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类型森林中的绅士导学案人教课标版优质教案.doc

  • 上传人:精****
  • 文档编号:4067682
  • 上传时间:2024-07-26
  • 格式:DOC
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    完整 word 森林 中的 绅士 导学案人 教课 优质 教案
    资源描述:
    森林中的绅士 【学习目标】 .正确把握课文重点,总结出主要描写对象——豪猪的特点 .学习本文拟人的写作手法,揣摩文章细腻生动风趣的语言 .领悟关于人类生存的启示 【学习重点】体会作者的思想感情,领悟关于人类生存的启示 【学习难点】学习本文抓住特点介绍动物的写法 【知识链接】 .作者简介 茅盾(-),原名沈德鸿,字雁冰,浙江桐乡人。现代作家、社会活动家。年毕业于北京大学预科班。年月,他接编并革新了《小说月报》,使之成为崛起于南方的一个纯文艺阵地。年加入左联,抗战爆发后辗转于香港、新疆、延安、重庆等地从事文化活动,建国后历任文化部部长,中国作家协会主席等职。 其代表作为长篇小说《子夜》《腐蚀》;中篇小说《蚀》三部曲《幻灭》《动摇》《追求》,以及“农村三部曲”《春蚕》《秋收》《残冬》;短篇小说有《林家铺子》等,有《茅盾全集》行世。 .写作背景 茅盾的散文常采用“小题大做”的方法,用短小的篇幅写出日常生活的一角,借以显示重大的社会意义,表达自己的思想感情。《森林中的绅士》就是这样一篇文章。本文写于世纪年代,意在提醒艰苦年代的人们不要像豪猪那样生活,否则有绝种之忧。郁达夫曾说过:“中国若要社会进步,若要使文章和实际生活发生关系,则像茅盾那样的散文作家,多一个好一个;否则清谈误国,辞章极盛,国势未免要趋于衰颓。” 【课堂学习】 自主预习 .字音识记 摹仿( ) 宛然( ) 摇曳( ) 笨拙( ) 倒钩( ) 凄凉( ) 收拢( ) 瞌睡( ) .辨形组词 枚( ) 躯( ) 耸( ) 恣( ) 玫( ) 驱( ) 茸( ) 恣( ) .词语解释 沛然: 得天独厚: 优游自在: 惘然若失: 逍遥自在: 不计其数: .近义辨析 ()简洁·简捷 二者都有简明之意。“简洁”侧重指“干净整洁、不啰唆、不拖泥带水”,指说话或行文简明扼要,没有多余的内容,如“他的文笔很简洁”。“简捷”侧重指快捷,有两个用法:①简便快捷,②直截了当。 例句:①有业内人士认为,“天龙”在稳定性能、超强安全、易用方面达到了一个较好的平衡。 ②考生在这里应用的语言对全文的内容进行高度概括,以使论点更加突出。 ()调剂·调节 二者都有调整之意。“调节”是从数量或程度上调整,使适合要求,如“水能调节动物的体温”;“调剂”指根据医生的处方配制药物或把多和少、忙和闲等加以适当调整。 例句:①在汽车和我们的生活紧密相连的今天,自驾车出游已经成为都市有车一族身心的最佳选择之一。 ②未来,一家几亩十几亩地的小农经济必然要向集约化、集团化生产发展,依靠市场生产。 合作探究 .文章的标题有什么意味? .豪猪的“绅士风度”主要表现在什么地方? .本文主要采用了什么修辞手法,有什么效果? 【拓展训练】 积累与运用 .下列加点字注音无误的一项是(  ) .绅士(ē) 踱着(ó) 笨拙(ó) .挨打(ā) 摇曳(è) 跌落 (ē) .呻吟(í) 暴露(ò) 宛然(ā) .倒栽(à) 召唤(à) 奔跑(ē) .下列词语中,没有错别字的一项是(  ) .模仿 抵抗 灌木丛 绅士风度 .钦佩 呻吟 救生衣 代人接物 .宛然 倾刻 狼牙棒 优游自在 .姿式 悠闲 不设防 逍遥自得 .下列各句中,加点的成语(熟语)使用恰当的一项是(  ) .中国科学家在航天技术研究领域中,殚精竭虑,无所用心,取得了令世人瞩目的成就。 .我国西部地区如能用好政策,更新观念,大胆创新,那么迅速赶上沿海发达地区,甚至青出于蓝,是完全可能的。 .如果没有无数默默的枕木,风驰电掣的火车头也只好无病呻吟了。 .看篇末所记年月日,方才想起写这一则时的心情,惘然若有所失。 .下列各句中,没有语病的一项是(  ) .本次展览征集了近千幅家庭老照片,这些照片是家庭生活的瞬间定格,却无不刻有时代的痕迹,让人过目难忘。 .运动员的高超技能可以通过日常的刻苦训练获得,而良好的心理素质却要通过临场的无数次竞技才能练就出来。 .在质量活动月中,他们围绕以提高产品质量为中心,进行了综合治理,尤其加强了对工艺流程、验收程序的监控。 .为丰富城市生活,市政公司全面规划,修建了三个文化广场,其中一个是将二十多米的深坑夷为平地而建成的。 .下面是《读者》“言论”专栏的“经典”言论,请仿照示例,对所给“言论”进行点评。 示例:智者受到赞美时,字字反思;愚者受到批评时,句句反驳。 点评:思考角度不同,作出的反应也就不同。 言论:我承认我犯了一个错误,你的工作做得很好,你的意见是什么,请,非常感谢,咱们。 ——日常生活中的六个用语 点评: 阅读与鉴赏 阅读下面文字,回答~题。 天 鹅 布 封 天鹅的面目优雅、形状妍美。大自然对于任何禽类都没有赋予这样多的高贵而柔和的优美,使我们意识到它创造物类竟能达到这样妍丽的程度。俊秀的身段,圆润的形貌,优美的线条,皎洁的白色,婉转的、传神的动作,忽而兴致勃发、忽而悠然忘形的姿态,总之,天鹅身上的一切都散布着我们欣赏优雅与妍美时所感到的那种舒畅、那种陶醉,一切都使人觉得它不同凡俗。古代神话把这个媚人的鸟说成为天下第一美女的父亲,一切都证明这个富有才情与风趣的神话是很有根据的。 我们看见它在水上活动得那么轻便自由,就不能不承认它不但是羽族里第一名善航者,而且是大自然提供给我们的航行术的最美的典型。可不是么,它的颈子高高的,胸脯挺挺的、圆圆的,就仿佛是破浪前进的船头;它的宽广的腹部就像船底;它的身子为了便于疾驶,向前倾着,愈向后就愈挺起,最后翘得高高的就像船舳;尾巴是地道的舵;脚就是宽阔的桨;它的一对大翅膀在风前半张着,微微地鼓起来,这就是帆,它们推着这艘活的船舶,连船带驾驶者一起推着跑。 天鹅既有天生的美质,又有自由的美德。它无拘无束地生活在我们的池沼里,如果它不能享受到足够的独立,使它毫无奴役俘囚之感,它就不会逗留在那里,不会在那里安顿下去。它要任意地在水上遍处遨游,藏到灯芯草丛里,钻到最偏僻的湾汊里,然后又离开它的幽居,回到有人的地方,享受着与人相处的乐趣——它似乎是很喜欢接近人的,只要它在我们这方面发现的是它的居停(寄居之处的主人)和朋友,而不是它的主子和暴君。 驯天鹅的惯常叫声与其说是响亮的,毋宁说是浑浊的。古人描写的那些和鸣铿锵的天鹅,显然不是拿一些像我们驯养的这种几乎喑哑的天鹅做蓝本的。我们觉得野天鹅曾较好地保持着它的天赋美质,它有充分自由的感觉,同时也就有充分自由的音调。可不是么,我们在它的鸣叫里,或者宁可说在它的嘹唳里,可以听得出一种有节奏、有曲折的歌声,有如军号的响亮,不过这种尖锐的、少变换的音调远抵不上我们的鸣禽的那种温柔的和声与悠扬朗润的变化罢了。 此处,古人不仅把天鹅说成为一个神奇的歌手,他们还认为,在一切临终时有所感触的生物中,只有天鹅会在弥留时歌唱,用和谐的声音作为它最后叹息的前奏。据他们说,天鹅发出这样柔和、这样动人的声调,是在它将要断气的时候,对生命作一个哀痛而深情的告别。这种声调,如怨如诉,低沉地、悲伤地、凄黯地构成它自己的丧歌。这个传说控制了古希腊人活泼而敏感的想象力:诗人也好,演说家也好,乃至哲学家,都接受着这个传说,根本不愿意怀疑它。我们应该原谅他们杜撰这种寓言。对于敏感的心灵来说,这都是些慰藉的比喻。无疑地,天鹅并不歌唱自己的死亡,但是,每逢谈到一个大天才临终前所作的最后一次飞扬、最后一次辉煌表现的时候,人们总是无限感慨地想到这样一句动人的话语:“这是天鹅之歌!” .文章画线句“天鹅既有天生的美质,又有自由的美德”中,“天生的美质”指什么?“自由的美德”又指什么?试以简洁的语言回答。 答: .结合文章最后两自然段内容,谈谈作者对天鹅的歌声有何评价。 答: .文章通篇采用了什么修辞手法来刻画天鹅?请结合原文,具体说说这样写的好处。 答: .文章两次引用神话传说,有什么作用?文章是如何运用虚实结合的手法的? 答: 【延伸阅读】 茅盾背《红楼梦》 茅盾出生于书香世家,父亲沈永锡是一个“维新派”的医生。由于父亲早逝,他是在母亲的教育下长大成人的。在私塾中读过《三字经》,也上过新学,家庭开明,他可以自由地读《三国》《水浒》《聊斋》等书,锻造出良好的文字功底。 一天下午,开明书店老板章锡琛宴请沈雁冰、郑振铎、夏丏尊等人。酒至半酣,章锡琛说:“吃清酒乏味,请雁冰兄助兴。”沈雁冰酒兴正浓,便说:“好啊,以何助兴?”章锡琛说:“听说你会背《红楼梦》,来一段怎么样?”沈雁冰欣然同意。于是,郑振铎拿过书来点了题目,沈雁冰一口气背了半个小时,一字不差。同席者无不为他惊人的记忆力所折服。 大革命失败后,沈雁冰难逃黑暗势力的追寻,不得不隐去真名——沈雁冰。面对残酷矛盾的现实,他并不胆寒,在创作《幻灭》时,首次使用了“矛盾”的笔名,编辑叶圣陶先生窥透了他欲表现矛盾的现实的心思,但在发表此文时,还是巧妙地添了个草字头,因为百家姓里没有“矛”姓。从此,中国便有了大作家——茅盾。 茅盾背《红楼梦》,也成了中国文坛的一段佳话。 森林中的绅士 【课堂学习】自主预习 . 答案 ó ǎ è ō à ī ǒɡ ē . 答案 不胜枚举 玫瑰 躯体 驱赶 耸立 毛茸茸 姿势 恣肆 . 答案 盛大或旺盛的样子。 具备的条件特别优越,所处环境特别好。 悠闲舒适。 心情不舒畅,好像丢了什么东西似的。 形容人的生活无拘无束,自得其乐。 无法计算它的数目。形容多得无法数。 . 答案()①简捷 ②简洁()①调剂 ②调节 合作探究 .参考: 文章标题耐人寻味,引人入胜。文章精心锤炼了“森林中的绅士”这一颇为形象化的标题,不仅极大地激发了读者的阅读兴趣(如果说森林中的珍禽怪兽奇花异草并不稀奇,那么,森林中的“绅士”则足以让人好奇),而且准确地概括并有力地突出了豪猪的本质特征——“绅士风度”,从而起到了统摄全文、画龙点睛的重要作用。 . 参考:文章第三段写道,“但豪猪的‘绅士风度’之可贵,尚不在那一身的钢针似的刺毛”,这是一个承上启下的过渡句,也是理解文意的关键句。通过对上下文的阅读,我们知道,豪猪的绅士风度不仅表现在它有一身钢针似的威力强大的刺毛,可以使豪猪与同伴之间永远“保持相当的距离”,更在于它“潇洒悠闲”“不慌不忙”极端镇静的处世态度和生活方式,而后者才是豪猪“绅士风度”的主要特征及其被称为“森林绅士”的根本原因。 .参考:本文采用了拟人的手法。作者在对豪猪的叙述中成功地运用了拟人的手法。无论是描写豪猪的形态、动作等外在特点,还是揭示豪猪绅士风度的内在本质,作者都充分使用了拟人的方法。如“矮胖胖的”、“方正而持重的面孔”、“潇洒悠闲”的风度等拟人的刻画都十分精彩。这种把动物人格化的拟人方法的使用,极大地增强了文章的审美性,取得了很好的艺术效果: .生动传神地刻画了豪猪的外在特点; .准确到位地表现了豪猪的“绅士风度”; .引导读者自然而然地想到现实生活中形形色色“绅士们”的典型特征,凸显了文章的主题。 【拓展训练】 .解析 项,“拙”应读ō;项,“挨”应读á;项,“露”应读ù,“宛”应读ǎ。 答案  . 解析 项,代—待;项,倾—顷;项,式—势。 答案  . 解析 项,“无所用心”为贬义词,、两项均属用错对象。 答案  . 解析 项,语序不当,“临场的无数次竞技”应为“无数次的临场竞技”;项,句式杂糅,删去“围绕”,或删去“以”和“为中心”;项,搭配不当,“深坑”与“夷为平地”不搭配。 答案  .解析 本题考查语言鉴赏表达能力。解答此题,要注意两点:一是“示例”的示范作用;二是要准确领悟“言论”的“经典”意义。这样,我们才能挖掘其核心的内涵,“评”才能评到“点”上。 答案 和谐的日常用语,对于处理人际关系大有裨益。它体现了良好的合作意识及团队精神、谦卑的生活态度以及亲和平实的为人态度。 .解析 答案可从前三个自然段中筛选、概括。 答案 “天生的美质”指优雅妍美的形态,善航的最美的典型。“自由的美德”指任意遨游,无拘无束;只接近友善之人,不接受奴役。 .解析 包括三个要点:一是“歌声不动听”,二是“没有临终绝唱”,三是“天鹅之歌的传说能给人以慰藉”,要点一从第四自然段中筛选概括,要点二、三可从最后一个自然段中概括。 答案 天鹅的歌声并不动听;天鹅并没有临终绝唱,但人们愿意接受天鹅之歌的传说,因为它能给人以慰藉。 .解析 采用了拟人的修辞手法很容易看出来。根据拟人手法通常的作用,再结合本文内容,分析其作用即可。 答案 拟人手法。好处是:将天鹅人格化;创造出栩栩如生的艺术形象;自然、贴切地将作者的思想感情融会于艺术形象之中;能引起读者丰富的联想。 .解析 陈述引用神话传说的作用时,要从引文对天鹅形象塑造的意义上来回答;虚实手法主要从天鹅的形与神的描写来分析。 答案 两次引用神话传说巧妙渲染,使天鹅不同凡俗的形象有所附丽,焕然生辉。作者先实写后虚写,形神结合、细腻生动地刻画了美丽而又温和的天鹅形象,寄托了作者对天鹅的礼赞之情。 育星教育网  生活不是等待风暴过去,而是学会在雨中翩翩起舞,不要去考虑自己能够走多快,只要知道自己在不断努力向前就行,路对了,成功就不远了。放弃了,就不该后悔。失去了,就不该回忆。放下该放下,退出那没结局的剧。我们需要一点点的眼泪去洗掉眼中的迷雾,一点点的拥抱去疗愈受伤的心,一点点的休息去继续前行,少壮不努力,老大徒伤悲,每个人的人生都是不一样的,处同样的位置,也是有人哭,有人笑,有人沉默。穷人缺什么:表面缺资金,本质缺野心,脑子缺观念,机会缺了解,骨子缺勇气,改变缺行动,事业缺毅力世界上最聪明的人是借用别人撞的头破血流的经验作为自己的经验,世界上最愚蠢的人是非用自己撞得头破血流的经验才叫经验,不要抱着过去不放,拒绝新的观念和挑战,每个人都有退休的一天,但并不是每个人都能拥有退休后的保障。觉得为时已晚的时候,恰恰是最早的时候,勿将今日之事拖到明日,学习时的苦痛是暂时的,未学到的痛苦是终生的,学习这件事,不是缺乏时间,而是缺乏努力,幸福或许不排名次,学习并不是人生的全部。但既然连人生的一部分——学习也无法征服,还能做什么呢.
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