中小学教师职业道德考核评价表.doc

屏山县中小学教师职业道德考核评价表
（2013－2014年）
学校名称　新市镇平宁基点校　
姓 名　　 杨长平 　
教师职务　小学数学一级教师　
填表日期：2014年6月15日
屏 山 县 教 育 局　制
填 表 说 明
一、本表各栏均填写本年度考核内容，与《教师考核工作登记表》同时进行.
二、本表基本情况由本人填写，审查核实、考核评语由组织填写。
三、考核结论填写统一为：优秀、合格、基本合格、不合格以及考核总评分。考核总分在90分及以上者,考核结果为优秀;75－89分，考核结果为合格；60－74分，考核结果为基本合格；60分以下者,考核结果为不合格.
凡有下列情况之一,经学校核查属实的，其师德考核等次定为不合格:
1.拒不服从学校管理和工作安排，以非法方式表达诉求，越级上访，无理取闹的;
2。故意不完成教育教学任务、干扰正常教育教学秩序，损害学生利益的；
3。对教学工作不认真负责，上课该讲授的内容不讲授，留到课后进行有偿家教谋取私利的;
4.以获取利益为目的，推荐、暗示学生接受有偿家教或到社会培训机构学习培训的；
5。在校外社会培训机构兼职、兼课的，或违规办班收费、搞有偿补课的；
6.在招生、考试、评估考核、职称评聘中弄虚作假、营私舞弊的；
7。组织、怂恿学生考试舞弊的;
8。体罚或变相体罚学生，影响恶劣的；
9。歧视、侮辱学生,影响恶劣的；
10.在学校向学生宣传宗教的；
11。在学校散布反动言论，或向学生传播有害身心健康的思想和信息的;
12。组织、诱导学生参加非法组织、“黄、赌、毒"和迷信活动的；
13。擅自组织学生参加校外集会或商业性活动的；
14。向学生违规推销或代购教辅资料、音像制品和其他商品的；
15。向学生和家长索要或变相索要财物、收受学生和家长贵重财物的；
16。擅自停课、调课或请人代课的；
17.在课堂上吸烟或酒后上课的；
18.工作时间打牌、炒股、玩游戏的;
19。因违法违纪行为受到纪律处分的;
20.其他严重违反师德规范，造成不良影响和后果的。
四、用钢笔或毛笔填写。
6

屏山县中小学教师职业道德考核评价表
标准分项
考核评价内容
评分办法
自
评
分
教师评议得分
学校审定得分
爱国
守法
（10分）
2分
1。热爱祖国,热爱人民，拥护中国共产党领导,拥护社会主义。
散布消极反动言论或公开发表反党、反社会主义、反人民言论的扣2分.参与邪教组织的，直接定为不合格.
2　
2　
2　
2分
2。全面贯彻国家教育方针，在思想上、言行上同党和国家方针政策保持一致。
散布传播违背党和国家方针政策的言论扣1－2分。有其它违反法律、法规及政令的言行扣1－2分。
2　
2　
2　
3分
3.自觉遵守法律法规和学校规章制度,争做知法守法楷模。
违反学校规章制度的每次扣1分。有其它一般违法违纪行为的每次扣1分，违法乱纪受到全县通报及以上处理的直接定为不合格。
3　
3　
3　
3分
4。依法履行教师职责，不得以任何理由、任何方式有碍完成教育教学任务，不得以非法方式表达诉求、干扰正常教育教学秩序,损害学生利益。
履行职责不力,不能较好地完成工作任务的扣1－2分。参与集体或其它违法违规上访的每次扣2分.
3　
3　
3　
爱岗
敬业
（20分）
4分
1。忠于人民的教育事业，树立崇高的职业理想和坚定的职业信念,热爱教育，热爱学校，热爱学生。
散布有损教育、学校和学生的消极落后言论和不健康思想的扣2分。缺乏集体荣誉感,无大局意识扣1－2分。
4　
4　
4　
6分
2。认真履行岗位职责,勤奋工作,敬业乐业，不对本职工作敷衍塞责,不在工作时间从事与教育教学无关的活动。
违反工作纪律，擅离工作岗位,擅自停课、缺课、调课的每次扣2分；工作上迟到、早退的每次扣0。5分，缺席每次扣1分；上班时间聊天、干私活、打麻将、打扑克，上网玩游戏、聊天、浏览不健康网站，搞与工作无关的活动的每次扣2分。敬业意识差,工作敷衍的扣2分;因工作不力,失误等情况在上级有关检查、验收、督导、评选等过程中，给学校声誉、成绩造成损失的每次扣3—6分;教学质量低下的,根据情况扣1－4分。每学期非住院病假累计达10天以上扣1—3分,事假每天扣1分。连续旷工超过3天或一年内累积旷工超过5天的直接定为不合格。
6　
6　
6　
5分
3。认真执行教学计划，自觉遵守教学规范，认真备课上课，认真批改作业,认真辅导学生。
上课之前不备课,课堂效果差,或授课出现知识错误扣2分。不批改作业，不辅导学生,或批改不认真,存在明显错误（错批错改、漏批漏改，一字批语，讽刺、挖苦等侮辱性批语）的扣2分。
5　
5　
5　
5分
4.服从学校工作安排,积极承担班主任等教育教学工作任务.
拒不服从上级工作安排的扣5分，拒不服从学校管理、无理取闹的直接定为不合格.工作量不足的酌情扣1－3分。
5　
5　
5　
关爱
学生(20分)
5分
1。关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等、公正对待学生，对学生严慈相济,建立民主和谐的师生关系。
对学生态度冷漠扣1分。排挤、歧视后进学生,每出现一人次扣1分；侮辱学生人格的扣2分.师生关系不和谐的扣2分.
5　
5　
5　
5分
2。关心学生安全和身心健康,维护学生正当权益，危急时刻挺身而出保护学生安全。
学生出现安全事故的酌情扣1－5分,玩忽职守，造成较大责任事故的直接定为不合格。对有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为制止不力，或在危急关头因处置不当造成不良影响的扣1－5分；学生安全和健康受到威胁，教师置之不理的，直接定为不合格.
5　
5　
5　
5分
3。不体罚或变相体罚学生，不讽刺、挖苦、歧视学生，不放弃每一个学生,主动帮助和辅导学习有困难、品行有缺陷的学生。
侮辱、体罚或变相体罚学生、每出现一次扣3－5分；讽刺、挖苦、歧视学生的扣1－3分;情节严重，在社会上造成不良影响的，直接定为不合格。排斥学困生或因教师原因出现学生走失、流失的扣5分，情节严重的直接定为不合格。
5　
5　
5　
5分
4.人人参与家访，生生都要访到,主动加强与学生家长的联系和沟通，及时反馈学生在校情况，积极宣传科学的教育思想和方法，促进家校互动育人。
无家校联系方式的扣2分；不家访，无家访记录的扣3分。
3　
3　
3　
教书
育人
（20分）
5分
1。全面实施素质教育,坚持因材施教，激发和培养学生创新精神和实践能力,促进学生全面和谐发展.
在教学中不能体现创新教育，不能做到因材施教、分类辅导的扣1－2分。不注重培养学生创新精神和实践能力的扣1－3分.
4　
4　
4　
5分
2。坚持育人为本，德育为先，将德育渗透于教育教学工作中，培养学生良好品行，塑造学生健全人格。
不注重学生良好行为习惯的培养，不能做到将德育教育渗透于学科教学工作的扣1－5分。
4　
4　
4　
5分
3.遵循教育教学规律,改进教育教学方法，精心组织课堂教学和实践教学活动，努力提高教育教学质量,切实减轻学生课业负担。
不学习，不研究，不思进取，教学水平低下，教学质量长期没有提高扣1分.教育观念落后和教学方法不科学扣1－2分。布置大量机械重复的作业或训练，增加学生负担,导致大部分学生厌学的扣2分。
5　
5　
5　
5分
4。综合评价学生素质,客观评定学生操行，不以分数作为评价学生的唯一标准,不公开排列学生的成绩名次。
以分数为唯一标准评价学生的扣2分;公开排列学生成绩名次的扣3分。
5　
5　
5　
为人
师表
（20分）
5分
1。坚守高尚情操，知荣明耻，淡泊名利，诚实守信，谦虚谨慎，自尊自爱，模范遵守社会公德，积极参加社会公益活动.
参与迷信、赌博活动及政府明令禁止的其他活动的扣1－5分。违反社会公德扣1－5分。不积极参加社会公益活动扣1－2分.
5　
5　
5　
5分
2.文明执教，举止端庄，衣着得体，语言规范，不在课堂上使用通讯工具。
在校园内浓妆艳抹，穿奇装异服或衣着不得体扣1分;行为言语不文明影响教师形象扣1－2分；课堂上使用通讯工具扣2分。工作时间内不饮酒，因饮酒造成不良社会影响或影响正常教育教学工作的每次扣1－5分。
4　
4　
4　
5分
3。作风正派，严于律己，廉洁从教，自觉抵制有偿家教，不以职务之便谋取私利,不收受学生和家长财物.
参与有偿家教或从事第二职业和经商活动的扣5分，利用职务之便谋取私利的扣2－5分,收受学生和家长财物的扣5分.情节严重的直接定为不合格.
5　
5　
5　
5分
4。关心集体，顾全大局,团结协作，尊重同事,平等对待学生家长,维护学校和集体荣誉。
因不良行为在学校内或社会上造成不良影响的扣5分。不尊重领导,不团结同事，搬弄是非的扣1－5分。侮辱人格或打架斗殴的扣5分，情节严重的直接定为不合格。
5　
5　
5　
终身
学习
（10分)
3分
1.崇尚科学精神，树立终身学习理念,坚持求真务实和严谨自律的治学态度和学术精神，恪守学术道德,发扬优良学风。
政治、业务学习或教研活动迟到、早退的每次扣0。5分，缺席每次扣1分；政治、业务学习未达到规定的学时，或学习笔记未达到学校规定要求的扣1－2分。学术道德差,偷窃别人学术成果据为己有的扣1—2分。
3　
3　
3　
2分
2。热爱学习、善于学习，积极参加继续教育和岗位培训，努力学习新知识、新技术，拓宽知识视野，更新知识结构，不断提高自身思想素质和学识魅力，年度继续教育学时达到规定要求。
参加各级组织的继续教育或培训不认真、不积极的扣1－2分，培训不合格扣2分。年度继续教育学时未达到规定要求的扣1－2分.
2　
2　
2　
3分
3。潜心钻研业务,全面掌握专业知识，扎实教育教学基本功,不断提高专业素养和教育教学能力.
每期未完成规定听课任务的扣1分。教育教学能力差扣1分。参加各类教学基本功考试不合格扣2分.
2　
2　
2　
2分
4.勇于探索创新，积极参加教科研活动，努力实践教育教学改革，提高适应素质教育的可持续发展能力。
参加教科研活动不积极、不认真的扣1分.不参与教学改革的扣1分。
2　
2　
2　
考核
总分
100分

94
94
94

(按考核标准写评语）
学 年 度 考 核 评 语

该教师自觉遵守法律法规，学校规章制度，全面贯彻党的教育方针,从行动上践行党的群众路线教育，思想上、行动上与党和国家方针政策保持一致；与同事和谐相处，关心同事,具有很强的大局意识；履行岗位职责,热爱教学工作，关心爱护学生,注重学生身心健康发展，做到因材施教,激发和培养学生创新精神和实践能力，促进学生全面和谐发展；生活中为人师表,谦虚谨慎,自尊自爱,作风正派，崇尚科学精神，树立终生学习理念,积极投身教育课改，潜心钻研业务，全面掌握专业知识,扎实教育教学基本功,不断提高专业素养和教育教学能力组织并完成规定的继续教育学时。
考核结论： 考核工作小组组长：
(学校公章)2014年 月 日

本 人 对 考 核 结 论 意 见
同意考核小组考核结论。
本人签名：
2014年6月 日