炭-铁-磷-硫在氧气中燃烧的实验及现象学习资料.doc

初中化学常见物质在氧气中燃烧的实验

一．红磷在氧气中燃烧

一．实验操作
① 用记号将集气瓶中的水面上方的容积分为5等分；
② 点燃燃烧匙中过量的红磷，迅速插入到集气瓶中，塞好胶塞；
③ 冷却至室温后，松开弹簧夹。

二．实验现象
①红磷燃烧，发出白光，产生大量白烟，放出热量；
②冷却后松开弹簧夹，水流入集气瓶且流入水的体积约占集气瓶内原空气体积的
三．实验结论
氧气约占空气体积的。同时也得出氮气不燃烧，也不支持燃烧，难溶于水
四．集气瓶中水的作用
① 防止生产物溅落而炸裂瓶底
② 为了吸收生成的白烟
③ 吸收热量，有助于装置冷却

五．实验误差分析

因数
影响

测定结果小于
装置漏气

反应后外界空气进入

红磷量不足
氧气未被完全消耗

未到装置冷却到室温就打开弹簧夹

温度较高，气体膨胀，剩余气体占了较大的体积

测定结果大于
点燃红磷插入到瓶中后未立即塞上胶塞
空气受热膨胀，部分逸出
最初弹簧夹未夹紧

空气受热膨胀，部分逸出

六．注意
实验过程中不可以硫粉，炭粉代替红磷测定空气中氧气的含量，这是因为红磷燃烧后产生的是固体，而硫，炭粉燃烧后产生的是气体，会占用一定的气体空间，但是如果在能将生成的二氧化硫和二氧化碳吸收掉的话就可以 了，选用的试剂可以是氢氧化钠

二．铁丝在氧气中燃烧

一．实验现象
① 在空气中加热铁丝只能烧到发红，不燃烧
② 在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出大量热，生产黑色固体

二．实验操作
① 为了达到铁丝燃烧的温度而采取的两个主要措施是：
a． 铁丝绕成螺旋状（目的：增大铁丝的受热面积）
b． 系一根火柴棍（目的：引燃火柴给铁丝预热）

② 等火柴快要燃尽时再将铁丝放入集气瓶的原因是：
a． 充分给铁丝预热
b． 减少未燃尽的火柴对瓶内氧气的消耗

③ 使铁丝与氧气充分反应，操作方法是：把铁丝由上而下缓慢插入集气瓶

④ 底部放水或砂石的目的：
a．防止铁丝燃烧后产生的高温熔融物溅落炸裂瓶底
⑤ 注意：铁丝不能用生锈的，若用生锈的铁丝，使用前需要打磨
三．硫在氧气中燃烧

一．硫的性质
硫（淡黄色固体）
硫的熔点很低，所以燃烧时为液态
在空气中燃烧：淡蓝色；在氧气中燃烧：蓝紫色

二．实验现象
蓝紫色火焰，放出热量，生产有刺激性气味的气体

三.注意事项
硫的用量不能过多，防止造成空气污染

四．集气瓶底部留有少量水的作用
① 吸收有毒气体二氧化硫

四．木炭在氧气中燃烧

..

实验现象
① 木炭在空气中只能烧到发红；
② 木炭在氧气中燃烧能发出白光
③ 放出热量
④ 生产能使澄清石灰水边浑浊的气体（加入了第四个实验才能说明这个现象，不然不能说变浑浊的这个现象）

古希腊哲学大师亚里士多德说： 人有两种，一种即“吃饭是为了活着”,一种是“活着是为了吃饭”.一个人之所以伟大，首先是因为他有超于常人的心。“志当存高远”,“风物长宜放眼量”,这些古语皆鼓舞人们要树立雄心壮志，要有远大的理想。
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