5.3-匀速直线运动-导学案.doc

5.3 匀速直线运动 导学案

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课题：直线运动
导学目标：
1．通过对“充水玻璃管中气泡的运动规律”的研究，了解最简单的运动——匀速直线运动。
2．在活动中尝试设计实验方案，并与同学合作，交流完成研究任务。
3．尝试用图像来描述物体的简单运动，体会到用图像来研究问题的方便。
4．能举例说明运动的物体具有动能。
导学过程：
【复习导入】
1．比较运动快慢的方法有哪两点？
2.速度的物理意义是什么，什么叫速度?
3.速度的公式 ，速度单位有
【自主学习】
1.按照物体运动的路线分类：
直线运动： 曲线运动；
提问：在日常生活中，有哪些运动是直线运动？哪些运动是曲线运动？
2.直线运动又分成 直线运动和 直线运动。
【合作探究】
研究充水玻璃管中气泡的运动规律
（1）内径约为1cm、长约1m的玻璃管中注满水，管内留一小气泡。
（2） 使玻璃管翻转后竖直放置，观察气泡的运动情况。
（3）如何测出气泡通过10cm、20cm、30cm和40cm所用的时间？
(4)把数据填入下表中
从O点开始的路程s/cm
0
10
20
30
40
从O点开始计时的时间t/s

区间s/cm
0—10
0—20
0—30
0—40
通过个区间的时间t/s

通过个区间的速度v/（m/s）

（5）以路程s为纵坐标，时间t为横坐标，
在右图的坐标上画出s—t图像。
（6）总结气泡运动的规律：
气泡在上升了一段路程后，运动的路程
和时间近似成___比，运动速度可以看作是_____的。
【精讲点拨】
一、匀速直线运动
1．定义： 叫做匀速直线运动。
2．特点：
3．做匀速直线运动的物体，速度的大小是定值，与路程、时间__ __关。
4．日常生活中有哪些运动近似是匀速直线运动？
二、变速直线运动：
[问题] 苹果和羽毛做的是匀速直线运动吗？你判断的依据是什么？

1、定义： 叫变速直线运动
2、特点：
3、平均速度 （“是”或“不是”）速度的平均值，它反映的是某段时间或某段路程的运动快慢，所以在说平均速度时必须说明哪一段时间或路程才有意义。
【自主评价】
1．做匀速直线运动的物体的快慢程度,可用_____来表示,它在相等时间内通过的______是相等的;做变速直线运动的物体的快慢程度,可用____来表示,它通过相等的路程所用的____一般是不相等的.
2．下列事例中,哪个可以近似的看成匀速直线运动? ( )
A.苹果落地 B.火车进站
C.电风扇的扇叶在平稳转动 D.大商场中,人站在自动扶梯上向上升
3．关于两个匀速直线运动的物体,下列说法正确的是 ( )
A.速度大的物体通过的路程长
B.通过路程长的物体所用的时间长
C.通过相同的路程所用时间短的物体速度大
D.在相等的时间内两个物体通过的路程一定相等
4．如图是某物体做直线运动时的路
程随时间变化的图像,请根据图像判
断,该物体做匀速直线运动所用的时
间是_______s。
5．甲乙两物体做匀速直线运动,它们的速度之比为2:3,路程之比为3:1,则它们的运动时间之比为 ( )
A.1:2 B.2:1 C.2:9 D.9:2

【课后作业】
1．做匀速直线运动的物体，在相等的时间内，通过的        相等．
2．做匀速直线运动的物体，由ν=s/t可知    （  ）
  A．速度t，与路程s成正比            B．速度ν与时间t成反比
  C．速度ν与路程s成正比，与时间t成反比 D．路程s与时间t成正比
3．玩具小汽车做匀速直线运动，在6秒钟内运动了3米，那么玩具车速度的正确读法是（  ）
  A．O．5 m       B．每秒0.5米     C．O.5米每秒       D．2 m／s
4．甲乙两人沿平直的蓄水大坝并肩行走，上坝后第一分钟走了40 m，第二分钟走了30 m，连续走完190 m共用了4 min，下列说法正确的是    (  )
  A．他们在第2分钟内，一定是匀速直线运动
  B．他们走完120 m路程平均速度是0.5 m／s
  C．他们在第1分钟和最后1分钟的速度一定不相等
  D．在行走中，甲相对于乙的速度是0
 5．甲、乙两物体均做匀速直线运动，下列说法正确的是
  A．甲物体运动所用的时间比乙的少，则甲运动得快
  B．甲物体通过的路程比乙的长，则甲运动得快
  C．甲的速度比乙的速度大，则甲运动得快
  D．甲的速度比乙的速度大，则甲所需时间少
6．在“测变速直线运动的平均速度”的实验中，一实验者测得小车从斜面顶端运动到斜面底端通过的路程是1 m，全程所用时间是5 s，前半程所用时间是3 s，那么小车前半程的平均速度是      m／s，后半程的平均速度是       m/s，全程的平均速度是      m／s．
7.物体做匀速直线运动时，路程与时间的关系为s=νt，如图所示，甲乙两直线分别是两运动物体的路程s和时间t的关系图像，由图可知两运动物体的速度大小关系是    (  )

  A．ν甲  >ν乙     B．ν甲  ＜ν乙
  C．ν甲  ＝ν乙    D．条件不足，不能确定
8．在迎接体育中考的训练中，老师帮助李军训练50 m跑，测得他通过lO m、20 m、30 m……处的时间分别为2 s、3 s、4.5 s……则李军在第二个10 m内的平均速度是        m／s，合         km／h．
9．一小车以30 m／s的速度匀速行驶，司机突然发现前方有紧急情况，经过O.6 s开始刹车，又经过4.4秒滑行52 m后车停止，则从发现情况到车停止车平均速度为          
10．物体沿直线运动,第1min内运动300m,第2min、第3min也都通过300m的路程,则物体( )
A. 肯定做匀速直线运动
B. 可能做匀速直线运动,也有可能做变速直线运动
C. 肯定做变速直线运动
D. 运动性质不能肯定,算其平均速度无关
11．如图所示为A、B两个小球向右运动过程的频闪照片,它表示两小球在相等的时间间隔所处的位置,则对A、B两个小球的运动情况,判断正确的是 ( )
A、小球A做变速运动,小球B做匀速运动
B、小球A做匀速运动,小球B做变速运动
C、小球A、B都做匀速运动
D、小球A、B都做变速运动
12．南京长江大桥下层铁路桥全长6772m,其中江面正桥长1572m,一列长428m的火车完全通过整个铁路桥用了6min,试计算:
(1)这列匀速行驶的火车从车头驶入正桥到车尾离开正桥共需多少时间?
(2)车上某一乘客通过正桥需要多少时间?

13．一列队伍长120 m，在队伍行进时，通讯员从队尾赶到队伍最前端，然后又立即返回队尾．若这段时间内队伍前进了288 m，队伍及通讯员的速度大小始终不变，那么这段时间内通讯员行走的路程是多少?

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