新民镇中心小学发展水平督导评估“316工程”整改报告.doc

新民镇中心小学发展水平督导评估“316工程”整改报告
2009年11月9日至10日，新民镇中心小学接受了府谷县人民政府及教育督导室督导评估组关于对学校发展水平督导评估“316工程”的评估检查。检查组通过参观校园及部室，听学校汇报，随堂听课，师生问卷调查，个别走访座谈,分组查阅档案、抽查教案备写、听课笔记、业务笔记、政治笔记、作业批改等形式，对我校“316工程”的六大块对照指标体系进行了认真地检查、打分，最后对我校领导班子进行了反馈，肯定了学校工作亮点，指出了问题，提出了建议。
根据评估组反馈会及“316工程”指标体系的要求，我校迅速召开了校委会和全体教职工会。会上根据评估组提出的问题,要求所有与会人员会后深入思考，提出切实可行的整改措施，同时通过了整改方案。整改工作由校长督促，各分管领导牵头，各教研组为责任主体展开，各部门对照问题限期整改,对于在短期内能整改的，坚决及时整改，对远期的或需上级部门支持的,制定整改时间表，并在今后形成自评自纠的长效机制.现将具体整改情况报告如下：
一、更新办学理念,以教师发展为本，促进教师专业成长，提高教师整体素质。深入挖掘办学理念的内涵，制定落实办学理念的策略，围绕办学理念形成学校的办学思想，使办学思想深入人心。学校将制定教师学习制度，加强教师对素质教育理论和现代教育理论的学习，努力将理论学习和工作实践紧密结合起来。学校将不断修订和完善教师考核和奖惩制度，通过每期的校本教研活动,努力为教师提供学习机会，打造提高业务水平的平台。让教师树立终身学习和终身发展的意识,发挥教师的主观能动性，不断引导教师养成勤于学习、勇于探索、善于总结的习惯，促进教师的专业水平有新的发展。
二、进一步加强文书档案资料管理，充实档案资料内容,注重规范性、科学性、具体性和可操作性。一是充实学校发展规划实施步骤、保障措施等内容并逐步实施.二是规范学籍管理。做到底子清、数据准、证件齐、装订规范、卡表册中的所有信息填写完整,严格控制休学或退学人数，确保入学率和毕业率。三是依据《督导评估指标》，加强对各教研组资料建设的指导,每学期定期将各部门的资料归档保存。
三、构建现代办学思想，不断优化学校的品牌。一要坚持德育的首要地位，创新德育新思路。继续强化德育网络建设,进一步加强学生思想品德教育，培养学生良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯，关注学生的健康成长,加大学生健康检查,重视学生健康卫生知识的教育，开足开齐各类课程,在保持原有各类学习活动的基础上，进一步加强课堂主阵地的素质教育,使每一位学生全面健康的发展。二是大力挖掘校园文化品位。立足校情，强化环境育人意识，逐步提升学校的各种匾牌、校语的品位和内涵，建设符合新时代要求的文化墙，打造书香校园。
四、多方筹措资金，逐步完善了学校的硬件设施,提高学校的品位，改善了办学条件。一是教学楼统一上了不锈钢窗栅，加强了学生的安全防护。二是投资10多万元彩画了文化墙。三是投资5多万元改造和维修了我校的餐厅。四是投资了4多万元刮白了部室。
五、进一步加强了电教室、多媒体室和图书室等部室的管理，使这些功能部室能充分发挥作用,为了加强管理，还制定出一系列的具体管理措施.一是强化管理员的责任意识，提高了管理员的业务水平。二是严格管理，借用、损毁等要有详细的记录。三是充分发挥图书阅览室的作用，培养师生良好的读书习惯，打造书香校园.五是充分利用多媒体室和教师的电子白板,使现代教育技术和各类学科进行有效的整合。六是合理利用音美室，使学生的综合素质有极大的提高。七是建立检查机制,一月一查,一学期一总结.八是争取上级部门的支持，适时更新和补充功能室里的图书、器材等，使各功能部室做到常用常新.
六、优化学校的人文品牌。大力培养良师、名师，建设“境界高远、师德高尚、理念高新、能力高强、学识高深、言行高雅”的教师队伍。一方面，下学期我们积极争取教师资源,尤其是专任教师，逐步配齐配足教师，促进学区教师队伍的合理化、科学化。另一方面，我们从现在开始，采取多种途径加强教师师德修养,重视师德建设内容的学习、业务学习、政治学习，保证教师学习的常态化.进一步加强教学常规管理，重点抓好教学过程的管理,尤其是提升理念，加强反思,注重教学，在本学期内完善教学常规管理制度。强化校本教研,重视课堂教学的研究，加大省市级课题申报研究，落实教师学科子课题研究，促进教师的自身业务素养，建设学习型、研究型、反思型的教师队伍。多组织学生参加科技作品展览活动，提高获奖率。
七、完善规划,放大特色，给学校赋予时代新内涵.在下学期,学期将组织人员，立足长远，合理规划,完善和改进学校五年规划,制定科学的远景规划。召开教师会,广泛采纳教师合理化建议,集思广益，确保学区规划的合理性、科学性和长期性，力争在五年内把学校建设成为设施一流、理念一流、管理一流、教师一流、质量一流的农村学校，让我校成为人民满意的教育之地。
总之，我们将不断提高认识,加强领导，健全机制，落实责任，加强督导，努力推动义务教育均衡发展，办人民满意的学校。
新民镇中心小学
2009。12.30