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类型东明县东明集镇育华幼儿园自查报告.doc

  • 上传人:天****
  • 文档编号:3953124
  • 上传时间:2024-07-24
  • 格式:DOC
  • 页数:5
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    关 键  词:
    东明县 东明 集镇 幼儿园 自查 报告
    资源描述:
    东明县东明集镇 育华幼儿园 自查报告 单位:育华幼儿园 园长:石素华 园址:东明集北街 http://yuhuayey。520wawa。com 东明集镇育华幼儿园评估自查报告 我园创建于1985年,是经东明县教育局批准的全日制幼儿园,独立院落,园内绿化良好,环境安全优美,经过近20年的努力,在上级领导的关怀和广大家长的热情支持帮助下,幼儿园不断发展壮大,形成一定规模、独具影响力的幼儿园. 为深入贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》、《幼儿园工作规程》要求,进一步规范幼儿园内部管理,提高保教工作质量,促进幼儿教育的健康发展。育华幼儿园对照《 山东省幼儿园基本办园条件标准》,对幼儿园各项工作进行了自查评估,现将自查情况汇报如下: 一、幼儿园规模及基本设施条件 我园是一所面向社会,全日制的私立幼儿园.幼儿园占地面积1300m2,建筑面积1000m2,由一座两层楼及二座平房建筑为教学楼。户外活动面积450平方米为操场.我园现有幼儿教室共6间,,每间教室都配有独立的活动室、寝室、每班配置有空调、电子钢琴、电脑电视、DVD、录音机、黑板、挂图、课桌椅、风扇、紫外线消毒设备等各型教学配套设施,并按比例配备各种室内教玩具及图书,园内拥有图书1000余册,户外配有大型玩具。办公及辅助用房。我园现有行政办公室2间,保健室1间,门卫房(传达室)1间。 二、幼儿园师资队伍建设 我园拥有一支素质高、风气正、积极进取,教学经验丰富,乐于奉献的相对稳定年轻教师队伍,我园现有教职员工20人,园长1人,兼职副园长1人,专职幼儿教师9人,保育员6人,保安1人,厨师3人,每位教师均具有较深的教学理论基础,较丰富的教学经验,良好的职业道德,业务素质过硬,身心健康.定期组织教职员工健康体检,每位教师均无传染疾病及生理缺陷。每班教师配备合理,现各班配有教师2名 三、建立健全管理制度 为规范管理幼儿园,我园建立了科学民主的园务制度,不断提高自我约束、自我管理的能力。如在6月20日举行的家长会中,我园以班为单位,详细向家长汇报了幼儿的进步和存在问题,汇报了幼儿园工作的成绩和不足,并请家长提出意见和建议.又如在学期末举行的“家长问卷调查”中,大范围地了解了家长对教师和幼儿园的评价,并根据家长的意见作出了相应的整改措施.这些民主制度的建立和落实,使家园联系的紧密度更强、信任度更高。 四、加大安全工作管理力度 安全工作常抓不懈是我们工作的一贯宗旨.安全工作是幼儿园工作的重中之重、头等大事。为了使幼儿园安全工作规范化、制度化,真真正正使安全工作到实处,确实保证幼儿、教职工和国家财产的安全。我园将在进一步完善安全工作的各项制度,加大对制度的落实、执行的检查力度。将安全工作纳入常规,列入日常生活和教育教学当中,提高幼儿的安全防范意识和防范能力.杜绝恶性事故和责任事故的发生。严格遵守门卫值班制度,全天有专人值班,做好防火、防泄、防电、防溺、防盗、防骗(拐)、防意外事故等工作确保幼儿及财产安全。 五、依法办学 我园按照国家教委颁发的《幼儿园工作规程》及《幼儿园管理条例》,从事幼儿园的保育、教育、教学科研工作,认真贯彻《幼儿园教育指导纲要》和《幼儿园教育指南》,树立正确的教育观、儿童观,大力推动幼儿素质。加强幼儿园的科学管理,对幼儿进行德、智、体、美诸方面的教育,使幼儿身心和谐健康地发展在教育管理工作中,坚持以人为本,保教结合的原则,以“一切为了孩子,为了孩子的一切”为教育宗旨,以“让每一个孩子健康快乐成长”为教育理念,促进幼儿德、智、体等诸方面身心和谐发展。 六、存在的问题和建议: 近20年来,幼儿园在上级部门的正确领导下,在各级领导的大力支持和帮助下,园内硬件设施、教职员工综合素质、服务意识等方面都有了较大进展和改善,赢得了社会的认可和家长的好评,但面对新形势的要求,我们还存在很多问题和不足,有待进一步改进和加强,主要表现在以下几个方面: 1。 幼儿园硬件设施还急需加大投入力度.目前,我园虽在硬件建设方面得到明显改善,但缺少专用多功能活动室,和专业舞蹈室和多媒体教室,在今后,需加大投入,继续添置幼儿园的设备设施,努力达到新的要求.现在为了更好地服务于家长,给孩子更好地学习教育空间,明年准备筹资50多万元,三层楼房一幢,每间教室都配有独立的活动室、寝室、卫生间。改(扩)建了厨房餐厅.专业舞蹈室1(80平方米)间,再建多功能活动室和多媒体教室.户外再配大型玩具一套 2. 幼儿园教师队伍业务能力需进一步提高.根据目前教师队伍的发展要求,希望在今后进一步明确教师培养目标,精心打造教师队伍,加大教研力度,在提高教师的教育能力、教育目标的制订、解决活动的重点难点问题。 3、幼儿园不但重视硬件的建设,更注重对软件的开发与管理,力争做到管理工作规范,队伍建设专业化,教学设施现代化,教育模式多样化,教育手段科学化,幼儿全面发展化。
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