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网络语言的利弊问题

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网络语言的利弊问题
在分析网络语言的利弊问题之前，我想先说说前段时间发生在自己身上的一个小故事。朋友发微信让我评论他朋友圈，其实我是拒绝的，因为其实我喜欢安静地分享着他们每个人的心情，但一般不会去评论或点赞。所以我跟他说，我不知道评论什么。他答道：“评完加特技，你的评论，假的假的是假的，是特技的评论，是乱评的成分，是评论的特技，Duang～duang～duang”我也是醉了，回了句“呵呵”。结果他生气了，来了句“我跟你什么仇什么怨，一条评论都不给我”然后又加了一句，“赞我的每一个人都送一包辣条，别问我为什么，有钱，任性”。没办法，我就默默地附和了他一句“豪，带我装b带我飞”。 显而易见，随着互联网在中国的日益普及和飞速发展，网络语言也如雨后春笋般出现在人们的眼前，对我们的日常交流及社会的各个方面产生了不同程度的冲击和影响。而在经常使用网络语言的人群中，青少年学生占了相当大的比例。面对这一现状，我们需要全面地认识网络语言的利弊问题并采取正确的态度对待它。
㈠网络语言的利
⑴ 标新立异。网络语言之所以受到众多青少年学生的追捧，很大的一个原因在于它的创新性，充分发挥了人类想象力和创造力的自由空间和无限可能，在词汇及说法等方面大胆构思，巧妙变造，突破传统常规语法的限制，使其趣味横生，精炼传神。而这也恰好迎合了青少年学生追求个性和充满好奇的心理特征。如“偶们”“鸡冻”则是“我们”“激动”比较调皮的一种说法，这些词语在网络中已司空见惯。
⑵ 丰富汉语表达。我们的母语不可能是一成不变的，也是随着时代的进步而不断丰富和发展着。从这一规律来看，网络语言的兴起具有其必然性。网络语言也是一种文化，有着独特的魅力。它可以为我们的汉语注入新的活力，丰富汉语的语言词汇，同时活跃人们的日益丰富多彩的文化生活。如人们用“菜鸟”来形容自己是生手，在某一领域或某件事不熟悉不在行，就比直截了当的去说更有味道。
⑶ 提高交流效率。我们生活在这个快节奏的信息社会，无论做什么都讲求效率。而网络语言运用于某些工作领域可以提高人们的交流效率。因为它用字节俭，而且多用短句或自创拼音或英文简写略写。如“fb”是指腐败，“荡”是指download（下载）的意思，这些所略写在一定程度上使人与人之间的交流变得更加便捷、高效。
㈡网络语言的弊
⑴ 促使粗俗文化泛滥。一些粗俗、低下、轻薄的文化在网络文化流行的过程中也趁机肆意发展壮大，影响着人们的精神世界，对于学生正确的价值观、道德观的形成也是极为不利的。一些随心所欲的无原则的缩写(这并不属于创新)生产了一大堆的语言垃圾，如“TMD”“NND”这些浓缩的骂人的语言，显然是正常语言垃圾中的异化。如果这样的语言不停的出现在屏幕上或者挂在人们嘴边，那真是一场灾难，也为民族的文化发展感到深深的悲哀。
⑵ 冲击了汉语的地位。这是一个不争的事实，网络语言的猖獗使汉语言陷入尴尬的境地。人们长期使用网络语言的习惯，必然地会弱化对标准汉语言结构、语法等方面的意识。而大量的语意模糊、不合规范的新词以及由于过度追求新颖而出现的错别字，这些都颠覆了原有的语言规则，对汉语的纯洁性造成挑战，不仅不利于文化的传承，也影响着正在处于语言学习阶段、语言鉴别能力差的中小学生的学习。
⑶ 加深年轻一代与长辈之间的代沟。不同年代的两代人之间本来就或多或少地存在着代沟问题，而网络语言的流行很有可能会深化代沟，使彼此之间的交流变得更加困难，进而年轻人与长辈的沟通也就越来越缺乏了。年轻人喜欢时髦用语，整天“MM”(妹妹)“GG”(哥哥)“表酱紫”（不要这样）“我不稀饭”（我不喜欢）等，大人们却像丈二和尚--摸不着头脑，完全一片茫然。许多家长和老师都反映说，现在他们的孩子、学生写的东西越来越看不懂了，无法走进他们的世界，交流问题都成了主要问题。究其根源，网络语言难逃其咎。
㈢采取正确的态度
我们说，每件事都有它的两面性，网络语言也不例外。不管支持还是反对，毋庸置疑的是，网络语言在今后的很长一段时间，将会作为一种客观现象继续存在下去。对于网络语言，我们应该以一种客观的、动态的、发展的、思辨的视角去判断和处理，不能过分指责，一棍子打死。我们遵循语言自身的发展规律，也相信语言有很强的自我洁净的功能。取其精华，去其糟粕，是对待网络语言的正确可取的态度。对一些积极健康的语言现象，应当报以一种宽容的态度。对一些粗鄙、不文明的语言现象，果断抛弃。作为当代大学生，我们提倡自律，不盲从逐流，自觉学好、用好规范的语言。同时建议国家语言文字改革委员会制定相应的措施，来规范好网络语言的使用。
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