大道之行也试卷及答案.doc

八年级《大道之行也》重点知识复习卷
一、解释下列句子中加点的字。
1、选贤与能（通举，选拔。) 2、讲信修睦（培养）
3、故人不独亲其亲（所以）(以……为亲,赡养）（父母双亲）
4、不独子其子（单独）(以。。。。..。为子，抚养)（ 子女、孩子）
5、废疾者(残疾人) 6、皆有所养( 赡养） 7、男有分（职分,指职业、职守）
8、女有归（女子出嫁)9、货恶其弃于地也（憎恶)10、谋闭而不兴（发生)
11、盗窃乱贼而不作(兴起）12、故外户而不闭(泛指大门）13、大同（理想社会)
二、重难点字词翻译
(1）通假字：①选贤与能 （“与"通“举"，选拔。） ②矜、寡、孤、独（老而无妻的人。矜,通“鳏"）
（2）词类活用：①不独亲其亲（以……为亲，赡养) ②不独子其子（以.。。。.。。为子，抚养）
(3）古今异义：
孤独: 古义:(孤,幼而无父的人。独，老而无子的人） 今义:（孤单 ,独自一人)
男有分,女有归 （归 古：女子出嫁今:返回）
矜寡孤独废疾者皆有所养 (独 古 ：老而无子的人今：单一，单独）
盗窃乱贼而不作(贼　古：指害人今：盗贼）（作 古:兴起今：作为）
大道之行也 (大道 古:指政治上的最高境界 今：宽阔的路）
（4)一字多义：
① 修 讲信修睦 （培养） 盖简桃核修狭者为之（长）
②独 矜寡孤独（老而无子人）予独爱莲….。.（惟独）
③乱 盗窃乱贼（造反） 避秦时乱（战乱）
④兴 谋闭而不兴(发生） 水波不兴（起）
⑤与 选贤与能（通举 选拔） 未复有能与其奇者（欣赏）
三、翻译下列语句
1、大道之行也，天下为公
__大道施行的时候，天下是人们共有的_____________________________
2、选贤与能，讲信修睦
_把品德高尚的人、能干的人选拔出来，人人讲求诚信,培养和睦气氛___
3、故人不独亲其亲，不独子其子
因此人们不单奉养自己的父母，不单抚育自己的子女
4、使老有所终,壮有所用，幼有所长
_使老年人能终其天年，中年人能为社会效力，幼童能顺利地成长.___
5、货恶其弃于地也，不必藏于己
_对于财货,人们憎恨把它扔在地上的行为，却不一定要自己私藏_
6、力恶其不出于身也,不必为己
人们都愿意为公众之事竭尽全力，而不一定为自己谋私利
7、是故谋闭而不兴
因此，奸邪之谋不会发生，__
四、请回答下列问题
1、孔子所阐述的“大同”社会的社会纲领有哪些？
___天下为公，选贤与能,讲信修睦_____________
2、用自己的话概括理想社会的三方面基本特征。
第一方面，人人都受到社会的关爱；第二方面,人人都能安居乐业；第三方面,货尽其用，人尽其力。
3、文中“大道”“大同”分别指什么？
大道：_“大道"指古代政治上最高理想，__
大同:___“大同”指理想社会。______________________________
4、你感觉本文所描述的理想社会可能是一个什么样子？（用自己的话）
  言之成理即可   
5、请你将今天的社会跟儒家学者们（或孔子)构想的大同社会作比较，然后谈谈你的体会.
  （对比两种社会现状,有比较有分析) 
6、本文出现的成语有天下为公, 鳏寡孤独, 老有所终,夜不闭户 老有所养
7、文章表达了作者怎样的思想感情？
本文通过对“大同”社会特征的描述，展示了一个和平安定的理想社会，表达了作者对美好社会的向往，也反映了我国古代劳动人民对美好生活的追求.
五、文言实词比较异同选择题
1.下列各组句子中，加点词意义和用法相同的一组是（B）
A．大道之行也 | 途中两狼，缀行甚远
B．讲信修睦 | 日中不至，则是无信
C．故人不独亲其亲 ｜ 皇亲国戚
D．男有分| 分外妖娆
2。 下列各组句子中，加点词意义和用法相同的一组是（C)
A．女有归| 似曾相似燕归来
B．货恶其弃于地也 ｜ 作恶多端
C．是故谋闭而不兴| 清风徐来,水波不兴
D．不独子其子 ｜ 矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养
四、根据所给语境，默写课文中的句子
1。《大道之行也》中,人人都能关爱他人,人人都能得到他人关爱,能够安居乐业的句子
故人不独亲其亲，不独子其子,使老有所终，壮有所用,幼有所长,矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养。
2.《大道之行也》中，表现人们对财富和劳动的观念都达到了一定境界的文字：货恶其弃于地也，不必藏于己，力恶其不出于身也，不必为己
3。说出文中与“路不拾遗，夜不闭户”表意相近的句子故外户而不闭，是谓大同。