行为塑造与执行力提升培训教材( 共55页).ppt
《行为塑造与执行力提升培训教材( 共55页).ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《行为塑造与执行力提升培训教材( 共55页).ppt(56页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
1、行为塑造与执行力提升行为塑造与执行力提升一个企业的成功一个企业的成功一个企业的成功一个企业的成功30%30%30%30%靠策略靠策略靠策略靠策略40%40%40%40%靠执行力靠执行力靠执行力靠执行力其他其他其他其他30%30%30%30%呢?呢?呢?呢?当然就是靠运气当然就是靠运气当然就是靠运气当然就是靠运气运气无法教授,但是策略和执行力却可以言传运气无法教授,但是策略和执行力却可以言传运气无法教授,但是策略和执行力却可以言传运气无法教授,但是策略和执行力却可以言传一、什么是执行力一、什么是执行力1、什么是执行力?美国ABB公司董事长巴尼维克曾说过:“一位管理者的成功,5%在战略,95%在执
2、行。”具有出色的执行力执行力,是成为合格管理干部的重要通行证。那么,什么是执行力呢?执行执行没有任何借口没有任何借口 执行执行需要注重细节需要注重细节执行力就是在每一个环节都力求完美、切实执行!2 2、执行力的衡量标准、执行力的衡量标准 按质按质按量按量按时按时完成完成 自己的工作与任务。自己的工作与任务。执行的第一要义是执行的第一要义是纪律和服从纪律和服从 执行的第二要义是执行的第二要义是专注专注案例:案例:松下员工的岗位执行观松下员工的岗位执行观3 3、执行的两大要义、执行的两大要义4 4、执行力的三个核心、执行力的三个核心 人员流程人员流程用正确的人用正确的人 战略流程做正确的事战略流程
3、做正确的事 运营流程运营流程把事情做正确把事情做正确 5 5、执行力不佳的、执行力不佳的 8 8个原因个原因 1、虎头蛇尾虎头蛇尾管理者没有常抓不懈管理者没有常抓不懈 2、朝令夕改朝令夕改管理者出台管理制度时不严谨管理者出台管理制度时不严谨3、缺少针对性、可行性缺少针对性、可行性制度本身不合理制度本身不合理4、囿于条款,不知变通囿于条款,不知变通执行的过程过于繁琐执行的过程过于繁琐5、缺少良好的方法、缺少良好的方法不会把工作分解汇总不会把工作分解汇总 6、缺少科学的监督考核机制、缺少科学的监督考核机制没人监督,也没有监督方法没人监督,也没有监督方法 7、忘了改造人的思想与心态忘了改造人的思想与
4、心态只有形式上的培训只有形式上的培训8、没有形成凝聚力没有形成凝聚力缺少大家认同的企业文化缺少大家认同的企业文化6、有执行力的人的特色 自动、自发自动、自发 注意细节注意细节 为人诚信、负责为人诚信、负责 善于分析、判断、应变善于分析、判断、应变 乐于学习、求知乐于学习、求知 具有创意具有创意 韧性韧性对工作投入对工作投入 人际关系(团队精神)良好人际关系(团队精神)良好 求胜欲望强烈求胜欲望强烈 7 7、如何检查下属的、如何检查下属的执行力?执行力?谁是谁是总指挥总指挥?他是否被授权调度一切?他是否被授权调度一切?事前有没有事前有没有工作派遣单工作派遣单,将高端愿望解码成每个人应该做的事将高
5、端愿望解码成每个人应该做的事?是否人人是否人人紧盯紧盯过程且随时过程且随时调整调整?是否已经养成是否已经养成自动回报自动回报的习惯?的习惯?是否在一定的时段,对误失、疏忽、敷衍、是否在一定的时段,对误失、疏忽、敷衍、损损害害诚实地总结诚实地总结?是否是否撤换撤换错误的人选?错误的人选?二、如何树立良好的执行心态二、如何树立良好的执行心态美国哪所大学培养商界精英最多?哈佛大学?纽约大学?芝加哥大学?西北大学?西点军校建校200多年间,共培养了1531位CEO,2012位总裁,5000余位副总裁 在美国西点军校,有一个广为传诵的悠久传统,学员遇到军官问话时,只能有四种回答:“报告长官,是”“报告长
6、官,不是”“报告长官,不知道”“报告长官,没有任何借口”。除此以外,不能多说一个字。西点军校的执行力文化 西点人最优秀的地方在于,他们不仅仅牢记西点人最优秀的地方在于,他们不仅仅牢记“没有任何借口没有任何借口”,而且善于在不找借,而且善于在不找借口之后口之后“主动工作、完美执行主动工作、完美执行”。正是这种。正是这种“主动性主动性”和强大的和强大的“执行力执行力”保证了西保证了西点人在面对任何困难时,不仅勇敢、敬业,而且有能力、有办法、有信心点人在面对任何困难时,不仅勇敢、敬业,而且有能力、有办法、有信心“100100完成完成任务。任务。”用格兰特将军的话说就是:用格兰特将军的话说就是:我唯一
7、的借口就是:没有任何借口我唯一的借口就是:没有任何借口!执行力阿甘正传三、有效执行的七项措施三、有效执行的七项措施1、了解你的部门和你的下属你是否亲自参与你所在部门的运营?你是否亲自参与你所在部门的运营?你是否深入的了解你的部门的真实情况?你是否深入的了解你的部门的真实情况?你是否了解你的下属的心理?你是否了解你的下属的心理?你是否经常会提出一些尖锐的问题,或说一些一针见血的话,迫使下属思你是否经常会提出一些尖锐的问题,或说一些一针见血的话,迫使下属思考问题并探索答案?考问题并探索答案?2、坚持以事实为基础你是否知道你的下属常常有意的掩盖事实?你是否知道你的下属常常有意的掩盖事实?你是否可以确
8、保在组织中进行任何谈话的时候,都把你是否可以确保在组织中进行任何谈话的时候,都把“实事求是实事求是”作作为基准?为基准?3、确立明确的目标和实现目标的先后顺序你是否调整自己的视角,制定了切实可行的工作目标?你是否调整自己的视角,制定了切实可行的工作目标?你是否集中精力在几个重要目标上?你是否集中精力在几个重要目标上?你是否可以为这些目标寻求一个切入点并附带方法?你是否可以为这些目标寻求一个切入点并附带方法?案例:案例:新任新任CEO的目标抉择的目标抉择设立目标的7个步骤正确理解公司整体的目标,并向下属进行传达正确理解公司整体的目标,并向下属进行传达 制订符合制订符合SMARTSMART原则的目
9、标原则的目标 检验目标是否与上司的目标一致检验目标是否与上司的目标一致 列出可能遇到的问题和阻碍,找出相应的解决方法列出可能遇到的问题和阻碍,找出相应的解决方法 列出实现目标所需要的技能和授权列出实现目标所需要的技能和授权 列出为达成目标所必需的合作对象和外部资源列出为达成目标所必需的合作对象和外部资源 确定目标完成的日期确定目标完成的日期 4、跟进、跟进你是否没有及时跟进,白白浪费了很多很好的机会?你是否没有及时跟进,白白浪费了很多很好的机会?如何跟进?衡量工作进度及其结果衡量工作进度及其结果评估结果,并与工作目标进行比较评估结果,并与工作目标进行比较对下属的工作进行辅导对下属的工作进行辅导
10、如果在追踪的过程中,发现严重的偏差,就要找出和分析原因如果在追踪的过程中,发现严重的偏差,就要找出和分析原因采取必要的纠正措施,或者变更计划采取必要的纠正措施,或者变更计划5、论功行赏,奖优罚劣你是否赏罚分明,让人们对部门做出更大的贡献或只造成很小你是否赏罚分明,让人们对部门做出更大的贡献或只造成很小的损害?的损害?你是否提拔真正有能力的、能为部门或单位创造价值的下属?你是否提拔真正有能力的、能为部门或单位创造价值的下属?案例:案例:花旗银行的激励之道花旗银行的激励之道奖惩技巧奖励的技巧对应目标对应目标按照承诺执行按照承诺执行奖励大多数人奖励大多数人处罚原则补偿与不救原则的差异补偿与不救原则的
11、差异显示尊重显示尊重6、提高下属的能力和素质你是否常把自己的知识和经验传递给下属你是否常把自己的知识和经验传递给下属你是否把与下属的会面看成是一次次指导他们的机会?你是否把与下属的会面看成是一次次指导他们的机会?你是否仔细观察下属的行为,向他提供具体而有用的反馈你是否仔细观察下属的行为,向他提供具体而有用的反馈?7、了解你自己你是否容忍与自己相左的观点?你是否容忍与自己相左的观点?你是否注意组织伦理,能够很好的控制你的情绪?你是否注意组织伦理,能够很好的控制你的情绪?你是否不够强势,容忍表现很差的下属?你是否不够强势,容忍表现很差的下属?业绩优秀的领导者们一般具备的六个特点:对自己的业务有足够
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 行为塑造与执行力提升培训教材 共55页 行为 塑造 执行 提升 培训教材 55
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【Fis****915】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【Fis****915】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。