匆匆百校联赛一等奖.pptx

急忙急忙朱自清朱自清第1页采取第一人称好处：采取第一人称好处：显得亲切、自然、显得亲切、自然、真实，便于直接抒真实，便于直接抒发感情。发感情。第2页朱自清朱自清(1898(189811112222194819488 812)12)原名原名自华，号秋实，后更名自华，号秋实，后更名自清，字佩弦，当代著自清，字佩弦，当代著名散文家、诗人、学者。名散文家、诗人、学者。原籍浙江绍兴，生于江原籍浙江绍兴，生于江苏东海，作品苏东海，作品浆声灯浆声灯影里秦淮河影里秦淮河 、背背影影、荷塘月色荷塘月色都都是烩炙人口名篇。是烩炙人口名篇。第3页 初步感知课文：听朗诵，要求：1、注意生字新词；7484618130.swf 认为含义深刻句子。第4页生字新词涔涔 潸潸 赤裸裸 徘徊 遮挽 蒸融 伶伶俐俐cn cnshn shnlu lupi huizh wnzhng rnglng lng l l第5页自读课文自读课文找出描写时间来去急忙找出描写时间来去急忙对应段落。对应段落。第6页内容内容修辞修辞第一段：第一段：写时间一去不复返写时间一去不复返 第三段：第三段：详细写时间急忙详细写时间急忙第一段：第一段：排比排比 反问反问既优美又浅近既优美又浅近经过写三种春天景物，不经过写三种春天景物，不但意向优美，而且有潜在但意向优美，而且有潜在含义：我们青春一去不复含义：我们青春一去不复返，实在值得珍惜。返，实在值得珍惜。表现“我”对时间一去不复返惶急心态第三段：第三段：拟人拟人 排比排比把时间流逝写得把时间流逝写得有形有声，可见可闻有形有声，可见可闻写出时间无时不在写出时间无时不在急忙流逝急忙流逝第7页作者意识到了时间急忙吗？他表现作者意识到了时间急忙吗？他表现又怎样？找出文中语句。又怎样？找出文中语句。“我不禁头涔涔而泪潸潸了我不禁头涔涔而泪潸潸了”“我掩着面叹息我掩着面叹息”为何为何时间流逝而一事无成时间流逝而一事无成第8页齐读第四段，找出能表现作者齐读第四段，找出能表现作者 由感悟而发奋由感悟而发奋心境句子。心境句子。我赤裸裸来到这世界，转眼间我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸回去罢？但不能平，也将赤裸裸回去罢？但不能平，为何偏要白白走这一遭啊？为何偏要白白走这一遭啊？第9页作者在最终一段再次强调作者在最终一段再次强调要珍惜时间，并与首段遥要珍惜时间，并与首段遥相呼应。相呼应。齐读、共想齐读、共想第10页赏析赏析从语言、写法、从语言、写法、修修辞等角度谈谈辞等角度谈谈第11页采取第一人称好处：采取第一人称好处：显得亲切、自然、显得亲切、自然、真实，便于直接抒真实，便于直接抒发感情。发感情。第12页匆匆匆匆朱自清朱自清（18981948），字佩弦，江苏扬州人，原籍浙江绍兴。当代著名散文家、诗人、学者、民主战士。1948年，他贫病交加，但果断不向反动派屈服。该年8月在北平逝世。对此，毛泽东给予高度评价：“朱自清一身重病，宁可饿死，不领美国救助粮。表现了我们民族英雄气概。”他一生勤奋，共有诗歌、散文、评论、学术研究著作26种，约200多万字。他散文代表作有荷塘月色背影绿等。第13页 燕子去了，有再来时候；杨柳燕子去了，有再来时候；杨柳枯了，有再青时候；桃花谢了，枯了，有再青时候；桃花谢了，有再开时候。不过，聪明，你告有再开时候。不过，聪明，你告诉我，我们日子为何一去不复返诉我，我们日子为何一去不复返呢？呢？是有些人偷了他们罢：是有些人偷了他们罢：那是谁？又藏在何处呢？是他们那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了罢：现在又到了哪里自己逃走了罢：现在又到了哪里呢？呢？第14页 我不知道他们给了我多少我不知道他们给了我多少日子；但我手确乎是渐渐空虚日子；但我手确乎是渐渐空虚了。在默默里算着，八千多日了。在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去；像针尖子已经从我手中溜去；像针尖上一滴水滴在大海里，我日子上一滴水滴在大海里，我日子滴在时间流里，没有声音，也滴在时间流里，没有声音，也没有影子。我不禁头涔涔而泪没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。潸潸了。第15页 在逃去如飞日子里，在千门万户世界里在逃去如飞日子里，在千门万户世界里我能做些什么呢？只有徘徊罢了，只有急忙我能做些什么呢？只有徘徊罢了，只有急忙罢了；在八千多日急忙里，除徘徊外，又剩罢了；在八千多日急忙里，除徘徊外，又剩些什么呢？过去日子如轻烟，被微风吹散了，些什么呢？过去日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了；我留着些什么痕迹如薄雾，被初阳蒸融了；我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像游丝样痕迹呢？我赤裸裸呢？我何曾留着像游丝样痕迹呢？我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸回去罢？但来到这世界，转眼间也将赤裸裸回去罢？但不能平，为何偏要白白走这一遭啊？不能平，为何偏要白白走这一遭啊？你聪明，告诉我，我们日子为何一去不你聪明，告诉我，我们日子为何一去不复返呢？复返呢？年月日年月日第16页快速浏览课文：快速浏览课文：1、“急忙急忙”是什么意思？是什么意思？2、本文意在叙述时间流逝，请同学们用、本文意在叙述时间流逝，请同学们用“_（什么样）时间（什么样）时间”句式来句式来概括时间特点。（用文中词或短语）概括时间特点。（用文中词或短语）第17页品读课文品读课文 划出你喜欢句子，说出自己为何喜欢这些句子？请你设计怎样读才能把这些句子读好。（除了想象作者当初心情，还要加进我们自己感受。）第18页拓展延伸拓展延伸 请仿照作者，用生活中小事来写写日子也从我们身边悄悄溜走，同桌合作完成。第19页1、年少你从文章中悟出了什么？、年少你从文章中悟出了什么？2、说说与本文内容相关格言、警句、说说与本文内容相关格言、警句、诗文？诗文？第20页 这篇课文是朱自清一篇散文。文章这篇课文是朱自清一篇散文。文章一开始就提出一开始就提出“我们日子为何一去不复我们日子为何一去不复返呢？返呢？”这个问题，作者没有直接作出这个问题，作者没有直接作出回答，而是经过详细描述日子来去急忙，回答，而是经过详细描述日子来去急忙，告诉我们时光轻易流逝，要珍惜美好时告诉我们时光轻易流逝，要珍惜美好时光。光。第21页洗手时候，日子从水盆里过去；吃饭时候，日洗手时候，日子从水盆里过去；吃饭时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然双眼前过去。子从饭碗里过去；默默时，便从凝然双眼前过去。这句话利用了排比修辞方法，既增强了文章这句话利用了排比修辞方法，既增强了文章气势，又形象地写出了时间急忙流逝。气势，又形象地写出了时间急忙流逝。天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我脚边天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我脚边飞去了。等我和太阳说再见，这又算溜走了一日。飞去了。等我和太阳说再见，这又算溜走了一日。这句话利用了拟人修辞方法，把时间急忙流逝这句话利用了拟人修辞方法，把时间急忙流逝写得有形有声，可见可闻非常形象。写得有形有声，可见可闻非常形象。读读两个句子时应读出日子急忙和永不停息，两个句子时应读出日子急忙和永不停息，紧促低平。紧促低平。第22页八千多日子已经从我手中溜去；像针尖上一滴水滴在大海里，我日子滴在时间流里，没有声音，也没有影子。这句话形象生动地写出了诗人因没有成就，虚度年华而惶恐心态。朗诵时应读出日子溜去悄无声息，舒缓低平。只有徘徊罢了，只有急忙罢了；在八千多日急忙里，除徘徊外，又剩些什么呢？过去日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了；我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像游丝样痕迹呢？我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸回去罢？这个句子应读出作者思索、无奈、彷徨心态，应平缓凝重。但不能平，为何偏要白白走这一遭啊？这句话应读出作者追求事业情怀和信心，要读得沉稳坚定。第23页学习生字学习生字饭碗饭碗伶伶 俐俐徘徘 徊徊 赤裸裸赤裸裸头涔涔头涔涔泪潸潸泪潸潸w3np2i hu2il0ng llu%c6nsh1n第24页 1 1、作作者者在在这这篇篇文文章章中中想想要要告告诉诉我我们们主主要意思是什么？要意思是什么？2 2、文章每一段讲是什么内容？、文章每一段讲是什么内容？3 3、你你读读懂懂了了哪哪些些内内容容?你你有有哪哪些些读读不不懂懂问题问题?阅读思索阅读思索第25页 光阴易逝，岂容我待光阴易逝，岂容我待？人生有一道难题，那就是怎样使一寸光阴等于人生有一道难题，那就是怎样使一寸光阴等于一寸生命。一寸生命。时间是没有声音锉刀时间是没有声音锉刀 。时间是一笔贷款，即使是守信用借贷者也还不时间是一笔贷款，即使是守信用借贷者也还不起起 。人生最大幸福，莫过于连一分钟都无法休息人生最大幸福，莫过于连一分钟都无法休息 。除了时间，什么也不属于我除了时间，什么也不属于我 。时间格言时间格言第26页 朱自清是中国著名诗人和出色朱自清是中国著名诗人和出色 散文家。他著作十分有散文家。他著作十分有 特色，影特色，影 响很大。朱自清是在响很大。朱自清是在“五四五四”浪潮推浪潮推 动下，走上生活道路，开始文学生涯动下，走上生活道路，开始文学生涯 ，直至逝世。，直至逝世。朱自清有著作朱自清有著作2727种，种，共约共约190190万言，包含诗歌、散文、文艺万言，包含诗歌、散文、文艺批评、学术研究等。批评、学术研究等。19281928年出版散文集年出版散文集背影背影使朱自清成为当初负有盛名散文作家。使朱自清成为当初负有盛名散文作家。绿绿、春春、桨声灯影里秦淮河桨声灯影里秦淮河、荷塘月色荷塘月色等，等，是其代表佳作是其代表佳作。第27页