教室布置方案(1).doc

班级教室布置实施方案
班级硬环境的布置是班级文化建设最基本的内容。它不仅体现了班级的精神面貌，而且直接影响到学生的心理健康。因此，要利用好教室的每一个空间，精心布置，使其既温馨舒适，又催人进取。同时，鼓励，激发学生自己动手，用自己的才智与双手创设自己所欣赏的班级文化环境。让学生充分表现自己的美感,表现自己的创造个性，在美化环境的同时，把有限的教室空间成为无限的教育资源.
一、设班务栏、红领巾角、卫生角、图书角、评比栏、宣传栏等.
1。班务栏、红领巾角：设置在黑板两侧，底板统一制作,形状活泼，内容由老师自行设计,不加边框；
2．图书角：在教室后面开辟卫生角，图书角（建议设置盛放清洁用具的储物柜—-——-可以和书柜共用）;
图书角用镂空文字加一个读书有关的图案的形式展示
一楼:读书好 好读书 读好书;
二楼：感受文字之美 尽享读书之乐
三楼：最是书香能致远 读书之乐乐无趣
四楼：立身以立学为先 立学以读书为本
3。后墙另一侧：镂空文字“请讲普通话，请写规范字”（竖排)
4。学习园地：教室后墙开辟出一块班级特色文化园地（在这个园地里,学生可以发挥创造,展现个性，将自己最得意的作品展示出来，可以是美术作品、感悟日记，体验心得、读书笔记,书法，或者摄影作品等，既能培养学生的创造能力，也能让他们了解到班中其他同学的多才多艺，看到他人的优秀,以更谦虚的态度，更严格的要求要求自己，同时,特色园的建设也激发了学生更好地创建班集体的热情。里面统一用kt版上写真的形式制作，加外边框。
学习园地上方大字:
一楼：七彩阳光
二楼：快乐童年
三楼：学海寻梦
四楼：梦想从这里起飞
学习园地里面主题:
一楼：芳草地
二楼：放飞梦想
三楼:童心童语
四楼：沁心园
5.正前方：中心为国旗，左或各四个字.
一楼：文明高雅 乐学善思
二楼:勤奋踏实 诚实守信
三楼:诚实勇敢 博学精思
四楼:慧而明理 敏而好学
6。教室靠楼道
评比栏：在教室靠走道墙上靠前门位置设计评比栏（建议统一制作框子,内容教师设计)；
一楼：小荷尖尖
二楼：争奇斗艳
三楼:星光灿烂
四楼：硕果累累
宣传栏:在教室靠走道墙上靠后门位置设计宣传栏（建议统一制作框子,内容教师设计）；
一二楼：采蜜角
三四楼：书香墨韵
7。 大窗户空当处悬挂统一制作的《小学生守则》、《小学生日常行为规范》制度框。