校园卡掌上管理系统需求分析报告书.doc

校园卡掌上管理系统需求分析报告
第十组:曹静、崔文、傅小江、李国明
一、编写目的
本需求分析说明书的目的是对校园一卡通软件管理系统做了全面细致的用户需求分析，确定了系统的最终运行条件,性能要求及要实现的功能，为进一步设计与实现打下基础。本说明书以文档形式将用户对软件的需求明确下来，是与用户沟通的成果,也是供用户验收项目时的参考.
本文档的读者为：用户,项目管理人员，软件设计人员，编程人员,测试人员等项目相关人员。
二、需求分析
1。1功能要求
网上充值
校园掌上管理系统
校园卡管理
用户 管理
网上购水
网上购电
网上查询
网上挂失管理
修改密码
注销
注册
余额查询
热水查询
电量查询
消费查询
挂失
解挂失

1 开户:
注册账号，绑定校园卡（可以通过校园卡密码绑定)
2 网上充值：
根据校园卡号和金额进行校园卡充值
3 网上购水
按水量或金额进行购水
4 网上购电
按电量或金额进行购水
5 查询
查询校园卡余额，电量，水量余额和消费记录
6 网上挂失管理:
挂失:校园卡设置为挂失，将不能进行正常消费
解挂失:校园卡从挂失设置为解挂失,可以进行正常消费
7 修改密码
用户修改自己的登录密码
8 注销
注销账户,解除绑定
1.2性能要求
(1）安全性要求：实行多种验证确保，只有自己才能绑定自己的校园卡
（2）适应性要求：要求界面友好，菜单清楚，用户能简单快速掌握该系统
1。3运行要求
运行环境：
操作系统：Android 、.iOS、
运行环境：
硬件环境：各类android手机或者平板，或者IOS手机或者平板。
软件环境：android2。2及以上版本,或者IOS7。0及以上版本.
运行速度：
由于校园卡掌上管理系统是学生生活中经常用到的，并且使用频繁，所以要求系统的运行速度快,系统反应灵敏,尽可能的不出现卡机现象。
1。4其他要求
管理要求：
为了使校园卡掌上管理系统获得更好的安全性、扩展性和更高的执行效能，整个系统采取分布式的管理部署方案，将处理关键业务逻辑的应用程序服务器和处理业务数据的数据库服务隔离开来。实现管理与数据的分离,便于管理和维护.校园卡掌上管理系统服务的用户必须先注册个人信息才能和自己的校园卡进行绑定，将个人信息输入数据库以方便计算机匹配相应的校园卡信息。
安全保密设计：
为每个用户、管理员建立用户资料，用户可以更改登录密码以保证其安全性。
权限设置：
用户用自己的账户登录了系统，该用户只能对与自己登录的用户绑定的校园卡及其宿舍号进行相应的操作，未登录不能进行相应的操作，一个账户不能对其他账户进行操作，并且某些功能只有系统管理员才有权限。
密码保护：
对系统的重要数据设置密码保护，禁止非管理人员任意更改。
可维护性：
系统有一定的容错和抗干扰能力，在非硬件或非通讯故障发生时，系统能够保证正常运行，并有足够的提示信息帮助用户解决问题。
记录日志：
把系统运行发现过的错误都记录下来，包括本机错误和网络错误，这些错误记录便于查找错误原因，日志同时记录管理员的关键性操作信息.
故障处理：
内部故障：开发阶段可以立即修改数据库和类库里的相应内容。
外部故障：检查手机等硬件设备是否处于正常工作的状态。
出错输出信息:用户密码输入错误，该系统会出现3次错误提示，要求用户重新输入，3次之后，将会提示用户重新登录该系统.
出错处理对策：若在装载软件时，系统出现错误，请重新启动,整个终端程序将会再启动；如果程序出现错误,再次重新装载,若仍有错误，则按提示逐步装载。
其他:
登录时间或者提交信息或操作响应时间超过1分钟,则会提示重新登录或提交，查询超过5秒,要显示查询时间长的提示信息，以免误认为死机.当手机等突然死机、重启、自动关机时自动存储备份数据,即使没有存上,也有备份数据库供恢复。
二、用例
用例图：
用例描述：
1. “开户”用例：
用例编号:001
用例名：开户
执行者：普通用户，系统管理员
类型：基本的，主要的
前置条件：用户登录成功
基本路径:
1） 用户选择校园卡管理
2） 系统显示校园卡管理界面
3） 用户选择开户
4） 系统提示输出开户信息
5） 用户输出开户信息
6） 系统提示确定开户
7） 用户选择确定
8） 系统保存开户信息并开户
9） 系统提示开户成功
2. “充值”用例:
用例编号:002
用例名：充值
执行者：普通用户,系统管理员
类型：基本的,主要的
前置条件：用户登录成功
基本路径:
1） 用户选择校园卡管理
2） 系统显示校园卡管理界面
3） 用户选择充值
4） 系统提示输入充值卡号
5） 用户输入充值卡号
6） 系统根据卡号进行金额充值
7） 系统提示充值成功并显示余额
3. “余额查询”用例:
用例编号：003
用例名:余额查询
执行者：平普通用户，系统管理员
类型：基本的，主要的
前置条件：用户登录成功
基本路径：
1） 用户选择校园卡管理
2） 系统显示校园卡管理界面
3） 用户选择余额查询
4） 系统提示输入查询卡号
5） 用户输入查询卡号
6） 系统根据卡号查询余额
7） 系统显示查询卡号的余额
4. “挂失”用例
用例编号：004
用例名：挂失
执行者：普通管理员，系统管理员
类型：基本的,主要的
前置条件：用户登录成功
基本路径：
1） 用户选择校园卡管理
2） 系统显示校园卡管理界面
3） 用户选择挂失
4） 系统提示输入挂失卡号
5） 用户输入挂失卡号
6） 系统根据输入的卡号挂失该卡
7） 系统显示挂失成功
5. “解挂失”用例：
用例编号：005
用例名：解挂失
执行者：普通管理员，系统管理员
前置条件：用户登录成功
基本路径：
1） 用户选择校园卡管理
2） 系统显示校园卡管理界面
3） 用户选择解挂失
4） 系统提示输入解挂失卡号
5） 用户输入解挂失卡号
6） 系统根据输入的卡号解除挂失状态,转为正常状态
7） 系统提示解挂失成功
6. “注销校园卡"用例
用例编号:006
用例名：注销校园卡
执行者：普通管理员,系统管理员
前置条件:用户登录成功
基本路径：
1） 用户选择校园卡管理
2） 系统显示校园卡管理界面
3） 用户选择注销校园卡
4） 系统提示输入注销卡号
5） 用户输入注销卡号
6） 系统根据输入的卡号注销该卡
7） 系统提示注销成功
7 “查询消费记录"用例：
用例编号：007
用例名：查询消费记录
执行者：普通管理员，系统管理员
前置条件：用户登录成功
基本路径:
1） 用户选择校园卡管理
2） 系统显示校园卡管理界面
3） 用户选择查询消费记录
4） 系统提示输入查询条件
5） 用户输入查询条件
6） 系统根据查询条件查询消费记录
7） 系统显示查询的消费记录
8. “添加用户"用例：
用例编号：008
用例名：添加用户
执行者：系统管理员
前置条件：系统管理员登陆成功
基本路径:
1） 系统管理员选择用户管理
2） 系统显示用户管理界面
3） 系统管理员选择添加用户
4） 系统显示添加用户界面
5） 系统管理员填写用户的相关信息
6） 系统根据填写的信息添加用户
7） 系统显示添加成功
9. “删除用户"用例：
用例编号:009
用例名:删除用户
执行者:系统管理员
前置条件:系统管理员登陆成功
基本路径:
1） 系统管理员选择用户管理
2） 系统显示用户管理界面
3） 系统管理员选择删除用户
4） 系统提示输入删除用户名
5） 系统管理员输如删除用户名
6） 系统根据输入的用户名删除该用户
7） 系统显示删除用户成功
10. “修改用户密码"用例:
用例编号:0010
用例名:修改用户密码
执行者:普通用户，系统管理员
前置条件：用户登陆成功
基本路径：
1） 用户选择用户管理
2） 系统显示用户管理界面
3） 用户选择修改用户密码
4） 系统提示输入原密码,新密码，
5） 用户输入原密码，新密码
6） 系统提示确认新密码
7） 用户确认新密码
8） 系统修改密码
9） 系统显示修改密码成功
三、数据字典
数据表如下所示:
用户表：
数据项编号
数据项名称
简述
类型及宽度
取值范围
A1
usernmae
用户名
char（30)

A2
password
用户密码
char（30）

A3
limit
用户权限
char（30）

教师表：
数据项编号
数据项名称
简述
类型及宽度
取值范围
B1
teaId
教师身份证号
char(30）

B2
teaNo
教师工号
char(30)

B3
teaName
教师姓名
char（30)

B4
teaSex
教师性别
char（30）
“男"“女”
B5
teaBirth
学生出生年
char(30)

B6
teaDept
教师所属院系
char(30)

学生表:
数据项编号
数据项名称
简述
类型及宽度
取值范围
C1
Sid
学生身份证号
char(30)

C2
Sno
学生学号
char（30）

C3
Sname
学生姓名
char（30)

C4
Ssex
学生性别
char(30)
“男"“女”
C5
Sbirth
学生出生年
char（30）

C6
Sdept
学生所在院系
char（30）

C7
Sspecial
学生所在专业
char（30)

C8
Sclass
学生所在班级
char(30）

C9
Sdorm
学生所在宿舍
char（30）

C10
Saddr
学生生源地
char（30)

一卡通卡信息表：
D1
Cardno
校园卡卡号
char（30）

D2
Cardstate
校园卡状态
char(30）
“可用"“不可用"
D3
Cardmoney
校园卡内余额
Float

D4
Cardstyle
校园卡类型
char(30）
“学生卡"“教师卡”
D5
Cardtime
开卡时间
char（30）

D6
jbr
校园卡户主姓名
char（30)

D7
Bdbankid
绑定银行卡号
char(30）

D8
Gsrq
挂失时间
Datetime

D9
Gsno
挂失次数编号
Int

D10
Jgrq
解挂的时间
Datetime

D11
Czrq
充值的时间
Datetime

D12
Czje
充值金额
Float

D13
Czno
充值次数编号
Int

D14
Chotw
校园卡热水量
char（30）

D15
Cboilw
校园卡开水量
char(30）

借书信息表表:
E1
Libno
图书馆编号
char(30)

E2
Libname
图书馆名字
char（30)

E3
Libregion
图书馆所在校区
char(30）

E4
Brno
借书编号
char（30)

E5
Bookno
图书编号
char(30)

E6
Booklist
已借数量
Int

超市信息表:
F1
Supno
超市编号
Int

F2
Supname
超市名称
char(30）

F3
Supmanage
超市负责人姓名
char（30）

F4
Supaddr
超市所在校区
char(30）

餐厅信息表：
G1
Dinno
餐厅编号
char(30)

G2
Dinname
餐厅名称
char（30)

G3
Dinmanage
餐厅负责人姓名
char（30）

G4
Dinaddr
餐厅所在校区
char（30）

宿舍信息表：
H1
Dorid
寝室编号
Int

H2
Dorstate
寝室状态
char（30）
已住、未住
H3
Dorstu
寝室所住学生学号
char（30)

H4
Doraddr
寝室所在楼栋
char(30）

H5
Dormanage
寝室管理员
char（30)

H6
Dorele
寝室剩余电量
char(30）

购电信息表
I1
Eletime
时间
char（30）

I2
Ele
购电量
char(30）

I3
Cardno
校园卡卡号
char（30）

I4
Dorid
寝室编号
char(30）

购水信息表
J1
Wattime
时间
char(30）

J2
Wat
购水量
char(30）

J3
Cardno
校园卡卡号
char（30）

J4
Wattype
购水类别
char（30）
热水、开水
数据结构列表如下所示:
数据结构编号
数据结构名称
数据结构别名
数据结构含义
数据项组成
1
学生信息
StudentInfo
记录学生的信息
Sid、Sno、Sname、Ssex、Sbirt、Sdept、Sspecial、Sclass、Sdorm、Saddr
2
挂失信息
LosInfo
记录挂失信息
Cardno、Sno、Sid、Gsrq
、jbr
3
充值信息
FillInfo
记录充值相关信息
Czno、Cardno、Sno、Czlx、Czje、jbr
4
校园卡信息
Card
记录校园卡信息
Cardno、Sno、Sid、Bdbankid
、Cardstates、Cardmoney、Chotw、Cboilw
5
学生餐厅信息
DinInfo
记录餐厅信息
Dinno、Dinname、Dinmanage、Dinaddr
6
超市信息
SupInfo
记录超市信息
Supno、Supname、Supmanage
、Supaddr
7
消费刷卡信息
PressInfo
消费刷卡记录
Cardno、Pmoney、ptime、Pmanage、Paddr
8
借书信息
LibPress
记录借书信息
Brno、Bookno、Cardstate、Borlist、Libno
9
宿舍信息
DorInfo
记录宿舍信息
Dorid、Dorstate、Dorstu、Doraddr、Dormanage、Dorele
10
购电信息
BuyEleInfo
记录购电信息
Eletime、Ele、Cardno、Dorid
11
购水信息
BuyWatInfo
记录购水信息
Wattime、Wat、Cardno、Wattype
数据字典如下：
1、 数据流条目-————消费刷卡记录

数据流名称：消费刷卡记录
数据流别名：消费记录表
说明：由学生餐厅、超市、后勤部门、图书馆、实时上报的校园卡消费信息统计数字。
数据流来源:学生餐厅、超市、后勤部门、图书馆、校园卡信息表。
数据流流向:加工（计算消费明细）.
数据流组成：消费记录表=时间+卡号+消费地点+消费金额
数据流量：实时

2、 数据项条目-—-———校园卡卡号

数据项名称：校园卡卡号
数据项别名:Cardno
说明:本学校校园卡的唯一标识。
类型：字符串
长度：10
取值范围及含义：1—2位(00。。。99）为学院代码;3-4位（xx00.。。xx99)为系代码;第5位(xxxx0。.。xxxx9）为专业代码；6—7位（xxxxx00.。.xxxxx99)为年级代码；最后三位(xxxxxxx000.。。xxxxxxx999）为学生编号。

3、 数据文件条目——-———学生信息文件

数据文件名称：学生信息文件
数据文件别名：学生表
说明：学校学生的基本情况
数据文件组成:学生学号+学生姓名+学生性别+学生出生日期+学生身份证号+学生家庭地址+ 学生所在院系+学生所在专业+学生所在班级
组织方式：按学号从小到大排列
存取方式：顺序
存取频率：实存实取
4、 数据加工条目——--—计算消费明细

数据加工名称：计算消费明细
说明：根据消费刷卡记录统计每张校园卡每月消费明细
输入数据流:消费刷卡记录、校园卡信息表
输出数据流：消费明细
加工逻辑：
DO WHILE
消费刷卡记录指针未指向文件尾
从消费刷卡记录中取出消费金额进行累加并得到当月消费明细
ENDDO
普通用户
校园卡信息
消费明细
0层流图生餐厅
系统管理员生餐厅
学生信息
校园卡信息
校园卡信息
借书信息
消费刷卡信息
图书馆生餐厅
宿舍信息
宿管部门生餐厅
购水信息
购电信息
后勤部门生餐厅
消费刷卡信息
超 市生餐厅
充值记录
银行生餐厅
消费刷卡信息
校园卡管理系统
学生餐厅厅生餐厅
四、数据流图
学生餐厅厅生餐厅

学生信息文件餐厅
系统管理员

第2层生餐厅
充值记录
核算信息
银行生餐厅
充值信息
充值
宿舍信息
用电信息
用水信息
水电增扣
购水信息
购电信息
宿管部门生餐厅

水电清单生餐厅
消费刷卡信息
后勤部门生餐厅
校园卡信息
消费明细
普通用户
整理校园卡信息
借书信息
消费刷卡信息
图书馆生餐厅
消费刷卡信息
超 市生餐厅

消费清单生餐厅
消费刷卡信息
计算消费明细
编辑消费明细