授课课件56省公开课一等奖新名师比赛一等奖课件.pptx

111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111Unit 1 Hello Again!四年级下册 第1页Can you say the numbers from 0 to 9 in English?第2页1.Dannys gameOne,two,three,four,five,six,seven,eight.There are eight books.Lets put eight books on the eight books.How many books are there on my desk now?How many books are there on my desk,Jenny?Sixteen!第3页1.Dannys gameOne book!Oops!Lets put twenty-nine books on the sixteen books.How manybooks are there?第4页How many books are there on my desk,Jenny?詹妮，在我书桌上有多少本书？詹妮，在我书桌上有多少本书？使用使用方法：方法：此句是由此句是由 How many 引导特殊疑问句，用来询引导特殊疑问句，用来询问可数名词数量，后面跟可数名词复数形式。问可数名词数量，后面跟可数名词复数形式。句型结构：句型结构：How many+可数名词复数可数名词复数+are there+其它其它?知识点知识点 1 1答语：答语：There are.或直接用数字回答。或直接用数字回答。例句：例句：How many desks are there in the classroom?教室里有多少张书桌？教室里有多少张书桌？There are thirty./Thirty.(有有)30 张。张。第5页拓展拓展 辨析辨析 how many 和和 how much使用方法how manyhow much对可数名词数量提问，其后跟可数名词复数形式。对不可数名词数量提问；还能够提问物品价格。例句例句How many pens can you see?你能你能看见多少支钢笔？看见多少支钢笔？How much water do you want?你想要多少水？你想要多少水？How much is the ruler?这把直尺多少钱？这把直尺多少钱？第6页典例典例 There are five pencils in my pencil box.(对画线部分提问对画线部分提问)_ _ pencils are there in your pencil box?How many点拨点拨：How many引导特殊疑问句，用来问询可引导特殊疑问句，用来问询可数名词数量，后面跟可数名词复数形式。数名词数量，后面跟可数名词复数形式。故填故填How many。第7页Lets put eight books on the eight books.让我们把八本书放在这八本书上面。让我们把八本书放在这八本书上面。这是向他人提提议句子。这是向他人提提议句子。lets 是是 let us 缩写缩写形式，意为形式，意为“让我们让我们”。知识点知识点 2 2使用方使用方法：法：必定回答：必定回答：Great./OK.好极了。好极了。/好。好。Thats a good idea./Good idea.(那是个那是个)好主意。好主意。否定回答：否定回答：Sorry,.对不起，对不起，Lets+动词原形动词原形+其它其它.让我们让我们第8页例句：例句：Lets go to the park.让我们去公园吧。让我们去公园吧。Good idea.好主意。好主意。第9页put.on.中间能够加名词，也能够加人称代中间能够加名词，也能够加人称代词宾格形式。词宾格形式。使用方使用方法：法：例句：例句：Lets put the books on the teachers desk.让我们把这些书放在老师书桌上吧。让我们把这些书放在老师书桌上吧。put.on.把把放在放在上上 三会三会第10页(动手、动手、动口能力动口能力)我们是小演员。我们是小演员。同学们两人同学们两人(A 同学和同学和B 同学同学)一组，一组，首先能够搜集书首先能够搜集书(books)、尺子、尺子(rulers)、铅笔、铅笔(pencils)、钢笔钢笔(pens)等。等。然后两名同学依据课文情境进行演出。然后两名同学依据课文情境进行演出。之后，交换角色之后，交换角色重新演出。重新演出。看哪一组演出得最好。看哪一组演出得最好。示例：示例：A：How many.are there?B：There are.第11页2.Numbers 1 one 2 two3 three 4 four 5 five 6 six 7 seven 8 eight9 nine10 ten11 eleven12 twelve13 thirteen 14 fourteen15 fifteen16 sixteen17 seventeen18 eighteen19 nineteen20 twenty30 thirty 40 forty50 fifty60 sixty70 seventy80 eighty 90 ninety100 one hundred Can you say the numbers from thirty to forty?Yes!one,thirty two.第12页表示数字单词表示数字单词 四会四会例句：例句：There are forty pupils in my class.我班里有四十个学生。我班里有四十个学生。易混词：易混词：fourth 第四第四 fourteen 十四十四知识点知识点 3 3/fti/num.(数词数词)四十四十发音：发音：字母组合字母组合 or 发音是发音是/。four变变forty去掉去掉u再加再加ty。魔法记忆：魔法记忆：第13页例句：例句：Twenty and thirty is fifty.二十加三十等于五十。二十加三十等于五十。易混词：易混词：fifth 第五第五 fifteen 十五十五/ffti/num.(数词数词)五十五十发音：发音：字母字母i发音是发音是/。five变变ve为为f，再加，再加 ty成为成为fifty。魔法记忆：魔法记忆：第14页例句：例句：There are sixty storybooks in our classroom.我们教室里有六十本故事书。我们教室里有六十本故事书。易混词：易混词：sixth 第六第六 sixteen 十六十六/sksti/num.(数词数词)六十六十发音：发音：字母字母i发音是发音是/。加法记忆法：加法记忆法：six(六六)+ty sixty(六十六十)第15页例句：例句：I have seventy yuan.我有七十元。我有七十元。易混词：易混词：seventh 第七第七 seventeen 十七十七/sevnti/num.(数词数词)七十七十加法记忆法：加法记忆法：seven(七七)+ty seventy(七十七十)第16页例句：例句：The old man is eighty years old.这个老人八十岁了。这个老人八十岁了。易混词：易混词：eighth 第八第八 eighteen 十八十八/eti/num.(数词数词)八十八十加法记忆法：加法记忆法：eight(八八)+y eighty(八十八十)第17页例句：例句：Ninety and ten is one hundred.九十加上十等于一百。九十加上十等于一百。易混词：易混词：ninth 第九第九 nineteen 十九十九/nanti/num.(数词数词)九十九十发音：发音：字母字母i发音是发音是/a/。加法记忆法：加法记忆法：nine(九九)+ty ninety(九十九十)第18页巧记英语数字巧记英语数字一到十二样各异，一个一个单独记。一到十二样各异，一个一个单独记。后加后加 teen 变十几，变十几，thirteen，fifteen，eighteen 看仔细。看仔细。二十，三十，至九十，几十后面有二十，三十，至九十，几十后面有 ty。若要表示几十几，连字符号莫丢弃。若要表示几十几，连字符号莫丢弃。魔法记忆：魔法记忆：第19页3.Lets do it!Match and colour.第20页一、一、单项选择。单项选择。1.How many _ are there?A.book B.books C.water2._ teachers are there in your school?Oh,twenty.A.How B.How many C.How muchBB点拨点拨：How many 后面跟复数名词，故选后面跟复数名词，故选B项。项。第21页3._ play computer games.Good idea.A.Let B.lets C.Lets4.Whats forty and fifty?Its _.A.seventy B.eighty C.ninetyCC点拨点拨：句意为句意为“四十加上五十等于多少四十加上五十等于多少”。故选。故选C项。项。第22页二、读短文，选择正确选项。二、读短文，选择正确选项。This is my classroom.There are forty small desks and a big desk in my classroom.The big desk is the teachers desk.There are some books on the teachers desk.There are forty pupils in my classroom.How many boys are there?Nineteen boys.There is a pencil box on each(每一每一 个个)small desk.There are two pencils in each pencil box.第23页()1.There are _ desks in my classroom.A.forty B.fifty C.forty-one()2.There are _ girls in my classroom.A.ninety B.twenty-one C.forty()3.How many pencil boxes are there in my classroom?A.Nineteen.B.Forty.C.Forty-one.()4.How many pencils are there?A.Seventy.B.Eighty.C.Ninety.CBBB第24页 本节课我们学习了以下知识，请同学们一定加本节课我们学习了以下知识，请同学们一定加强巩固，方便能和同学们进行灵活交流哦！强巩固，方便能和同学们进行灵活交流哦！重点词汇：重点词汇：forty fifty sixty seventy eighty ninety重点重点短语短语：put on重点句式：重点句式：How many books are there on my desk,Jenny?Lets put eight books on the eight books.第25页1 熟记本节课所学句型、短语和单词，必须熟记本节课所学句型、短语和单词，必须会听、说、读、写。会听、说、读、写。2 将将Dannys game对话和对话和Numbers部分朗诵部分朗诵流利。流利。3 完成完成配套课后配套课后作业。作业。第26页