幼儿园跳房子教案.doc

主 题
我的祖国
周 次
10
领 域
健康
实施时间

教 学
内 容
跳房子
备课教师

执教教师

活动目标:
1、 练习单脚连续行进跳，学习并同时边跳边用单脚行进踢物.
2、 利用脚的不同部位踢物，能控制踢的力度和方向。
3、 努力控制自己，遵守自己制定的规则。在有序的游戏过程中体会游戏的快乐
重点：练习单脚连续行进跳,学习单脚行进踢物
难点:利用脚的不同部位踢物,能控制踢的力度和方向。
活动准备:
1、沙包每人一个、录音机、磁带
2、场地上画好五个小动物房子
3、孩子们已学会单脚行进跳的动作
活动过程:
一：今天天气真好，我们一起出去锻炼身体吧。
1、脚部腿部的动作练习。
如，单脚站立、双脚蹦跳、绷脚背、压脚背等，给予脚步足够的热身练习,为后面的连续行进跳做好铺垫.
2、动物操：
幼儿四散自由地在场地上根据音乐及教师提示分别做小动物操。孔雀飞（上肢）、小鸭走(蹲）、大象走（腹背）、小马跑（跳跃）
二:练习单脚行进跳
1、单脚连续行进跳练习。
1）你会怎么跳?(幼儿自由练习些许时候。)
个别幼儿上前示范幼儿模仿。
2）看我怎么跳：教师示范单脚连续行进跳.
刚才老师是怎么跳的？（跳成一直线，一直往前跳。）中间换脚吗？你会不会？
3）幼儿尝试单教连续行进跳。
4）集中休息,并请个别幼儿上前示范,集体纠正动作。
2、单脚跳踢沙包。
1）出示沙包，看我怎么做.
2）教师示范后，幼儿用语言描述动作,教师梳理动作要领。
3)幼儿自由练习,教师帮助个别幼儿纠正。
4)集中休息，并请个别上前，大家一起学习优秀的动作.
5）我会这样踢。
除了用脚尖踢，你还会怎么踢沙包?
幼儿自由练习,教师鼓励大家用脚的多个部位尝试踢沙包。
6)个别幼儿示范，并鼓励大家模仿。
1、教师作接电话状说：“小动物打电话来邀请小朋友去做客,你们高兴吗?在去小动物家之前,我们得先学会一个本领。（单脚行进跳并用脚踢动沙包）。
2、教师示范并简单讲解单脚行进跳并用脚踢动沙包使沙包前进的动作.
3、幼儿分组练习。单脚行进跳并用脚踢动沙包使沙包前进。
可以用右手抬右脚（后弯曲)跳，也可用左(右）手抬右（左)脚（前弯曲）跳。练习3—4分钟.
三:游戏“去小动物家做客"
1、介绍小动物的家
带领幼儿来到一座小动物房子旁，引导幼儿观察小动物的房子几间几层高？并告诉幼儿小动物在最上层的阁楼等你们。
2、讲解做客规则并请四名幼儿示范练习
如请四名幼儿分别站在小鸟家门口.
听教师口令四名幼儿单脚行进跳并用脚踢动沙包，使沙包随格子向前移动.（要求沙包必须一格一格有序向前移动,不能踢到格子线上和格子外面，也不能踢到旁边的格子里）。当沙包踢进最上面的三角形格子时,表示小动物家到了。
3、幼儿自由组合成四人一组，分别来到小鸟、小鸭、大象、小马、孔雀的房子旁，按刚才教师的要求去小动物家做客（练习单脚行进跳并按格子踢动沙包的动作).教师巡回观察指导。
4、集中幼儿并请幼儿说说刚才的游戏情况，教师给与讲评。
5、游戏“谁先到小动物家”幼儿排成四列纵队，听教师的口令四人一组进行游戏.看谁最先踢进三角形阁楼，最先踢进者为胜。
五：今天我们在小动物家玩得真高兴呀,天色不早该回家了.在轻快地音乐声中，幼儿有序地便步回活动室.
活动反思：