儿童节的故事.doc

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儿童节的故事

很久以前，一个寒冷漆黑的夜晚，在阿拉伯的大沙漠中，两个神秘的骑马人正沿着一束奇异的光向前飞奔着。忽然，刮起了一阵怪风，风沙中露出了一个巨大的洞穴口，它的形状象个张着大嘴的老虎头。
啊！神秘洞！一个骑马人惊喜地大叫。他是苏丹的大臣贾方。
贾方命令他的随从葛辛说：进去，把神灯取出来！
当葛辛战战兢兢地迈进洞穴时，老虎突然发出了低沉的的吼声：只有一个人有资格进入神秘洞，他是一块璞玉！接着又是一声低吼，洞口自动闭合，葛辛被永远关在了神秘洞里，大虎头也缓缓地沉入沙漠中，没有留下一丝痕迹。我们一定要拿到那盏神灯?贾方对着他的同伙鹦鹉艾格大声喊，我们必须找到那个能够进入洞穴的人！
第二天，在阿格拉巴城的市场中，一个穷少年和一只猴子因为偷了一条面包正被卫兵追赶。那个穷少年叫阿拉丁，因为穷，有时也做一些不好的事情。阿拉丁在他的好朋友猴子阿布的帮助下逃离了卫兵的追捕。
阿拉丁和阿布正吃面包的时候，忽然看到两个饥饿的小孩，瞪着大眼睛眼巴巴地望着他们。他们赶紧分了一半给两个孩子。
晚上，阿拉丁和阿布疲惫地回到家。阿拉丁对阿布说：我知道你肚子很饿，相信有一天，我们也可以过着像苏丹一样不愁吃、不愁喝的生活！
此时，王宫里的茉莉公主正在闷闷不乐。依照苏丹的法律规定，她必须在今年生日以前嫁给一位王子，而现在离她的生日只有三天了。
茉莉对苏丹说：爸爸，那些求婚的男人不是自私自利，就是狂妄自大！我不想因为法令规定，就糊里糊涂地结婚！
苏丹说：也不全是因为法令，我也希望将来我不在你身边的时候，有人能够照顾你。
可是这番话并没有打动茉莉，她决定离开王宫，去寻找自由的生活。晚上，茉莉公主偷偷地跑出王宫，来到市场上。
茉莉看到一个饥饿的小孩，就从旁边的水果摊上拿了一个苹果给他吃。
请你付钱！水果摊主说。
我没有钱啊！茉莉说。她根本不知道钱是什么。水果摊主伸手要打茉莉。这时，阿拉丁冲出来机智地说：她是我的疯妹妹，她能把猴子当成功丹！说着，他向茉莉使了一个眼色，茉莉机灵地向小猴阿布下跪并大喊苏丹。没等水果摊主明白过来，三个人已经逃走了。
阿拉丁带着茉莉跑过市场，一边跑一边说：我们马上就安全了！
美丽而善良的茉莉公主深深地吸引了阿拉丁，他想知道她是谁，她叫什么名字。突然，一对卫兵从角落里窜出来，抓住了阿拉丁。茉莉大叫：放开他！
怎么，是茉莉公主！？侍卫长惊讶地说：是贾方大人命令我们逮捕这个小子的。我去找贾方！茉莉说着转身走了。
茉莉找到贾方后气愤地问：你为什么要抓市场里那个年轻人？贾方说：他是一个小偷，现在他已经为他的罪过付出了生命的代价！天啊，你怎么能这么做？茉莉哭了，她甚至还不知道那个年轻人的名字。
其实贾方是在说谎。这个邪恶的*臣利用巫术查出了唯一有资格进入神秘洞的人就是阿拉丁。
当天晚上，贾方装扮成一个跛脚的老囚犯到地牢里找到阿拉丁。狡猾的贾方神秘地说：我可以帮你逃出去，而且给你很多的珠宝，但是你必须帮我找到一盏神灯。
虽然阿拉丁觉得这个老头很可疑，但他还是答应了。他们两个逃出地牢，来到大沙漠中。不久，他们来到神秘洞前。老虎低沉的声音又传了出来?阿拉丁可以进去，但除了神灯，其他东西都不能碰！随后，阿拉丁带着小猴阿布进入了洞穴。
洞穴里堆满了金币和珠宝。阿拉丁惊叫着：看！这么多的珠宝！只要随便抓一把，就足够让我们变成富翁了！
魔毯知道阿拉丁在寻找神灯，自愿带领他和阿布到另外一个房间去找。
阿拉丁指着高高的阶梯顶端大叫：看！神灯在那儿！阿布，你在这里等我，记住，千万别碰任何东西！
阿拉丁爬上阶梯，拿到了神灯。他兴奋地回过头来，却看见阿布正在抚摸一颗亮晶晶的红宝石！
不，阿布！阿拉丁大喊。可是已经来不及了！洞穴开始崩塌……
幸亏有魔毯的保护，阿拉丁和阿布才没有受伤，但他们发现自己被困在神秘洞里了。都是那个老头骗我们来这里拿什么神灯！阿拉丁一边埋怨，一边用手擦着神灯，忽然，神灯开始发光，几秒钟之后，一个异常巨大的精灵出现在他们面前！

庆“六·一”文艺汇演串词新生小学第六届科技艺术节总结表彰大会暨庆“六·一”文艺汇演串词各位来宾，老师们，同学们：大家好！今天的风儿格外清新，吹拂着我们灿烂的笑脸；今天的校园彩旗飘舞，飞扬着我们心头的喜悦；正当我校第六届科技艺术节如火如荼的进行时，我们又迎来了自己快乐的节日——“六•一”儿童节，在这里，我们首先感谢爸爸、妈妈的养育之恩，感谢老师们为我们付出辛勤汗水，在这个欢乐的时刻，我们新生小学将进行第六届科技艺术节的总结表彰大会，同时，还会有精彩的节目奉献给大家！首先，请曾校长对第六届科技艺术节进行总结和表彰。（总结表彰后）新生小学庆“六•一”文艺汇演现在开始！1、首先请欣赏邓思乔、陈嘉洛等同学表演的音乐剧《小花猫历险记》，该节目参加龙岗区科普创新大赛荣获二等奖。指导老师：朱景东2、地球属于你，地球属于我，地球是我们人类共同的家园，让我们一起来装扮]蓝色的地球，下面请欣赏六（2）班应奇霓等同学表演的歌舞《装扮蓝色的地球》。指导老师：谢翠莲3、下面请欣赏三（4）班张小培、周志鹏同学表演的相声《走向光明》。指导老师：张瑞姬4、运动——健康，健康——运动，我们需要健康，我们需要运动。下面请欣赏一（2）班雷诗韵等同学表演的舞蹈《健康歌》。指导老师：曾清梅5、我们每天都需要氧气，为什么氧气总是用不完呢？氧气是从哪儿来的呢？下面请欣赏黎玉洁等同学带来的科普小品《叶经理招工》，相信会给你一个满意的答案。该节目参加龙岗区科普创新大赛荣获一等奖。指导老师：胡年青6、刚刚欣赏完幽默滑稽的小品，接下来请欣赏由五（1）班郭东霞、陈雅思等同学带来的青春活泼的舞蹈《pala pala》。指导老师：叶瑾7、拳出能带风，脚起如龙腾，一群男儿虎虎生威，几个女孩也英姿飒爽，他们是谁呢？下面请欣赏四（4）班李临风、郑冉炀等同学的武术表演《男儿当自强》。指导老师：廖爱宇8、下面请欣赏一（3）班等同学表演的舞蹈《种太阳》。指导老师：刘媚9、《白雪公主》的故事相信大家一定很熟悉了，但是你听过英语版本的《白雪公主》吗？今天，六（1）班姜秋月等同学给我们带来了英语课本剧《白雪公主》。指导老师：陈思霞10、在陈雪梅老师的指导下，一（1）班天真可爱的陈芷柔等同学给我们带来了精彩的时装表演，掌声有请！11、噪音给我们生活带来什么样的影响呢？下面就让我们随着二（4）班韦晓生同学去感受一下《城市噪音》。指导老师：李伟娴12、看了刚才的哑剧，我们深刻地感受到环境对我们人类生活是多么重要！同样，对于鸟儿也是如此，鸟儿是人类的朋友，森林是鸟儿的家园，在杨玉梨老师的指导下，你听！三（1）班钟怡璇等同学演奏森林奏鸣曲开始了！13、保护环境发人深省！动物猜想令人开怀！请欣赏三（2）班施铃铃、黄超鹏同学表演的相声《动物猜想》。指导老师：邓绮绮14、看了同学们的精彩表演，感觉到我们的同学真是多才多艺！我们的朱景东、李润老师更是多才多艺，他们给我们带来了精彩的器乐演奏和动听的《好汉歌》，掌声欢迎！15、漂亮的衣服人人都喜欢，奉承的话个个都爱听，可要小心哦！堂堂的一国之君都上当了，下面请欣赏六（3）班刘兆燕等同学表演的课本剧《皇帝的新装》。指导老师：陈纯中16、黄河，我们的母亲河，在召唤着我们奋勇向前；飞天，千年的梦想，中华民族伟大复兴的象征，下面请欣赏学校舞蹈队郑衍珩等同学表演的舞蹈《千年梦圆》。指导老师：张华结束语：同学们，让我们放飞理想，扬起艺术的风帆，体验生活，感悟科学的真谛！新生小学第六届科技艺术节总结表彰大会暨庆六•一”文艺汇演到此结束，谢谢各位领导、各位家长的光临！祝各位来宾身体健康，生活愉快！祝同学们节日快乐！再见！（音乐响起《歌声与微笑》））

一年一度的儿童节是幼儿最隆重的一个节日，今年我园的“六一”儿童节将以开展系列庆祝活动的形式来进行，为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。
一、活动目标
通过开展庆祝“六一”系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节；使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发；通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。
二、活动主题和宣传口号
1、活动主题：学会合作、学会交往、学会环保
2、宣传口号：
我有一双能干的手；保护我们的地球；爱护我们的环境；解放孩子的嘴巴，使孩子会说；解放孩子的双手，使孩子会玩；解放孩子的双手，使孩子会做自己力所能及的事。
三、活动准备
1、布置富有欢庆气氛的环境（班级环境及全园周围环境）；张贴宣传标语。
2、以班为单位作好参加活动的准备：排练童话或故事剧；抓好幼儿生活技能的教育和学习；培养幼儿与不同年龄班级的小朋友交往与和合作的能力；收集制作环保时装的废旧物品；每班设计一个结对子游戏，并做好游戏物品的准备。
3、由幼儿园准备活动奖品和礼品。
四、活动内容
（一）活动倡议
1、目的：为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议本园全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围，共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项活动。
2、时间：200*年5月26日至200*年6月1日。
3、对象：本园全体教师、幼儿和家长。
4、办法：通过在本园的板报向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发送倡议书引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。
（二）系列活动
本次“六一”儿童节活动以“幼儿故事、童话剧表演”、“巧手儿比赛”、“小能人比赛”、“巧嘴儿比赛”、“结对子游园”等系列活动的形式来进行。
1、幼儿故事、童话剧表演赛
（1）目的：通过参加幼儿故事、童话剧的表演，培养幼儿对文学作品的兴趣；培养幼儿对文学作品的表现力。
（2）要求：每班准备一个幼儿故事或童话剧；体现人人参与；选材符合本班幼儿水平；表演活泼、大方；服装设计符合剧情需要；根据剧情的需要配有一定的背景和表演用的道具；讲述、配乐录音良好。
（3）评奖：
根据表演评出节目表演奖、最佳舞台设计、最佳小演员。 b、最佳舞台设计奖：从参赛的12个节目中评出最佳舞台设计6个。

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