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类型第四章--绿色植物是生物圈中有机物的制造者的教案.doc

  • 上传人:精***
  • 文档编号:4033914
  • 上传时间:2024-07-25
  • 格式:DOC
  • 页数:2
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    关 键  词:
    第四 绿色植物 生物圈 有机物 制造者 教案
    资源描述:
    第四章 绿色植物是生物圈中有机物的制造者 【学习目标】 1、知道绿色植物通过光合作用制造有机物 2、运用实验的方法检验绿叶在光下制造淀粉 3、掌握光合作用的概念 4、初步领会生物科学探究的一般方法 【学习重难点】 1、绿色植物在光下制造有机物; 2、光合作用的概念 【学习过程】 一、 知识链接 1、 导管的作用是运输 __;筛管的作用是运输 ______.(书P64) 2、 植物细胞内的能量转换器是_______________和______________。(书P52) 3、 淀粉的特性是遇碘会变成_________色. 二、 探究学习 【自主学习】(课本P116—-118) 1、光合作用的产物是___________________; 2、绿色植物制造有机物不可缺少的条件是_______________________; 3、______________既是生产有机物的__________,也是将光能转变为化学能的______________; 4、光合作用是指绿色植物通过_____________捕获太阳光,利用光提供的能量,在___________ 中合成_________等有机物,并且把光能转变为_____________,储存在有机物中的过程。 【合作探究】(参考课本P116——117实验) 研学问题一:实验—-绿色植物在光下制造有机物 提出问题: 1。 ? 2。_________________是绿叶制造有机物不可缺少的条件吗? 作出假设: 1。绿叶制造的有机物是淀粉。 2。_________________是绿叶制造有机物不可缺少的条件。 方法步骤: 本实验的变量是___________________。 暗处理:把天竺葵放到_________处一昼夜。 目的:_________________________________________________________ 遮光:用黑纸片把叶片的一部分从上下两面__________起来。 目的:_______________________________________________________ 照光去片:移到太阳光下照射,几小时后,摘下叶片,去掉遮光的纸片。 脱色:把叶片放入盛有_____________的小烧杯中,_________________,使叶片含有的叶绿素溶解在酒精中。 目的:___________________________________________________________ 漂洗:用________________漂洗叶片. 染色:向叶片加入_______________染色。 目的:____________________________________________________________ 实验现象:滴加碘液后,叶片遮光部分变成____________________,不遮光部分______________。 实验结果: 1。从实验可以看出,叶片的______________部分遇到碘液变成了蓝色。 结论一: 2. 在实验中,叶片_______________的部分产生了淀粉,______________的部分没有产生淀粉. 结论二: 。 【知识升华】 1.怎样少实验误差? . 2.为了使苹果等果实获得更好的经济价值,根据光合作用需要光的原理,你将采取什么措施使果实上有“富、福”等吉祥文字或图案? 问题二:光合作用 1、 能量来源:_________;2、场所:_____________;3、产物:_________等有机物; 4、 能量变化:_______________转变成储存在有机物中的__________________。 温馨提示:凡是植物的绿色部分,只要细胞中含有______________,就能制造有机物,但________是绿色植物制造有机物的主要器官。 【知识小结】 1、 绿色植物是通过_____________制造如淀粉等的有机物; 2、 _______________既是生产有机物“车间",也是“能量转换器”. 叶绿体 【思维导图】 场所 光 光合作用 淀粉 变蓝 光能 化学能 条件 产物 遇碘 储存于 【达标检测】 1。1864年德国科学家萨克斯将天竺葵的绿色叶片放在暗处12小时,再将此叶片一半曝光,一半用锡箔遮光。经过一段时间光照后,用碘蒸汽处理叶片,结果发现叶片的曝光部分显蓝 色,遮光部分不显蓝色(图2),该实验可以证明 ①光合作用需要水 ②光合作用需要光 ③光合作用需要叶绿素 ④光合作用能产生淀粉 A.①② B.②④ C。③④ D。②③ 图1 图2 2。下列装置中,能够快速、安全地脱去叶片中叶绿素的是( ) 3.做“绿叶在光下合成淀粉”实验,正确的顺序是(      )  ①黑暗处理 ②酒精脱色   ③选叶遮光   ④滴加碘液   ⑤阳光照射   ⑥清水漂洗  A.①③⑤②④⑥ B。①③⑤②⑥④   C。③①②⑤④⑥   D。①③⑤④②⑥ 4。银边天竺葵的银边部分不能制造淀粉,说明 A、缺少了光,光合作用不能进行    B、缺少了叶绿体,光合作用不能进行 C、缺少了光,叶绿素不能合成      D、光合作用只能在光下进行
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