仁爱主题班会.doc

“做仁爱事 行仁爱礼”主题班会
八年级 杨景瑞
主持人： 张海龙 王伟娥
一．活动时间：周五班会
二、活动对象：八（一)全体学生
三．活动地点：八（一）班
四．活动方式、目的：
通过从视觉感官和亲身体验的方式让学生参与丰富多彩的活动，从而达到以下两个课堂目的.
1、学会感受爱，体验被爱和关爱别人。唤醒孩子心灵深处的同情心和人性的善良美。
2、让我们的孩子学会施爱，让我们在接受别人关爱的同时重点学会去关爱别人。
一， 活动过程
（主持人a：张海龙 主持人b: 王伟娥） 主持人a：校园中有你、有我、有他，于是有了一个家。每天，当你踏着晨曦步入校园,可曾将甜美的微笑挂在脸上？
主持人b:当你面对老师的谆谆教诲，可曾想到那是一腔挚爱在涓涓流淌？ 主持人a:当你接受同学真诚的帮助,可曾感到友谊之花的屡屡芬芳? 主持人b:生活中，我们需要别人的关爱。当然，也应该把自己的爱心奉献给他人，爱是相互的。
主持人a:当你在家中接受父母大海般的慈爱,你是否感到胸中一股暖流流过？
主持人b：正是这些人间的友善，关爱,让我们体会到了温暖。
主持人a,b: “做仁爱事 行仁爱礼”主题仁爱队会现在开始！
主持人a:2008年,对中国来说,注定是不平凡的一年。
主持人b:其中就有“5`12”特大地震灾害，几乎将汶川摧毁.
主持人a：让我们请几位同学来进行祈福地震诗歌朗诵：《爱的奉献》 （第一个节目：诗朗诵 《爱的奉献》)
主持人a：在灾难面前,人类从不会屈服，而是用坚强，仁爱和团结扛过了困难。
主持人b:下面让我们有请王诗萱同学来分享几个小故事。
（第二个节目：感人故事分享）
主持人a：同学之间的关爱是人间的春风，是沙漠中的绿洲。
主持人b：因为有了关爱，我们学会了友善，学会了感动，也在其中学会了关爱别人.
主持人a:下面请观看小品《同在蓝天下》，感受同学之间的关爱是多么无私.
（第三个节目：小品《同在蓝天下》）
主持人a:小到家庭中,大到世界中，都可以看到人与人的互相关爱,互相帮助。
主持人b：“别害怕我就站在你身边，心在一起爱会让我们一起勇敢?？”人们用各种方式来对亲人,朋友表示关爱。
主持人a:其中，便有歌唱.每个人的声音交汇，让仁爱遍布天下。
主持人b：接下来让我们听汪峰的《存在》,由陈羽非，王河骁,陶学良演唱。
（第四个节目:歌曲演唱）
主持人a：同学们，父母养育了我们，是我们这一生中最应该感谢的人. 主持人b：在生活中,你和父母有什么感人的故事？或是父母疼爱你,你回报父母的故事,抑或是父母与子女之间的“爱的约定”?说出来讲讲吧！
（即兴发言）
主持人a：现在，让我们玩几个放松的小游戏吧!
（经典游戏:谁是卧底 注意事项：每一轮只有六个人 持续三轮 直至卧底被揪出来时 在场所有的人获得奖励 如果卧底获胜 获得双倍奖励）
主持人b：医生用爱心挽救生命；
主持人a：教师用爱心培养学生；
主持人b：园丁用爱心培育花草；
主持人a:科学家用爱心去发现，去创造.
主持人b：我们生活的世界是用爱创造出来的，因此说:培养爱心是一个真实的过程。
主持人a:让我们一切从爱出发，将爱的种子洒遍人间.
主持人b：下面，是我们对全班同学的倡议书：
1. 每天回到家里帮助妈妈做一件事，虽然事情不多，但一定要坚持，不要忘记啦；
2. 在学校中争取为老师或同学每天做一件事，只要是你能做到的就要坚持下去;
3．和父母达成“爱的约定"，让家庭之间的爱美好地流传；
主持人a：让我们请沈老师对我们这次活动进行评价。
（杨老师发言）
主持人a，b:同学们让我们的爱都长上翅膀，飞遍世界的每一个角落吧！祝大家在关爱中幸福、快乐!本次队会到此结束，谢谢大家！
（班会结束）篇二：仁爱为怀 追求高雅班级主题班会设计方案
东海中学班级主题班会设计方案
班级： 班主任: 主持人： 时间: 篇三:仁爱班会 主要程序
“做仁爱事 行仁爱礼”主题班会
主持人： 叶仪华 方骏琪
一．活动时间：周五队会
二、活动对象：六（3）全体师生
三．活动地点：六(3)班
四．活动方式、目的:
通过从视觉感官和亲身体验的方式让学生参与丰富多彩的活动，从而达到以下两个课堂目的。
1、学会感受爱,体验被爱和关爱别人。唤醒孩子心灵深处的同情心和人性的善良美。
2、让我们的孩子学会施爱,让我们在接受别人关爱的同时重点学会去关爱别人.
主要程序
一， 队会程序
（各个小队到中队长处报到，中队长到班主任处报到,申请开始活动后出旗,唱队歌。）
中队长（林珂仰）：下面请主持人叶仪华，方骏琪登场。大家掌声欢迎. 二， 活动过程
（主持人a：叶仪华 主持人b:方骏琪） 主持人a：校园中有你、有我、有他，于是有了一个家。每天，当你踏着晨曦步入校园，可曾将甜美的微笑挂在脸上？
主持人b：当你面对老师的谆谆教诲,可曾想到那是一腔挚爱在涓涓流淌? 主持人a:当你接受同学真诚的帮助，可曾感到友谊之花的屡屡芬芳？ 主持人b：生活中，我们需要别人的关爱。当然，也应该把自己的爱心奉献给他人，爱是相互的.
主持人a:当你在家中接受父母大海般的慈爱，你是否感到胸中一股暖流流过？
主持人b：正是这些人间的友善,关爱，让我们体会到了温暖.
主持人a，b： “做仁爱事 行仁爱礼"主题仁爱队会现在开始！
主持人a:2008年,对中国来说，注定是不平凡的一年。
主持人b：其中就有“5`12”特大地震灾害，几乎将汶川摧毁。
主持人a：让我们请几位同学来进行祈福地震诗歌朗诵：《爱的奉献》 （第一个节目：诗朗诵 《爱的奉献》）
主持人a：在灾难面前，人类从不会屈服，而是用坚强，仁爱和团结扛过了困难。
主持人b：下面让我们有请王诗萱同学来分享几个小故事。
(第二个节目：感人故事分享）
主持人a：同学之间的关爱是人间的春风，是沙漠中的绿洲。
主持人b：因为有了关爱，我们学会了友善，学会了感动，也在其中学会了关爱别人.
主持人a：下面请观看小品《同在蓝天下》，感受同学之间的关爱是多么无私。
(第三个节目：小品《同在蓝天下》）
主持人a：小到家庭中,大到世界中，都可以看到人与人的互相关爱，互相帮助.
主持人b：“别害怕我就站在你身边,心在一起爱会让我们一起勇敢?？”人们用各种方式来对亲人，朋友表示关爱.
主持人a:其中，便有歌唱。每个人的声音交汇，让仁爱遍布天下。
主持人b：接下来让我们听汪峰的《存在》，由陈羽非,王河骁，陶学良演唱。
（第四个节目：歌曲演唱）
主持人a：同学们，父母养育了我们，是我们这一生中最应该感谢的人。 主持人b：在生活中,你和父母有什么感人的故事？或是父母疼爱你，你回报父母的故事，抑或是父母与子女之间的“爱的约定"?说出来讲讲吧！
（即兴发言)
主持人a:现在，让我们玩几个放松的小游戏吧！
（经典游戏：谁是卧底 注意事项：每一轮只有六个人 持续三轮 直至卧底被揪出来时 在场所有的人获得奖励 如果卧底获胜 获得双倍奖励)
主持人b:医生用爱心挽救生命；
主持人a:教师用爱心培养学生;
主持人b：园丁用爱心培育花草；
主持人a:科学家用爱心去发现，去创造。
主持人b：我们生活的世界是用爱创造出来的，因此说：培养爱心是一个真实的过程。
主持人a：让我们一切从爱出发，将爱的种子洒遍人间。
主持人b：下面，是我们对全班同学的倡议书：
1. 每天回到家里帮助妈妈做一件事，虽然事情不多，但一定要坚持,不要忘记啦；
2. 在学校中争取为老师或同学每天做一件事，只要是你能做到的就要坚持下去；
3．和父母达成“爱的约定”，让家庭之间的爱美好地流传；
主持人a：让我们请沈老师对我们这次活动进行评价。
（沈老师发言）
主持人a,b：同学们让我们的爱都长上翅膀，飞遍世界的每一个角落吧！祝大家在关爱中幸福、快乐！本次队会到此结束，谢谢大家！
（退旗）
（队会结束）篇四：仁爱自强主题班会演讲稿
仁爱自强-共筑美丽家园主题班会演讲稿
八二班温红红
我们都有一个家名字叫中国，兄弟姐妹都很多景色也不错，家里盘着两条龙是长江与黄河,还有珠穆朗玛峰是最高山坡。一首《大中国》里的词就告诉了我们，我们有一个美丽的中国,一个美好的家园。我们为此会感到无比的骄傲和自豪，我们会为此付出自己的血汗保卫我们美丽中国美好家园。
美丽中国美好家园，我们都是炎黄子孙.我们有着自强不息，勤劳奋斗的顽强精神,这是我们美丽的中国留给每一位中国人的气质，就像屹立在巍峨山中的长城，坚不可摧，屹立不倒.长城永不推倒的精神就是我们坚固的脊梁，因为我们都是生活在美丽的中国美好的家园里,我们沐浴在长城精神的怀抱里,让我们不断的茁壮成长,保卫我们美丽的中国和美好的家园。
美丽中国美好家园，我们有着团结互助的五十六个民族。我们相互尊重各个少数民族的文化习俗，相互帮助，共同进步共同发展，为我们伟大的民族复兴奠定着坚实的基础，我们都爱自己的祖国,都爱自己的家园，为了我们中国儿女的伟大梦想，我们和睦相处，构建和平，繁荣发展，为我们美丽中国美好家园付出强大的力量。
中国祝福你，你永远在我心里，中国祝福你，不用千言和万语。我们都是你的儿女，我们都在为美丽中国美好家园付出努力。篇五：主题班会
《传承经典 诵读美文》主题班会
执教者：四年级 何雪洪
活动目的：
2、用颂、唱、舞、等多种活泼的形式进行经典新演绎。
3、通过开展“经典诵读”活动,为学生营造良好的阅读氛围，改善学生的阅读状态，激发他们持久的阅读兴趣，养成阅读的良好习惯，使阅读成为他们精神成长的需要,努力营造“书香校园”,涌现一批“ 书香班级”，“书香学生”，“书香家庭"，为形成“书香社会”奠定基础
活动准备：
1、学生根据阅读经典的内容及兴趣，自行分组。
2、选两名主持人。
3、内容及形式多样，如诗词朗诵、经典情节再现、我读某书感言、《弟子规》《论语》同我行、讲故事等。
五、活动过程和内容：
主持人a：中华文明，源远流长,主持人b:齐风韶韵，流传四方.
主持人a：灿烂的文化丰盈着我们的童年,
主持人b：沁人的书香浸润着我们的成长。
主持人a：阅百种报刊,知天下大事;
主持人a：在书香四溢的校园中，
主持人b：在书声琅琅的教室里，
主持人a：我们废寝忘食,从书海中获取知识的宝藏，
主持人b：我们如饥似渴，从经典中汲取人生的智慧。
主持人b：它源远流长,内容广泛，思想深邃,语言精辟,而令人百读不厌.
主持人a：我国历来被称为诗的国度,自诗经开始，中国古典诗文一直洋溢着独具魅力的灵性风韵.唐诗更是古典诗歌发展的高峰.
主持人b：唐诗是我国优秀的文学遗产之一,也是全世界文学宝库中的一颗灿烂的明珠。尤其是李白的绝世才华，他豪放飘逸的气质，把诗写得行云流水而又变幻莫测，情财飘逸隽永，美如清水荚蓉。现在请听李白的《蜀道难》。
诗歌朗诵：李白的《蜀道难》
主持人a：宋代是词的巅峰，有请猎鹰小队给我们带来的宋词《满江红》《水调歌头》。
朗诵词：《满江红》《水调歌头》
主持人b：名著不仅具有不朽的本质，而且是我们人生旅途中必不可少的
伴侣与慰籍。名著是怎样伴我成长的呢？请聆听《论语》同我行。
五人组合：《论语》同我行
主持人a：是啊，《论语》中的“孝敬之道”，塑造着我们高尚的灵魂，它的“智慧之道"，启迪着我们的思维，它的“治世之道”教会了我们仁爱，书籍是这样的神奇！同学们还给我们带来了有趣的经典故事呢！
学生1：孔融让梨
主持人b：小小的孔融教会了我们,与人交往要宽容.让我们再来听听另一个故事，会给我们带来怎样的启示呢？
学生2：凿壁借光
主持人a:这些故事不仅有趣，而且给我们带来了新的思考。还有一些同学更厉害，他们读了很多大部头的书呢，我们一起来分享他们读书的感悟和乐趣。
学生3：《朝花夕拾读后感》、
表演“武松打虎”
主持人a ：谢谢同学们的掌声，再让我们重温经典“孙悟空三打白骨精”。 表演“孙悟空三打白骨精"
欣赏快板:诵读经典我受益
主持人a :真是些才华横溢的小诗人！走进经典，我们走进生活的四季。 主持人b：走进经典，我们走进人生的四季。
主持人a:底蕴深厚的《三字经》、《弟子规》可吟读，可朗诵，
主持人b：能从耳朵钻入心中，如同一股泉水涓涓流淌。
主持人a：接着，让我们走进三字经、弟子规。
（一)班主任引领学生以手击拍，营造庄严，肃穆的浓重气氛。
齐：你有一个苹果,我有一个苹果，交换一个苹果，各得一个苹果.你有一种思想，我有一种思想，交换一种思想，各得两种思想。
（二）主持人
主持人a:草木为了感激春的到来——吐露新芽；
主持人b：鲜花为了感激夏的到来——竞相开放；
主持人a:硕果为了感激秋的到来—-挂满枝头；
合：我们为了感激经典—-今天在此展示自己。
古韵新风诵经典。
［1］ （三击掌后，全班以各种击掌、击拍形式齐背《弟子规》“谨而信"片断。）
［2] 主持人b：“万事孝为先"，这是我们中华民族的优秀传统，为世人所
称道，所敬仰，古往今来，多少文人墨客留下经典之作.像“弟子规"之类的小孩都能朗朗上口。有时虽然不求甚解，但是熟背之后,却可以作为一种文化去终身消化，理解，受益。
主持人a：走过岁月的长河，往事悠悠，仿佛就在昨天
主持人b：漫过时间的河堤，海角天涯，仿佛就在眼前
主持人a：我们品唐诗宋词,
主持人b：我们颂优美的诗歌，
主持人a：最后请全体吟诵《 江南春》 《 渔歌子 》 《凉州词》
主持人b：中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。
主持人a:中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。
主持人b：诵读中华经典,让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。
主持人a:诵读中华经典,让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁.
主持人b：愿五千年文化瑰宝大放异彩,
主持人a:愿中华儿女豪情满怀，再谱新的乐章。
现在请辅导员把今天的活动进行总结。