北冥有鱼省公开课一等奖新名师比赛一等奖课件.pptx

语文（部编版）八年级 下册北冥有鱼 F I S H I N T H E N O R T H.庄子二则第1页新课导入 有些人说：“在诸子百家中，我最喜欢一个人物就是庄子。读庄子一书，不但因为他文学价值，更多是因为先生大智与幽默，书中一个个幽默而富有些人生哲理寓言故事，先生思想境界和人生态度，会给我们人生带来许多启迪”，今天，让我们一起来感受庄子大智与幽默。第2页文学常识 庄子(约前369前286)，名周，战国时期宋国蒙(今河南商丘东北)人，哲学家，道家学派代表人物，与老子并称为“老庄”。道家主要精神是崇尚自然。庄子对待生活态度是：一切顺其自然，“安时而处顺”“知其无可奈何而安之若命”“清静无为”。政治上主张“无为而治”。1作者链接第3页文学常识 北冥有鱼出自庄子。庄子，道家经典之一。庄子文章，想象奇幻，构思巧妙，善用寓言和比喻，文笔汪洋恣肆，含有浪漫主义艺术格调。它不但有很高哲学成就，对后世文学发展也有着深远影响。人们评价这本书为“文学哲学、哲学文学”。代表作品为庄子以及名篇有逍遥游、齐物论等。2作品介绍第4页初读课文整体感知1、自由朗诵，读准字音北冥()迁徙()正色邪()鲲()齐谐()抟扶摇()mngxyknxitun第5页初读课文整体感知2、朗诵第6页初读课文整体感知3、教师范读，读准停顿 北冥/有鱼，其名/为鲲（kn）。鲲之大，不知/其几千里也；化而为鸟，其名/为鹏。鹏之背，不知/其几千里也；怒而飞，其翼/若垂天之云。是鸟也，海运/则/将徙于南冥。南冥者，天池也。齐谐者，志怪者也。谐之言/曰：“鹏之/徙于南冥也，水击/三千里，抟（tun）扶摇而上者/九万里，去/以六月息者也。”野马也，尘埃也，生物/之以息相吹也。天之苍苍，其/正色邪？其/远而无所至极邪？其视下也，亦若是/则已矣。第7页译读课文把握文意（一）小组讨论，借助注释、工具书，并结合上下文语境翻译课文(1)北冥有鱼，其名曰鲲。鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。冥：亦作“溟”，海之意。“北冥”，就是北方大海。下文“南冥”就是南方大海。鲲（kn）：本指鱼卵，这里借表大鱼之名。鹏：本为古“凤”字，这里用表大鸟之名。北方大海里有一条鱼，它名字叫做鲲。鲲体积，真不知道大到几千里；改变成为鸟，它名字就叫鹏。第8页译读课文把握文意（一）小组讨论，借助注释、工具书，并结合上下文语境翻译课文（2）鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。是鸟也，海运则将徙于南冥。怒：振奋，这里指用力鼓动翅膀。垂：悬挂。海运：海水运动，这里指汹涌海涛；徙：迁移。鹏脊背，真不知道长到几千里；当它奋起而飞时候，那展开双翅就像天边云。这只鹏鸟呀，伴伴随海上汹涌波涛迁徙到南方大海。第9页译读课文把握文意（一）小组讨论，借助注释、工具书，并结合上下文语境翻译课文（3）南冥者，天池也。齐谐者，志怪者也。天池：天然大池。齐谐：书名。一说人名。志怪：记载怪异事物。南方大海是个天然大池。齐谐是一部专门记载怪异事情书。第10页译读课文把握文意（一）小组讨论，借助注释、工具书，并结合上下文语境翻译课文（4）谐之言曰：“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里(11)，去以六月息者也(12)。”水击：击水，拍打水面。这里指鹏鸟奋飞而起双翼拍打水面。抟（tun）：盘旋翱翔。扶摇：旋风，由地面急剧盘旋而上暴风。去：离，这里指离开北海。息：停歇。这本书上记载说：“鹏鸟迁徙到南方大海，翅膀拍击水面激起三千里波涛，海面上急骤狂风盘旋而上直冲九万里高空，离开北方大海用了六个月时间方才停歇下来”。第11页译读课文把握文意（一）小组讨论，借助注释、工具书，并结合上下文语境翻译课文（5）野马也(13)，尘埃也(14)，生物之以息相吹也(15)。野马：春天林泽中雾气。尘埃：扬在空中土叫“尘”，细碎尘粒叫“埃”。生物：概指各种有生命东西。息：气息，这里指风。春日林泽原野上蒸腾浮动如同奔马雾气，低空里沸沸扬扬尘埃，都是大自然里各种生物气息吹拂所致。第12页译读课文把握文意（二）齐读译文 北方大海里有一条鱼，它名字叫做鲲。鲲体积，真不知道大到几千里；改变成为鸟，它名字就叫鹏。鹏脊背，真不知道长到几千里；当它奋起而飞时候，那展开双翅就像天边云。这只鹏鸟呀，伴随海上汹涌波涛迁徙到南方大海。南方大海是个天然大池。齐谐是一部专门记载怪异事情书，这本书上记载说：“鹏鸟迁徙到南方大海，翅膀拍击水面激起三千里波涛，海面上急骤狂风盘旋而上直冲九万里高空，离开北方大海用了六个月时间方才停歇下来”。春日林泽原野上蒸腾浮动如同奔马雾气，低空里沸沸扬扬尘埃，都是大自然里各种生物气息吹拂所致。天空是那么湛蓝湛蓝，莫非这就是它真正颜色吗？抑或是高旷辽远没法看到它尽头呢？鹏鸟在高空往下看，不过也就像这个样子罢了。第13页译读课文把握文意（三）文言知识积累1、重点词汇怒而飞：其翼若垂天之云：志怪者也：抟扶摇而上者九万里：去以六月息者也：亦若是则已矣：振奋，这里指用力鼓动翅膀。悬挂在天空云。记载。盘旋翱翔。气息，这里指风。这么第14页译读课文把握文意（三）文言知识积累2、通假字北冥有鱼()3、词类活用志怪者也()南冥者，天池也()“冥”同“溟”，海形容词作名词，怪异事物名词作形容词，天然第15页赏读课文体会情感1文章标题为北冥有鱼，以后怎么又写鸟了？鸟是由鱼改变而来。鲲体积有几千里，变成鸟后，鸟背部不知有几千里。说明庄子想像力丰富。2鸟为何要迁徙到南冥？南冥是天然大池，是鸟心目中理想境地，是要追求一个精神自由。第16页赏读课文体会情感3大鹏形象是怎样？作者又是怎样描写这一形象呢？明确：鲲鹏形体硕大无比，改变神奇莫测，奋飞时气势壮美。作者从体大、背大、翼大以及活动范围大四个方面极写鲲鹏形象磅礴壮观。用夸大手法描述鲲鹏，“不知其几千里也”言其形，“若垂天之云”言其翼，“北冥”“南冥”“九万里”言其活动天地，极言鲲鹏形体之大、改变之神奇、飞腾时气势之壮观，一开头就向我们展示了一幅雄奇壮丽画卷。第17页【课堂小结】鲲鹏凭借海运和强大风力飞到南海这一理想境地。老师希望大家能凭借知识力量、人格魅力到达你人生理想境界。愿你们能插上知识翅膀，怀着主动乐观心态，去乘长风，破万里浪。第18页感 激 聆 听 F I S H I N T H E N O R T H.第19页