提升课堂教学质量措施.doc

提高教育教学质量的措施
教学质量是学校的生命线,是教育的生命线，教学质量关系着学校的生存和教育的发展。本学期,我校将继续以教学质量为中心，深入开展素质教育，全面提高教育教学质量,教务处做了深入的研究和思考，深思熟虑后将从以下几个方面紧抓教学质量：
一、切实加强课程管理。
要严格按照上级教育行政部门规定的课程、课时计划,把各种课程开全开足，决不随意加课减课。引进竞争机制,促进全体教师踏实工作，以全面提高教育教学质量.
二、加强课堂教学管理,深化教学改革，促进学生全面发展，
在教学工作中，教师要坚持遵循新课标,钻研教材,研究学法、改革教法、狠抓双基、培养能力、减轻负担，提高质量.教学质量的提高，关键是课堂教学质量的提高。教师要根据各年级、各学科学生的基础和不同特点，制定教学目标，使"向40分钟要质量”的口号真正落实到每一堂课,充分发挥课堂的主渠道作用.拓宽知识领域,调整知识结构.
第一,把功夫下在课前。教师上一堂课并不难，上一堂有质量的课就不容易，经常上高质量的课就更不易,其功夫应该下在课前。教师要认真钻研教材，仔细备课.必要时采取集体讨论的方式备课。备详细教案、备教学目标、备教学环节、备可能出现的教学中的意外情况、备教法和学法、备板书设计，必须严格做到六个统一，即统一教学计划、教学内容、教学进度、教学资料、测验考试和教学目标.
第二,把力量放在课内。教师每堂课尽可能做到优质高效，必须遵守几点原则：（1）必须明确本堂课教学目标；（2）必须让学生积极参与教学活动;（3)必须当堂检查、反馈和巩固。
第三，注重学生能力的培养，充分调动学生的积极性。
1、注重教师自身形象，努力构建良好的师生关系。关爱每一个学生，和学生交谈要和蔼可亲、使学生喜欢自己。营造良好的班级氛围，改变处处为我独尊的个性。
2、教师要多赞美,少批评,多种奖励并举不吝惜对学生的赞美，抓住每一个学生的哪怕是一点点的进步或成功，努力让学生有一个好心情，这有助于提高学习效率，克服困难。讲究批评艺术性，，让学生体会成功的快乐,以求激发兴趣，提高积极性。
3、为着力培养和提高学生的创新能力，教师就要鼓励学生不囿于现有的答案，大胆提问，大胆质疑，哪怕提出的问题希奇古怪，不着边际，也不要加以指责和批评,而是要循循善诱，逐步教会他们提出问题和思考问题的方法。通过讨论解决疑难,在议的过程要求学生解放思想，各抒己见，取长补短,使答案渐趋完美，以培养他们勇于探索的个性。
三、教务处加强对课堂教学质量的管理办法
（1）随堂听课,不打招呼，听后个别交换意见，提出要求和建议。（2)全校教师互听,听后评课说课,提出自己的看法和想法，共同研讨课堂教学改革的经验和做法,促进教学水平的优化。组织中青年教师评优课活动,使教学质量的进一步提高.(3)开展业务学习，学习名师名校的讲座，加强教师的师德教育，提高教师的教学水平。
四、加强对教师的教学常规检查
1、听（听课堂教学）;2、看（看备课笔记、作业批改）；3、座谈问卷(开学生座谈会、问卷调查,了解教师的教学情况）；4、总结提高（在上述调查基础上，指导其总结成功的教学经验,以发扬光大;指出其在教学中存在的问题，并提出改进措施和意见）。
五、全面解决"教”和"学"之间存在的实际问题
教与学的问题目的是保证学校教学活动有秩序，高质量地正常开展,培养全体教师严谨、认真、一丝不苟的教学作风，加强课堂教学管理.同时，加强对个别青年教师培养,给予指导和建议提高其业务能力.在抓教学的同时注重学生能力的培养,学校大力开展各项活动，每学期至少一次，有手抄报评比，数学竞赛，我写的最棒(写字），作文竞赛等活动，即丰富学生的业余生活，又加强学生的基本功的锻炼，同时也让学生尽可能地发挥自己的特长，把最优秀的一面展现给大家.
六、开展补缺补差，做好辅导工作。
抓好两头，兼顾全体。对优秀学生加强培养,发挥特长，鼓励拔尖；对后进生决不放弃，给予热情关怀,针对存在的问题耐心指导，使他们不断跟上班级。
七、注重家访工作，架起家庭和学校联系的桥梁。
各科任教师和班主任都要尽可能地深入学生家中，全面了解学生在校外的学习、生活情况，向家长汇报孩子在学校的具体表现，最大限度地取得家长的配合和支持，共同搞好学校的教育教学工作。
总之，人们也越来越明确创造能力的重要性,创新教育的价值，所以我们必须清醒的认识到，只有掌握扎实的基础知识，把知识活学活用，使他们具有创造性思维，培养学生的创新精神。因此，我校在新的一年内将加大力度改进教学，狠抓质量，把教学和教研紧密结合，以教研带动科研,以科研促进学生成绩提高，使教学成绩在原有的基础上有明显提高,使学校成为受学生欢迎,使领导放心，让家长满意的好学校；不辜负旗领导的大力支持和期望。
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