三年学校艺术教育工作规章制度.doc

八庙乡中心小学教育工作规章制度
为了全面贯彻党的教育方针，积极推进素质教育，促进学校艺术教育教学活动的开展，规范学校艺术教育工作，提高艺术教育工作的质量,培养学生的创新意识、审美情趣和欣赏能力，制订以下规章制度：
一、加强组织管理
1．重视艺术教育工作,构建艺教管理网络。做到有校级领导分管学校艺术教育工作，有校中层干部具体负责艺术教育工作,将艺术教育工作列入学校学年、学期工作计划之中。
2．成立艺术教育领导小组，每月召开一次艺术领导小组专题会议，研究艺术教育工作,解决实施艺术教育教学工作中存在的问题。
3．按规定要求配备专用教室，配备现代化信息技术设备以及音乐、美术教学器材,订制并用好艺教音像材料。
4．每年有艺教活动经费投入，添置演出服装、艺教设备，维修保养艺教器材。
二、落实课程计划
1．严格执行课程标准，开齐开足艺术类必修课程,学校音乐美术开课率达到 100 ％.结合二期课改以及学校实际开设篆刻等艺术类校本课程。
2．组织全体艺术教师进行二期课改培训,坚持“先培训，后上岗”的原则，将课改的有关内容纳入教师继续教育的范畴.
3．艺术学科的教学质量逐年提高，教学能坚持基本常规,对学生的成绩考核科学、规范，课堂教学效果显著。
三、艺教老师职责
1．音乐、美术专职教师，负责艺术教学和课外艺术活动,每人负责指导一个兴趣小组，力争出成绩。
2．重视艺术教师的进修、培训工作,组织全体艺术教师进行二期课改培训,坚持“先培训,后上岗”的原则,将课改的有关内容纳入教师继续教育的范畴。
3．艺术教师要有较强的教学基本功，能够运用多媒体技术辅助教学, 40 岁以下的艺术教师必须获得计算机应用能力考核等级证书.
4．校园艺术文化氛围浓厚，开辟艺术画廊、艺术专栏、篆刻长廊,陈列学生的艺术作品.校园整体布局规划群策群力，布置更换工作落实到人。
四、教研活动到位
1．积极参加教研室组织的各种小学音乐、美术学科培训活动、研讨活动，能开设区级及区级以上的研讨课，示范课.
2．根据实际情况继续申报美术、音乐课题，加强课题的规范管理,建立课题档案,定期开展课题活动，确保课题研究的质量。
3．能定期开展学校教研活动，一次活动突出一个主题，解决一个问题。活动做到有布置、有活动记录、有评价。
五、艺术活动丰富
1．学校积极开展艺术课外活动，成立艺术团队或兴趣小组,艺术课外活动落实，做到有计划、有时间、有措施、有师资、有制度。
2．学校艺术活动要面向全体学生,学生参与各类艺术活动面达到 80 ％以上。学校每学年必须组织一次全校性的艺术活动（艺术月、合唱节等），丰富校园生活.
3．积极组织学生参加艺术竞赛活动，学校有鼓励师生参加艺术竞赛活动的措施，每学年组织艺术团队参加区级以上艺术竞赛活动,并取得较好的成绩.
六、奖励制度保障
1．参加艺术竞赛活动获得集体奖,个人获奖，奖励方法参照学校奖励制度改革方案。
2。 学校把课外艺术活动和相应的宣传工作适度计入工作量。
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