.主人公明明在楼上，可为何不说主人公明明在楼上，可为何不说“肠断望江楼肠断望江楼”，却偏，却偏说说“肠断白蘋洲肠断白蘋洲”？那？那“白蘋洲白蘋洲”终究是何地方，竟如此终究是何地方，竟如此牵动思妇心肠？牵动思妇心肠？“白频洲白频洲”想必是主人公当初同爱人分手之地，也可能是想必是主人公当初同爱人分手之地，也可能是两人信誓旦旦、海誓山盟地方，当然也就成了主人公望人两人信誓旦旦、海誓山盟地方，当然也就成了主人公望人不归、希望落空后最终视点了。一旦想到分手前美好日子、不归、希望落空后最终视点了。一旦想到分手前美好日子、分手时美好盟誓，也就百结愁肠，心肝欲裂。分手时美好盟誓，也就百结愁肠，心肝欲裂。第17页独倚独倚希望希望望江南望江南 过尽过尽失望失望 切盼夫归切盼夫归 肠断肠断痛苦痛苦第18页渔家傲渔家傲 秋思秋思范仲淹（宋）范仲淹（宋）第19页第20页 北宋政治家、文学家，他有北宋政治家、文学家，他有“不以物喜，不以己悲不以物喜，不以己悲”旷达胸襟旷达胸襟和和“先天下之忧而忧，后天下之乐先天下之忧而忧，后天下之乐而乐而乐”政治理想。他代表作岳阳政治理想。他代表作岳阳楼记楼记,写于他被贬谪写于他被贬谪10461046年，而年，而就在他被贬谪前就在他被贬谪前4 4年（年（10401040年），年），他还在塞外征战。他还在塞外征战。作为有政治理想范仲淹，面对作为有政治理想范仲淹，面对荒凉和艰辛，是一个怎样感情呢荒凉和艰辛，是一个怎样感情呢？第21页 北宋仁宗即位之后，国家逐步形成积弱积贫之势。北宋仁宗即位之后，国家逐步形成积弱积贫之势。表面上一片升平，实际上危机四伏。宝元元年表面上一片升平，实际上危机四伏。宝元元年(1038)(1038)西西夏元昊称帝，宋廷调兵遣将，扬声讨伐，但事起仓促，夏元昊称帝，宋廷调兵遣将，扬声讨伐，但事起仓促，将不知兵，兵不知战，以致每战辄败。范仲淹移职延州，将不知兵，兵不知战，以致每战辄败。范仲淹移职延州，他到任后，首先加强军队训练，首先在延州周围构筑防他到任后，首先加强军队训练，首先在延州周围构筑防御工事，一直居于守势，不敢轻易出击，延州局势才暂御工事，一直居于守势，不敢轻易出击，延州局势才暂时稳定下来，但就整个形势来说，延州仍处于孤立状态。时稳定下来，但就整个形势来说，延州仍处于孤立状态。渔家傲词即作于这个时期。渔家傲词即作于这个时期。第22页第23页zhzh nnqiqi nnm m i i 渔渔家家傲傲秋秋思思塞下秋来风景异，塞下秋来风景异，衡阳雁去无留心。衡阳雁去无留心。四面边声连角起，四面边声连角起，千嶂里，千嶂里，长烟落日孤城闭。长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里，浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，羌管悠悠霜满地，人不寐，人不寐，将军白发征夫泪。将军白发征夫泪。齐声诵读齐声诵读第24页1.1.塞北秋天风景异在何处？塞北秋天风景异在何处？写塞下天气之严寒；塞下特异声音；塞下战事吃紧、戒备森严特殊写塞下天气之严寒；塞下特异声音；塞下战事吃紧、戒备森严特殊背景。背景。2.2.怎样了解怎样了解“浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计？浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计？”此句是全词关键，揭示了作者和征夫们思念故乡但又因没有到达建此句是全词关键，揭示了作者和征夫们思念故乡但又因没有到达建立军功、勒石燕然目标而没有方法回去矛盾心理。立军功、勒石燕然目标而没有方法回去矛盾心理。3.“3.“人不寐，将军白发征夫泪。人不寐，将军白发征夫泪。”抒发了将军征夫们怎样思想感情抒发了将军征夫们怎样思想感情？抒发了他们因有家难归，功业难成哀难过理；还含蓄地表示了作者抒发了他们因有家难归，功业难成哀难过理；还含蓄地表示了作者对于朝廷不修武备、不重边功愤懑心理。对于朝廷不修武备、不重边功愤懑心理。第25页1.1.上阕里我们看见了哪些上阕里我们看见了哪些“景景”？经过这些景致描写渲？经过这些景致描写渲染出怎样气氛？染出怎样气氛？雁去、边声、长烟、落日、雁去、边声、长烟、落日、千嶂、千嶂、孤城孤城。经过这些景致描写渲染出荒凉、萧瑟、肃杀气氛。经过这些景致描写渲染出荒凉、萧瑟、肃杀气氛。第26页2.2.此景会让人产生什么样感觉此景会让人产生什么样感觉?这首词抒发了作者怎样感这首词抒发了作者怎样感情？情？悲凉、寂寞、孤独、思乡感觉。悲凉、寂寞、孤独、思乡感觉。这首词经过对边塞秋季肃杀景物描写，表示了戍边将这首词经过对边塞秋季肃杀景物描写，表示了戍边将士塞外生活艰辛和忧国思乡、孤独愁苦心情，含蓄地表示士塞外生活艰辛和忧国思乡、孤独愁苦心情，含蓄地表示了作者对朝廷腐朽、软弱、不修武备、不重边功愤懑不平了作者对朝廷腐朽、软弱、不修武备、不重边功愤懑不平之情。之情。第27页上阕写景上阕写景衡阳雁去衡阳雁去边声连起边声连起千嶂孤城千嶂孤城长烟落日长烟落日渲染荒凉渲染荒凉萧瑟气氛萧瑟气氛 异异家万里家万里-归无计归无计羌管悠羌管悠-霜满地霜满地燕然未勒燕然未勒抒发思乡抒发思乡报国之情报国之情泪泪借景借景抒情抒情苍凉悲壮，沉郁雄浑苍凉悲壮，沉郁雄浑下阙抒情下阙抒情渔渔家家傲傲第28页江江 城城 子子苏苏 轼轼第29页第30页 苏轼苏轼 （1037-11011037-1101）字子瞻，号东坡居士。诗、字子瞻，号东坡居士。诗、词、文、书、画均卓然大词、文、书、画均卓然大家。为家。为“唐宋八大家唐宋八大家”之之一，在词学上，为北宋词一，在词学上，为北宋词坛豪放派主要作家之一。坛豪放派主要作家之一。第31页 宋神宗熙宁八年宋神宗熙宁八年(1075)(1075)，是苏轼到密州上任第二年。当，是苏轼到密州上任第二年。当初，密州蝗旱相连，而西北方西夏和辽不停袭扰边境。作为初，密州蝗旱相连，而西北方西夏和辽不停袭扰边境。作为爱国心切、一贯主张抗敌御侮苏轼，年届爱国心切、一贯主张抗敌御侮苏轼，年届“不惑不惑”而雄心勃而雄心勃勃，在贬官外任中，不但尽力解除人民疾苦，而且时刻准备勃，在贬官外任中，不但尽力解除人民疾苦，而且时刻准备要驰骋疆场，为国效力。他在这年十月，祭常山回来，与同要驰骋疆场，为国效力。他在这年十月，祭常山回来，与同僚猎于铁沟、黄茅冈，作此词。僚猎于铁沟、黄茅冈，作此词。第32页江城子江城子 密州出猎密州出猎 苏苏 轼轼老夫聊发少年狂，老夫聊发少年狂，左牵黄，左牵黄，右擎苍，右擎苍，锦帽貂裘，锦帽貂裘，千骑卷平冈。千骑卷平冈。为报倾城随太守，为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。亲射虎，看孙郎。酒酣胸胆尚开张。酒酣胸胆尚开张。鬓微霜，鬓微霜，又何妨！又何妨！持节云中，持节云中，何日遣冯唐？何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，会挽雕弓如满月，西北望，西北望，射天狼。射天狼。擎擎裘裘鬓鬓qiqibnbnqnqn齐声诵读齐声诵读第33页 我暂且发发少年狂气，左手牵着黄犬，右臂托着苍我暂且发发少年狂气，左手牵着黄犬，右臂托着苍鹰，戴上锦缎帽，穿上貂鼠裘，率领众多随从，纵马狂鹰，戴上锦缎帽，穿上貂鼠裘，率领众多随从，纵马狂奔，飞快地越过山冈。为回报人们倾城出来观看太守狩奔，飞快地越过山冈。为回报人们倾城出来观看太守狩猎，我要像当年孙权那样亲自挽弓射虎。酒酣之后胸宽猎，我要像当年孙权那样亲自挽弓射虎。酒酣之后胸宽胆壮，两鬓稍白又有什么关系呢？什么时候朝廷能像派胆壮，两鬓稍白又有什么关系呢？什么时候朝廷能像派冯唐赦魏尚那样重用我呢？那时我一定会为国效力。冯唐赦魏尚那样重用我呢？那时我一定会为国效力。朗诵这首词，概述全词大意。朗诵这首词，概述全词大意。第34页1.1.苏轼在作品中塑造了一个怎样形象苏轼在作品中塑造了一个怎样形象?江城子塑造了一个雄心勃勃、英武豪迈、挽弓江城子塑造了一个雄心勃勃、英武豪迈、挽弓劲射、保家卫国、征战沙场英雄形象。劲射、保家卫国、征战沙场英雄形象。2.“2.“亲射虎亲射虎”“”“遣冯唐遣冯唐”“”“射天狼射天狼”三个典故分别表示三个典故分别表示了什么意思？了什么意思？年纪不小，但仍有少年狂气；塑造了一个力挽雕弓年纪不小，但仍有少年狂气；塑造了一个力挽雕弓射天狼英雄形象。表示希望重新受朝廷重用；表示要抵射天狼英雄形象。表示希望重新受朝廷重用；表示要抵抗侵略者，建功立业决心。抗侵略者，建功立业决心。第35页3.3.本首词主旨是什么？本首词主旨是什么？这首词经过描写一次出猎壮观场面，借历史典故抒这首词经过描写一次出猎壮观场面，借历史典故抒发作者杀敌为国雄心壮志，表示了为国效命坚定决心和发作者杀敌为国雄心壮志，表示了为国效命坚定决心和爱国思想，并委婉表示了期盼得到朝廷重用愿望。爱国思想，并委婉表示了期盼得到朝廷重用愿望。第36页叙叙 事：事：老夫老夫少年狂少年狂 左右左右 帽裘帽裘 千骑千骑为报为报随太守随太守 射射 看看 抒抒 情：情：酒酣胸（宽）胆（壮）酒酣胸（宽）胆（壮）鬓（白）鬓（白）何妨！何妨！会挽雕弓会挽雕弓 西北望西北望 射天狼射天狼狂狂第37页武 陵 春李清照李清照第38页 李清照，南宋女词李清照，南宋女词人。号易安居士，齐州人。号易安居士，齐州（今山东章丘）人。所（今山东章丘）人。所作词，前期多反应其悠作词，前期多反应其悠闲生活，后期多悲叹身闲生活，后期多悲叹身世，寓故国黍离之悲，世，寓故国黍离之悲，情调感伤。给辛稼轩、情调感伤。给辛稼轩、陆游等爱国词人以深刻陆游等爱国词人以深刻影响。影响。李清照词，被称为李清照词，被称为“易安体易安体”。现传漱。现传漱玉词。玉词。第39页 北宋败亡后，李清照于北宋败亡后，李清照于11271127年来到南方，故乡青州年来到南方，故乡青州陷入金人之手，她家中所藏大批书籍文物被焚毁。陷入金人之手，她家中所藏大批书籍文物被焚毁。11291129年，丈夫赵明诚病故之后，金人挥兵南侵，李清照为避年，丈夫赵明诚病故之后，金人挥兵南侵，李清照为避兵乱而只身各处流亡。兵乱而只身各处流亡。11351135年，李清照寓居在浙江金华年，李清照寓居在浙江金华时写了这首武陵春词。这时她已经时写了这首武陵春词。这时她已经5353岁了，经历了岁了，经历了国家败亡、故乡沦陷、文物丧失、丈夫病死等不幸遭遇，国家败亡、故乡沦陷、文物丧失、丈夫病死等不幸遭遇，处境凄惨，内心极其悲痛。这首词中所反应正是她真实处境凄惨，内心极其悲痛。这首词中所反应正是她真实生活片断和思想感情。生活片断和思想感情。第40页第41页第42页 武武 陵陵 春春 李清照李清照 风住尘香花已尽，风住尘香花已尽，日晚倦梳头。日晚倦梳头。物是人非事事休，物是人非事事休，欲语泪先流。欲语泪先流。闻说双溪春尚好，闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟，也拟泛轻舟，只恐双溪舴艋舟，只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。载不动许多愁。舴舴 艋艋zmn齐声诵读齐声诵读第43页 朗诵武陵春，概述全词大意。朗诵武陵春，概述全词大意。暮春时节，鲜花经过春风摇动已经零落殆尽，只有土暮春时节，鲜花经过春风摇动已经零落殆尽，只有土地上还留有花芬芳，日色已晚，自己仍无心梳洗。春天里地上还留有花芬芳，日色已晚，自己仍无心梳洗。春天里花开花落年年如此，而人与以前却不一样了，我对一切都花开花落年年如此，而人与以前却不一样了，我对一切都丧失了兴趣，即使有心诉说，也是言未出而泪先流。听人丧失了兴趣，即使有心诉说，也是言未出而泪先流。听人说双溪春色还不错，我也想去那里泛舟，怕是双溪上那舴说双溪春色还不错，我也想去那里泛舟，怕是双溪上那舴艋般小船载不动自己忧愁。艋般小船载不动自己忧愁。第44页1.“闻说”“也拟”“只恐”这三个词说明了什么？“闻说”、“也拟”“只恐”表现了词人怎样感情变化？“闻说”“也拟”“只恐”这三个动词写出了作者试图排遣愁绪做法，前两个词给人一种希望，好像可认为作者松一口气，而“只恐”又让人跌落到作者万丈愁绪中，三个词写出了作者沉重、无奈。又紧紧抓住了作者心。作者经过景色、经典细节来抒情，即间接抒情。也有直接抒情，如“物是人非事事休，欲语泪先流。”使文章格调既含蓄又直朴、率真。第45页2.2.本首词是怎样抒发作者感情？本首词是怎样抒发作者感情？作者经过景色、经典细节来抒情，即间接抒情。也有直作者经过景色、经典细节来抒情，即间接抒情。也有直接抒情，如接抒情，如“物是人非事事休，欲语泪先流。物是人非事事休，欲语泪先流。”使文章使文章格调既含蓄又朴、率真。格调既含蓄又朴、率真。3.3.本首词主旨是什么？本首词主旨是什么？这首词采取借景抒情手法，借春花凋谢说自己青春不再，这首词采取借景抒情手法，借春花凋谢说自己青春不再，丈夫逝世，又借丈夫逝世，又借“双溪泛轻舟双溪泛轻舟”表示自己丈夫逝世无限表示自己丈夫逝世无限惆怅与悲伤。惆怅与悲伤。第46页 花已尽花已尽 倦梳头倦梳头 物是人非物是人非 闻说闻说 也拟也拟只恐只恐 载不动载不动欲语泪先流欲语泪先流愁愁第47页破阵子破阵子辛弃疾辛弃疾第48页第49页 辛辛弃弃疾疾(1140-1207)(1140-1207)，字字幼幼安安，号号稼稼轩轩，著著有有稼稼轩轩词词，存存词词600600多多首首。强强烈烈爱爱国国主主义义思思想想和和战战斗斗精精神神是是辛辛词词基基本本思思想想内内容容，他他是是山山东东济济南南人人，出出生生时时山山东东已已被被金金兵兵占占领领，年年轻轻时时参参加加抗抗金金军军，以以后后提提出出抗抗金金主主张张一一直直未未被采纳。被采纳。第50页 淳熙八年（淳熙八年（11811181年），辛弃疾在两浙西路提点刑狱年），辛弃疾在两浙西路提点刑狱公事任上，被人弹劾罢官。他不得已而在上饶带湖赋闲公事任上，被人弹劾罢官。他不得已而在上饶带湖赋闲家居。陈同甫，名亮，也是主张北伐爱国志士，与辛弃家居。陈同甫，名亮，也是主张北伐爱国志士，与辛弃疾是志同道合朋友，二人经常有书信往来，诗词唱和。疾是志同道合朋友，二人经常有书信往来，诗词唱和。这首词就是寄给陈亮。这首词就是寄给陈亮。“壮词壮词”即内容、情感、形象、语言等方面都豪放、即内容、情感、形象、语言等方面都豪放、壮美作品。壮美作品。第51页1.1.一、二句写了一、二句写了“我我”哪些活动？梦见了什么？哪些活动？梦见了什么？第一句连用三个连续、富有特征动作，塑造了一个壮第一句连用三个连续、富有特征动作，塑造了一个壮士形象。士形象。“醉醉”和和“梦梦”表现出战斗场景是回想出来。表现出战斗场景是回想出来。.三、四句用了什么修辞手法？表现了什么？三、四句用了什么修辞手法？表现了什么？对偶。突出表现了雄壮军营，表现了将军及战士们对偶。突出表现了雄壮军营，表现了将军及战士们高昂战斗情绪。高昂战斗情绪。3.“3.“沙场秋点兵沙场秋点兵”中哪个字用得好？中哪个字用得好？“秋秋”，写出了肃杀气氛和作战时季节，写出了肃杀气氛和作战时季节 。第52页军营生活军营生活壮志未酬壮志未酬看剑，闻角，分炙看剑，闻角，分炙奏乐，点兵奏乐，点兵 追忆往事追忆往事 马飞，弓鸣马飞，弓鸣 杀敌情景杀敌情景 豪情满怀豪情满怀了却，赢得了却，赢得 理想追求理想追求可怜白发生可怜白发生 点睛之笔点睛之笔 壮志未酬壮志未酬第53页 首句首句“昨夜雨疏风骤昨夜雨疏风骤”描绘了怎样一幅画面？作者描绘了怎样一幅画面？作者利用了什么抒情方式，抒发了怎样感情？利用了什么抒情方式，抒发了怎样感情？写出了春天晚上，雨点疏落，风刮得很猛烈情景。写出了春天晚上，雨点疏落，风刮得很猛烈情景。利用了寓情于景利用了寓情于景(或借景抒情、间接抒情或借景抒情、间接抒情)方法。抒发了方法。抒发了作者伤春之情。作者伤春之情。第54页