班主任工作日志范文.doc

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班主任工作日志范文

 
一、基本情况
本班有男生19人，女生30人，共49。全班各科平均分：语文76.5，数学57，英语57，总的来说，这个班的学业成绩是比较低的，而且也不及1班的学业成绩好。
但是这个班很多学生的家庭背景都是比较好的，从小就参加艺术培训，到目前为止很多学生都是艺术特长生，非常有才华，而且要经常在父母的陪同下外出旅游，见识广。
也就是因为是艺术特长生，所以很多学生都不花心思在文化课上面。这个就是我还没有接受初二(2)班所知道的情况。
在前两周的实习中，我基本上解了初二(2)班学生的基本情况。这个班的班级的凝聚力不强，学生的责任感不强。学生之间相互监督不强，班干部没有起到模范的作用。表现在以下方面：
1、责任感不强。本班学生有自己的思想，有自己的个性，但是责任感不强，像早读老师没有来，同学就是很敷衍了事，或是在抄写别人的作业，借作业给同学抄。好像自己没有必要对自己负责一样。没有做到自我管理、自我监督，就算是有班委在讲台上看着，效果也不是很大。就算看到班里的地面很脏的时候，也不会自觉得为自己班级着想，马上去清洁，而是推卸责任的认为这个是值日生的任务，跟自己有什么关系!
2、男女比例失衡，本班男生19人，在两个班艺术班中是比较多的，而女生有30人，占了绝大多数。但是这个班整体表现就是男孩的好动、活跃，毕竟这个年龄的男孩子都是十分好动的，男孩子一动，女孩子也就跟真动起来乐，就是安静不下来。所以在班干部的管理和自我管理上存在着很大的难处。
3、班干部队伍没有起到很好的带头作用，很多时候没有以身作则，反而参与同学的违纪行为，经常带头不做作业，睡觉和起哄。
二、主要任务
知己知彼，百战不殆
第一、了解、熟悉学生：
1、在一周内把班内所有学生的档案看完，并记住每位学生的特殊情况，特别留意后进生。
2、记住全部学生的名字，座位表和班干部，观察他们每天的表现，包括有无值日，做两操时是否认真，上课时的表现等。
3、认真批改他们的作业和试卷，写好评语。从中也得到不少信息，如某人写字很工整，某人老是抄作业，某人十分自觉，老师没有布置的作业也完成了……。
4、与班主任、副办主任和课任老师交流，从他们口中了解学生。后来发现，对同一个学生，不同老师有不同的评价，甚至和我自己了解的也有很大的不同。多与同学聊天，在谈话中往往得到许多老师们不知道的情况。
第二、了解、熟悉班级事务：
向原班主任请教班主任的工作等，并积极协助班主任开展工作。
兵来将挡，水来土淹
第一、在日常的学习生活中，有目标性的找个别学生谈心，包括成绩好的学生、成绩一般的学生还有成绩不好的后进生。
第二、在我自己上的生物课，要利用契机教育好学生。如：《动物的运动》一课中我可以联系到近期运动会的班级备赛，说说学生为什么要锻炼身体。或是《社会行为》中，可以提到班级与动物社会群体之间的关系，使学生更加的具有班级集体这个责任心。
第三、开展班会课：
1、根据学校的德育要求，开展发现身边的美系列活动，组织策划发现身边的美主题班会。在主题班会的组织策划过程中引导学生树立青少年的责任感。
2、期中考试将近，根据学生的学习状况开展一个如何学习普通班会，使学生知道好的学习方法是提高效率的一大途径。
三、日常工作
1、常规工作
早读：这个时候的学生刚刚从家里过来，有的学生表现得好像没有睡醒，昏昏欲睡;而有的学生表现得异常的兴奋。这个早读的黄金时间也是没有做作业的学生大抄特超的时候。所以需要老师常常出现在他们面前来监督他们。
课间操：109中学的课间操已经很久没有做的了，很多学生的对在第二节后还被学校要求下来做操表示不理解，他们不愿服从学校的安排，而且做操的时候动作是非常的不规范、不到位。
眼保健操：这个时候是第四节课下课的时候，有少数的学生老是一边做操，一边不知道在做些什么东西，影响到其他学生，或者就是摆摆样子给老师看。
午休：初中的学生精力十分的旺盛，基本这个年龄段的学生都是没有睡觉的习惯，所以常常利用这个时候说很多很多的话。这样就影响了其他年级，特别是高中的学生休息。
自习课：这个时间本来是学生自习的好时机，但是很多的学生就是安静不下来，喜欢说话。还有的学生把不该看到的漫画也弄到这里面看看。
教室卫生清洁：虽然每天都有安排学生打扫卫生，但是还是要看看是不是干净。
学生跑步：这个计划是原来的班主任想出来的，旨在锻炼学生的体质。但是很多学生根本就是敷衍了事，很不积极的完成这件事情，有事还时不时的看到学生不是在跑步，而是在慢慢悠悠的那个就是了。
星期一的升旗仪式：监督学生快速的整理好队伍、保持安静。
2、表扬和批评学生。表扬学生，树立榜样;批评学生，将违规扼杀在摇篮中，其中有两个男学生是屡批屡犯、屡犯屡批。
3、严格实施德育分100分加分、扣分制度。综合的对学生进行评价。
4、与学生聊天，了解学生学习动态、近期思想。
四、具体安排(包括周次、内容、完成情况及效果分析)
各星期具体工作安排(第二周实习开始到第八周实习结束)
第二周：配合学校进行尊师重教活动，强调109中学以美育人的传统。通过各种途径了解初二(2)班的大体情况，如：档案、老师的评价等。
第三周：本周学校的重点是学生的学习，通过表扬07届高三毕业生林嘉茵(现在已经考取武汉大学，是109中学有史以来，非艺术生考得最好的一个)，在全体学生的心中树立学习的榜样。通过与学生的交流加深对我们班学生的了解。
第四周：本周的重点有两个：一、学习;二、运动会预赛。通过表扬现在每个班级的第一名的学生，从而鼓励学生要向这些第一名的学生学习。运动会预赛是在这个星期五的下午进行的，从田径中筛选出比较强的运动员，参加正式的运动会。
第五周：十一长假，在放假之前强调学生的学习、安全。在学习上，不能因为放假就放松对自己的监督、管理;呆在家中或者外出旅游都要注意人身安全的问题。
第六周：举行发现身边的美主题班会，根据班级的实际情况去引导学生认同美就是一种责任，使得学生有更强的责任心，更多的为初二(2)班这个班集体着想。周四早上全体教师和学生参加高三的成人宣誓仪式，这样的仪式对这些不大不小的初中生很有教育的意义，使得这个还是小孩的初中生更多的用大人的角度去思考问题，虽然还是很肤浅的，但是这个对于初中生来说就是很大的进步了。 第七周：第九周就是期中考试了，为了使学生更加的重视这次考试，加强对知识的学习，在本次班会课上向学生讲述如何学习，提倡一种好的学习方法，并要求学生现在就开始复习。第八周：本周的工作重点就是学校的运动会，整个班级都在有条不紊的进行着运动会的各项准备工作。同时鉴于两个星期班级的作业情况是不那么乐观的，有意识的给学生更多时间去完成作业，提高作业的质量。
 

大学生爱国演讲稿：祖国，我爱您 亲爱的朋友，你能告诉我，祖国是什么？对于我们中国人来说，祖国是东海碧波上升起的太阳，是帕米尔高原上闪烁的群星；是桂林山水的清秀土地抵押借款契约书立契约书人债权人_________（以下简称甲方）债务人_________（以下简称乙方），兹因土地抵押借款事宜，经双方同意订立各条款如下：
第一条 乙方所有下自我评价及家长评价 当我又一次踏进这所熟悉的学校时，新学期开始了。在这个学期里，我学习得很愉快，但我明显地感到，这个学期的学习负担要比上学期的负担重，英语也比技校毕业生自我鉴定800字 光阴似箭，转眼间三年枝校生活即将结束，如今站在临毕业的门槛上，回首在校期间的学习的社会实践的点点滴滴，感触颇多。 在校期间，在学校的上半年全园工作计划纲要
一、首语
新年伊始，万象更新。在过去的一年里，在市委、市教育局的领导下，我园积极贯彻十六大精神，始终保持与时俱进的精神状态和务实奋进大学毕业生的自我鉴定大学三年接近尾声,从刚跨入大学时的失落和迷茫，到现在即将走上工作岗位的从容、坦然。我知道，这又是我们人生中的一大挑战，角色的转换。这除了有较强市基层妇女组织建设情况调研报告 基层妇女组织是妇女工作的基础和源泉，是党联系妇女群众的桥梁和纽带。目前农村两委会即将换届，为了进一步加强基层妇联组织建设，更好职业技校毕业生自我鉴定职校三年是我人生中的一个重要转折点，也是人生中的一个重要阶段。三年来，我不断挑战自我、充实自我，专业技能和综合素质得到了显著提高。三年中我供电所所长的爱岗敬业演讲稿尊敬的各位领导、各位同事：
大家下午好！
在××的群英谱中有这样一个年轻人，他英俊挺拔，做事雷厉风行，从容、执着、坚定而充满爱广州市商品房预售专用款账户监管协议书甲方：广州市商品房预售款监督管理小组
乙方：_________分行／支行（监控银行）
丙方：_________（房地产开发企业）
为加强商品房
大专毕业生自我鉴定范文 本人热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党的领导，及时了解和关心党和国家的方针、政策和路线，学习了马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论。 我积极向党组织靠拢，真诚地向党组织递交了入党申请书，并作为一名入党积极分子参加了党校学习，从而掌握了党的基本知识，对党有了进一步的认识，更加坚定了我加入共产党的决心。我知道自己还存在着不足，但我愿以实际行动来表明我的决心。 我认真学习，态度明确。作为一名学生，最重要的就是要把书读好。所以我上课专心听讲，课后及时完成作业并进行预习和复习。遇到问题时总是能及时向同学和老师请教，并善于总结经验，也尽自己的力去帮助别人。 大一时我早上坚持6点起床，和金星一起去教室背英语单词，下午上完课，休息一会，吃完饭，就去教室读书，读到10点才回去。一年下来，终于顺利通过了省计算机一级、二级考试和大学英语四级考试，并获得了甲等奖学金。 大二时我和金兵经常一起读书，互相学习，经过努力获得了甲等奖学金和“三好生”的称号。 三年来的学习告诉我：只有奋斗不息才能进步，成功正是来源于“勤奋+聪明才智”。现在英语六级还未通过。但我想只要这学期肯努力、肯下工夫，就一定能通过。 三年的学习培养了我的兴趣，如c语言、数字电路、单片机、专业英语等。平时也有写日记，将自己的学习心得及时地记录下来，同时也提高了自己的写作能力。平时经常去图书馆借书，除了专业参考书外，我还抽出时间来博览群书。在看了《李自成》(共十三本)等历史传记后，觉得自己的人生观有了一定的提高。 我自觉地遵守学校和宿舍的各项规章制度，注意卫生，爱护公物，尊敬老师团结同学。与周边的人和睦相处。参加了迎澳门回归长跑活动、植树活动、青年志愿者活动、舒肤佳产品的调查、义务家电维修和义务家教服务等校、系、班组织的各种活动。我乐于助人，总是尽力帮助在学习和生活需要帮助的同学。
2018年党员自我评定范文在过去的一年中，我一直以一名合格党员的标准要求自己，求真务实。能够通过关注各种媒体报道自觉加强政治理论学习。通过策划以“树立社会主义荣辱观科室工作自我评价例文 xx科室作为企业的综合职能部门，在市局党组的领导下，在省局xx科室的关心帮助和具体指导下，转变思想观念，强化服务意识，提高自身素质和工作质量旅行社创建“巾帼文明示范岗”活动情况的汇报──岗位创新业 巾帼展风采 近年来，政府与企业联袂，着力打造出一个崭新的生态、农业、观光、民族风情旅游城2008奥运会演讲稿Good afternoon, ladies and gentlemen: Bidding for the Olympic Games, in a way, an image-creating undertaking. The first and foremost thing is t大学四年自我鉴定 大学四年，岁月如梭，时光匆匆在我的成长历程中留下了深深的烙印，这是人生中最重要的经历，这些经历与记忆必将在以后的学习，生活和工作中无时优秀标兵教师诲人育人先进事迹材料“因为有你们”——记历史文化旅游学院教师**
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甲方（用人单位）名称：_________
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法定代表人（委托师德考核自我评价 作为一名教师，本人能认真参加学校组织的政治学习，积极响应党的号召，坚决执行党的方针、政策，忠于人民的教育事业，模范遵守《中小学教师职业道德规范简历简短自我评价我自认为是一个喜欢自由而又充满活力的人，我想做的事情一般马上就去做，大概除了秘密，心里一般也不会有不愿意跟人家说的话。我的性格，有时候会被人觉得赴乡镇学习考察报告为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程，突出发展农产品加工业这个农业

 
　　《文武学社》之下
　　武3：什么?那个不怕死的给我站出来(文1文2偷偷退后一步，武3
　　傻站在那)是你?
　　文3：怎样啊?
　　武3：(见身材悬殊，退后一步)武群，武强，上(武1武2比刀弄枪)
　　文2：只动口不动手乃君子也，不动口，却动手，乃小人也
　　武3：停停停，算了，新生来了，我们习武之人不和这群书虫一般
　　见识
　　武1：是，哎，老大就是老大，有的是风度(6人各自回座位，新生
　　入场)
　　伍：(舞台中央)小弟我，刚进大学心慌慌，学校环境我参观，才
　　知道...这社团多的眼缭乱，
　　眼缭乱，到底哪个适合我?不知谁能告诉我，告诉我?
　　文3：(拉伍过去)师弟，师弟，你别慌，师姐我来帮你忙，加入
　　我们文学社，大学生活不苦涩，不苦涩!
　　伍：噢?真的麽?那我加入你们
　　文1：Good的,good的，好孩子(动作火速)，来，签名，交钱
　　伍：我---我没带钱
　　文1：噢～～没现金，刷卡也可以，IP,IQ,IC卡都可以
　　伍：可是，加社团要给钱的么?
　　文2：非也，非也，这不叫给钱，这叫交学费，加入我们你将得到
　　很多很多，受着知识的熏陶，成为高雅 的人!
　　文3：确实如此，(指文2)这位就是我们文学社的诗解(姐)同
　　学，诗姐，诗姐，诗坛的一姐;(指文1)这一位诗叟(手)
　　同学，诗手，诗手，诗坛的高手
　　文2，文1：好说 好说
　　武3：我说你们文学社吹牛的能力还真不是盖的，吹一趟下来可是
　　脸不红，气不喘的
　　武1、武2：(比出拇指)高高高，实在是高
　　武3：(拉师弟)师弟，别信他们，一群书呆子，还是加入我们武
　　学社的好，(指着武1，武2)看看，看看
　　看看我们社团的两个精英，这一位，武强同学，武强，武强
　　武艺高强;这一位，武群同学，武群武群
　　武艺超群，你看，这名字，这身材，(两人秀肌肉)这架势，
　　这模样～～
　　伍：哇，Oh,god!
　　文3：切，师弟，你过来，你看(指文2)，你知道师姐她是谁吗?
　　人称文学界的小龙女
　　武2：哈，是麽?那我就是武学界的杨过了
　　武1：没错，那我就是那只雕
　　武3：(打武1)没出息，你是郭靖啦
　　文1：这么说的话，我都不好意思承认我就是当年叱侘文坛的黄蓉
　　了(陶醉，背向观众)
　　武1：见了如此背影，我突然想到了一副对联
　　文2：(惊讶)，你也会对联?请赐教
　　武1：上联：看背影急刹千军万马(文1，突然转过身来)
　　武2：下联：转过头吓死百万雄师
　　文2：啊，横批：我的妈呀!(说完一个人在那笑，全场安静)
　　额??
　　文3:闭嘴
　　武3：师弟，别考虑啦，加入我们武学社吧
　　文3：过来啦，师弟，你听我说，你知道这些年我们文学社为文坛
　　做了多少贡献吗?
　　伍：不知道，愿闻其详
　　文3：别的不说，有一首觉诗就让我们身名远扬，名垂千古
　　文2：床前明月光
　　文1：站着小姑娘
　　文2：抬头不言语
　　文1：低头思情朗
　　伍：这诗好熟啊
　　文3：那当然，后来李白同学拿它去改了一下，就变成了举世闻名
　　的《静夜思》了
　　伍：噢，原来如此，牛啊
　　武3：又在吹了吧，看来不给你们秀点真功夫是不行的了， (音乐
　　起，武1，武2武棍)
　　文3：(武术结束，小偷突然出现)切 都是头脑简单，四肢发达，
　　有什么用尼?
　　武3：你，你，你
　　文3：你什么你，不服啊你
　　武3：你们后面有小偷(文3人，叫嚷)
　　文2：你，你是何许人也
　　伍：噢，别怕啦 他是逗你玩师兄啦
　　逗：逗你个头，把钱交出来，不然我要动刀了
　　文3：兄台，有话好好说嘛，别动刀动枪的
　　文1：是啊 是啊 大家都是成年人了嘛，该结婚了嘛，还这样
　　逗：少废话，要钱还是要命?
　　武3：哼，武强，武群上(夸张的乱打)
　　武1、武2：老大，要怎么处置
　　武3：拉出去喂雕
　　文3人：你们武学社的人真见义勇为
　　武3人：你们文绉绉的也不错啦
　　文3人：你们好
　　武3人：你们好
　　伍：你们都别挣了，不管是文是武我都参加
　　文武：真的嘛
　　伍：恩，我想说我已经准备好了，从这里开始我期待已久的大学梦
　　(完)

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