小学生写字素养评价表.doc

小学生写字素养评价表
（第一学段）
班级___________学生姓名____________评价时间_____________
指标
权重
评价标准
自评
他评
师评

习
惯
40分
优秀：会用铅笔写字，会按田字格的格式写字；会使用和保管书写工具。
良好：会用铅笔写字，会按田字格的格式写字；会使用和保管写字工具。
合格：会用铅笔写字，不能照田字格的范字写字,会使用和保管写字工具.
加油：会用铅笔写字，不能照田字格的范字写字,不会使用写字工具。

效
果
40分
优秀：写字姿势和执笔方法规范,笔顺、笔画正确,字体端正，大小均匀，行款整齐,版面美观.有一定的书写速度.
良好：写字姿势和执笔方法较规范,笔顺正确,字体较端正，大小匀称，版面整洁.有一定的书写速度。
合格：姿势和执笔方法较规范，字迹正确，较端正。
加油:姿势和执笔方法不正确，字迹不规范，有明显错误.

态
度
20分
优秀：认真规范地写字，喜欢写字。
良好：能够认真写字，但坚持不够。
合格：写字较认真。
加油：写字不太认真,版面不够干净、整洁。

总评成绩

 小学生写字素养评价表
（第二学段)
班级         学生姓名       评价时间
指标
权重
评价标准
自评
他评
师评

习
惯
40分
优秀:会熟练地用铅笔、钢笔写字，学会用毛笔描红仿影；会使用和保管文房四宝。
良好：较熟练地用钢笔写字，学会用毛笔描红仿影；会使用和保管文房四宝。
合格：较熟练地用钢笔写字，学会用毛笔描红仿影。
加油：会使用钢笔写字,用毛笔描红仿影.

效
果
40分
优秀：钢笔字写得正确、端正、整洁，行款整齐;毛笔字能正确地执笔、运笔，写得端正,纸面干净.
良好:钢笔字写得正确、端正、整洁；毛笔姿势和执笔方法正确，较会运笔，纸面干净。
合格：钢笔字写得正确、较整洁；毛笔姿势正确,字迹大小较匀称，纸面干净。
加油：钢笔字写得正确、较整洁;毛笔能按时完成作业.

态
度
20分
优秀：认真规范地写字，喜欢写字.
良好：能够认真写字，但坚持不够。
合格:写字较认真。
加油：写字不太认真,版面不够干净、整洁。

总评成绩

小学生写字素养评价表
（第三学段）
班级         学生姓名            评价时间
指标
权重
评价标准
自评
他评
师评
习
惯
40分
优秀：能熟练地用钢笔写字,学习用毛笔临贴。
良好：较熟练地用钢笔写字,学习用毛笔临帖.
合格：会写钢笔字，学习用毛笔临帖.
加油:用钢笔写字，用毛笔临帖.

效
果
40分
优秀：钢笔字写得间架结构合理,笔画流畅，字体美观,有较快的速度；毛笔字能正确地执笔、运笔,写得端正,匀称，行款整齐，纸面干净。
良好:钢笔字写得字体较美观，有一定的速度；毛笔姿势和执笔方法正确，较会运笔，纸面干净.
合格：钢笔字写得字迹清晰，有一定的速度；毛笔姿势正确，纸面干净。
加油：钢笔写字，作业较干净;毛笔纸面干净，能完成作业.

态
度
20分
优秀：认真规范地写字，喜欢写字。
良好：能够认真写字,但坚持不够。
合格：写字较认真。
加油：写字不太认真，版面不够干净、整洁.

总评成绩