第十三单元时间.doc

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第十三单元时间

第十三单元时间

　　教学内容：学习以时间为主题的两篇主体课文和两篇自读课文，语文天地中得读一读、猜一猜、背一背、讨论等活动，以及识字、写字、拼读等基础知识的学习。

　　教学目标：1。知道时间是宝贵的，懂得要珍惜时间，学会科学、合理利用时间。

　　2．运用多种方法自主识字，掌握多音字长、少、行。在填字各种正确的书写生字。

　　3．练习积累词语，有感情的朗读课文，背诵《长歌行》

　　教学重点：识字、写字，理解课文。

　　教学难点：理解个别诗句。

　　学习方式：合作、探究。

　　教具准备：课件、挂图、生字卡片。

　　教学时间：7-8课时

　　时间-----长歌行

　　教学目标：1。通过理解重点词句，知道时间是宝贵的，是一去不复返的，要珍惜时间。

　　2．学会本课生字既有生字组成的词语，理解诗句的意思。

　　3．正确、流利、有感情的朗读诗歌，借助插图，培养学生的创造思维能力。

　　教学重点：通过理解少壮不努力，老大徒伤悲这两句诗句的意思，知道时间是宝贵的，是一去不复返的，要珍惜时间。

　　教学难点：知道江水与时间都是一去不复返的，互相作比。

　　教学时间：两课时。

　　第一课时

　　教学目标：1。认读生字，读准字音，了解字义。

　　2．理解诗句的意思，知道时间是宝贵的，是一去不复返的，要珍惜时间。

　　3．能正确、流利、有感情的朗读诗歌。

　　教具准备：生字卡片，插图。

　　教学过程：

　　一．导入新课

　　1．同学们我们来才一个谜语好吗？

　　2．出示谜语：看不见，摸不着，跑得快，又没脚。一去永远不回头，千金万金买不到。

　　3．今天我们来学习一首关于时间的诗歌。

　　二．自读课文，读准字音。

　　1．借助拼音，自己读诗。

　　2．出示生字卡片，认读生字。

　　3．长：cháng少：shào

　　三．细读诗文，理解诗意。

　　1．观察插图，思考：老爷爷和小孙子站在江边，看到了什么？

　　2．逐句理解

　　①指名读诗。

　　②说你对诗句的理解。

　　③老师对学生不懂的诗句做出解释。

　　3．指名读诗，说说对诗句的理解。

　　4．齐读全诗，同桌互相说一说全诗意思。

　　5．观察插图，启发学生想一想：小孙子对老爷爷说了什么？老爷爷对小孙子说些什么？

　　6．学生自由汇报。

　　7．有感情的朗读全诗。

　　四．总结

　　1．学了这首古诗，你有哪些收获？

　　2．老师总结。

　　让我们一起珍惜时间，珍惜青春年华，发愤努力，不要等到老了以后再后悔。

　　五．板书设计。

　　长歌行

　　江水时间

　　珍

　　一去不复返惜

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