关于幼儿园大班教案-落叶解析.doc

关于幼儿园大班教案 落叶解析
秋天来到了树叶变黄了一片片叶子从树上落下来幼儿园大班教案落叶我们教室前有许多风景树有芙蓉树、法桐树等被秋风一吹树叶便像一只只蝴蝶似的飘落下来我们常常看到孩子们追逐飘舞的树叶并把拣到的落叶握在手中左看右看舍不得扔掉有的孩子拣到又大又肥的落叶高兴的又是当扇子又是当雨伞看到孩子们对落叶如此感兴趣我决定以落叶为主题和幼儿一起来研究落叶的妙趣
活动目标1、激发幼儿热爱自然情感和关注自然现象的兴趣2、利用落叶展开想象锻炼幼儿的创造性及动手动脑能力3、培养幼儿的亲情感及口语表达能力活动准备1、课件、落叶2、教师树叶粘贴画若干幅3、多种形状、颜色、不同大小的树叶若干4、画纸、剪刀、水彩笔
活动过程（一）观察落叶带领幼儿观察深秋的自然景色从气温、农作物、树叶的变化感受秋天快要过去了重点组织幼儿观看小树叶被从树上吹落下来的情景并让幼儿来拣落叶追落叶把拣到的落叶分开来拿干落叶在右手未干落叶在左手（幼儿在拣落叶过程中来分辨干落叶和未干落叶锻炼幼儿在不限落叶的形状、大小、颜色等来分类
（二）欣赏落叶.欣赏手中的落叶形状、颜色区别干落叶与未干落叶的特征教案《幼儿园大班教案落叶》（通过观察幼儿发现干落叶的形状卷曲、不平坦颜色呈黄褐色叶脉干瘪把它放在手中一握成了碎片而未干落叶的形状平坦、美丽颜色呈黄色、黄绿色、红色等叶脉柔软、有水分把它放在手中一握伸展开还和原来一样
（三）展开幼儿想象1、引起幼儿讨论你还见过什么样的落叶说一说它们的形状、颜色等它们为什么落叶激发幼儿的求知欲2、观看课件教师准备的一些落叶树的落叶情景及落叶原因进行讲解（通过想象与观察欣赏幼儿了解到秋天来到了树叶有的变黄、有的变红飘落下来这样的树叫落叶树、也叫阔叶树
（四）落叶的利用1、利用手中的未干落叶编手工制品如：小碗、小舀子、匙子、小船等并让幼儿自由编制展开想象编自己喜欢的作品创编新的作品（通过编制锻炼幼儿小手的灵巧幼儿兴致很高并展开想象、开发思维、大胆创编落叶作品）2、利用落叶来粘贴作品教师不限制幼儿粘贴内容幼儿大胆想象自由创意来粘贴自己喜欢的作品要求幼儿保持画面整洁（让幼儿不受落叶的形状、大小、颜色限制来动手粘贴作品展开幼儿想象、开发幼儿思维、大胆创作粘贴自己喜欢的作品内容幼儿兴致很高很快进入操作过程中
（五）作品欣赏、评价欣赏欣赏幼儿作品要求幼儿说出自己的作品创意说出用的树的落叶将作品放在展览区让幼儿与小朋友之间互相交流作品内容并说一说自己在活动中的感受锻炼幼儿的语言表达能力
评价1、幼儿来评价教师的作品并提出建议（因为幼儿以自己的童趣提出合理的建议教师要虚心接受
2、幼儿和教师共同来评价幼儿作品并提出合理建议（通过评价幼儿从中得到启发应该怎样做会更好为下次努力打好基础）（六）亲情活动1、教师引导幼儿说出我们只所以有这样好的作品应该感谢树妈妈让幼儿自由发言说一说应该怎样感谢树妈妈有的幼儿说：“我给树妈妈送礼物”有的说：“我给树妈妈浇浇水”还有的说：“我是树妈妈的小卫士我来保护它”等
2、教师对幼儿进行保护树木教育知道树木对人类的重要性3、进行幼儿给树妈妈送礼物活动并对树妈妈说一句悄悄话（通过活动幼儿兴趣很高表达了对数妈妈的亲情感知道了落叶是树妈妈的孩子幼儿将自己的编制品送给树妈妈让树妈妈在冬季里不在寂寞并对树妈妈说一句话表达内心感情）（七）歌曲：《小树叶》幼儿围绕大树手拉手来唱《小树叶》的歌曲加深对大树妈妈的亲情感（八）游戏：勒树叶玩法
1、幼儿两手握住手中树叶的叶柄两端与对方的叶柄相互交叉2、两人要同时用力将树叶拉向自己的方向叶柄未断者为优胜规则1、幼儿两手要握在叶柄的大体相同位置2、两人要同时用力勒树叶（九）活动延伸请幼儿找一找有一些树落叶有一些树不落叶为什么加深幼儿对科学自然的探索与求知欲望
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