教学教案的模板范文.pdf

教学教案的模板范文教学教案的模板范文教案是教学开展的必要准备之一，能帮助教师们提升课堂的效率。以下是为大家精心的教学教案的模板，欢迎大家阅读。2、能理解“雪花”的象征意义及其快乐的所在。3、学会品味诗歌语言特点及诗人所要表达的思想感情。1、教学重点：体会雪花的象征意义和诗歌的优美意境。朗诵法、合作讨论法、自由发言法、引导讲解法1 课时(一)导入：同学们，现在虽已是春回大地万物复舒，但一阵春雨过后，天气转凉，我们仿佛又有了动的感觉。而提到冬天就会不由自主的想起漫天飞雪银装素裹的景象。雪花自古是文人墨客笔下的宠儿，今天我们就来听听现代诗人徐志摩笔下的雪花的快乐。(二)带着问题朗诵诗歌(提问 朗读 再提问 再深化模式)看到这个题目雪花的快乐，同学们想到了些什么呢?徐志摩为什么要给我们讲这一朵雪花的快乐呢?它有怎样的快乐呢?一朵雪花她真的有快乐有悲伤吗?这个“快乐”实质上是指谁的快乐?什么样的快乐呢?带着这一系列的疑问我们先集体朗诵这首诗，注意提顿和感情。(学生朗读完对其进展评价纠正，教师再范读。)现代诗人、散文家。浙江海宁县硖石镇人。名章垿，字志摩，小字又申。曾经用过的笔名：南湖、云中鹤。新月派代表诗人，新月诗社成员。代表诗集冷翡翠的一夜猛虎集，有代表作雪花的快乐再别康桥。康桥即使英国的剑桥大学，徐志摩曾在那留学，离别时写下这首著名诗歌。讲到徐志摩的诗歌就一定的讲讲他一生的情感经历，因为这是他创作灵感的重要。徐志摩在婚姻的低潮期写下名诗我不知道风是在哪一个方向吹，其实他一生的风根本三个方向，也就是性格完全不同的三个女性：张幼仪、林徽因、陆小曼。像许多抒情诗人一样，女性是徐志摩灵感的源泉，也是他悲剧的根源。1915 年，由政界风云人物张君励为自己的妹妹张幼仪提亲，徐志摩把从未谋面的新娘娶进了门。张幼仪出身显赫富贵却不娇纵，相夫教子，恪尽妇道。而徐志摩对这桩“无爱的婚姻”始终心存疑虑，在英国念书时结识林徽因更促使他决心离婚。在英国遇见了志同道合的林徽因，虽然俩人相爱，但还是由于种种原因没能在一起。回国后结识了有妇之夫陆小曼，这也注定是一场不被人们承受的相爱。1931年 11 月 19 日，徐志摩搭乘飞机飞向北平，因为他容许20 日要帮助林徽因筹划一个学术讲座。飞机在山东党家山上空撞山炸毁，想飞的诗人死于飞。(四)进入全诗第一节：诗人以雪花自喻，是一朵有快乐的有目标的雪花。通过“假设我是一朵雪花”可以看出来。1、教幼儿用手指蘸上白颜料，点画小雪花。2、要求幼儿保持画面的整洁。1、幼儿活动材料美术每人一本。2、白色颜料六盘。3、冬天背景图一张。一、观察背景图1、(出示背景图)这是什么季节?2、你从画里什么地方看出来的?3、小雪花是什么颜色的?小雪花像什么?4、冬天天气非常寒冷，很多地方都下雪了，雪白雪白的雪花从天空飘落下来，可好看了，今天我们用白颜料来画小雪花。二、示范讲解。画雪花时先用手指从盘子里蘸上白色颜料，在盘子边上点一下，然后点画在画册上，这样飘落的小雪花就画出来了。三、幼儿作画，教师巡回指导。1、鼓励幼儿大胆作画，多画一些雪花。2、提醒幼儿注意画面的整洁。四、展示幼儿作品，引导幼儿相互欣赏、评价。