小学数学手抄报比赛活动方案.doc

小学数学手抄报比赛活动方案
一、活动主题：让快乐与数学同行.
二、活动目的：
通过活动营造良好的数学文化氛围，在全校掀起爱数学、学数学、用数学的热潮;在活动中，强化学生的数学应用意识，养成良好的学习习惯，提高学生的数学素养。
三、活动对象：3～6年级全体学生
四、活动时间：第七周~第九周
五、活动规则：
1、以“快乐数学"为主题，要求学生对手抄报版面进行设计、布局合理、图文结合。手抄报内容可包括：数学家的故事、数学名人名句、数学名题、数学趣题、脑筋急转弯、数学日记等等。
2、各位学生可独立或合作完成制作数学手抄报一份，比赛用8开的或A3纸张大小的纸，要求规范、整洁、美观,做出个性.
3、数学老师负责每班选出5件优秀作品参加校 “小学数学手抄报比赛".
4.手抄报上交截止日期：2017年4月27日（第八周星期五）.
5、手抄报作品的右下角写上班级和姓名.
六、手抄报评分标准
1、评审分为排版,刊图，主题三部分来综合评审。
排版：主题鲜明，刊图和插图的章法正确，整个版面层次分明.
加分标准：
(1)排版新颖，版面之间的间隙恰当;
(2）选段文章的内容有意义，紧扣主题,内容生动；
（3）书写整洁，书法水平较好；
（4)版面与插图比例恰当。
扣分标准：
（1）版面无章法，书写潦草；
（2）整个版面层次不明，未用颜料书写；
（3)选段内容语句不通顺，有错别字.
刊图:刊图紧扣主题，有意义.
加分标准：
（1）刊图新颖,体现主题；
（2）刊图书画水平好.
扣分标准：
（1）与主题无联系,色彩不鲜明；
（2）刊图、插图，版面比例不协调；
(3）刊图简单.潦草无意义.
主题：紧扣主题,合理安排版面内容.
加分标准：
主题鲜明，内容积极、健康向上,有一定的科普常识性，生动性，趣味性。
扣分标准：
主题不突出，选材欠佳，缺乏宣传力度。
七、评选办法:约请校领导、教研组组长、数学骨干教师、美术组教师组成评委，秉着公平、公正的原则,采用集体评审的方式，评选出各年级一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名.
教师指导奖：三至四年级2名；五至六年级2名.
八、奖品设置
一等奖:文具盒（4个）和笔记本（4本）奖状(4）张；
二等奖:刚笔（8枝）和笔记本（8本)奖状（8)张；
三等奖：中性笔（12枝）和笔记本（12本)奖状（12）张 ；
参与奖:日记本（ 36本).
宝塔区第一中学小学数学教研组
2018。04.16
小学数学手抄报比赛
活动方案
宝 塔 区 第 一 中 学
小学数学教研组
2018.04.16