上海工程技术管理学校廉政风险防控工作总结.doc

弘扬廉政文化，打造和谐校园
-—上海市工程技术管理学校党风廉政建设工作汇报
为贯彻落实区委和教育局党委关于落实党风廉政建设责任制的工作要求，推进学校党风廉政建设工作深入持续开展，上海市工程技术管理学校严格按照《崇明区教育局关于廉政风险防控工作方案》的相关要求和具体部署，组织开展了丰富多彩的创建活动，弘扬了廉政文化,促进了和谐校园建设。
一、具体做法
1。领导重视,健全组织
为深入贯彻党的十八大和十八届三中、四中全会精神,切实抓好我校廉政建设，落实党政领导“一岗双责”要求，根据局党委安排部署，我校及时召开党员干部会议和全体教职工大会,传达了《关于进一步贯彻执行中央八项规定精神严肃财经纪律的通知》、《崇明区教育局2017年党风廉政建设和反腐败主要工作分工安排》的通知及有关廉政建设风险防控机制建设工作要求，校长、书记分别作了动员讲话，研究布置我校开展廉政风险防控工作.成立了廉政风险防范管理工作领导小组，由校长、书记担任组长，学校党政班子成员及条线部门主要负责人为领导小组成员。制定了《上海市工程技术管理学校关于开展党风廉政建设工作实施方案》,学校党政班子成员完成了2017年党风廉政建设目标任务书撰写与承诺，使该项工作做到有计划、有步骤地推进。
2.大力宣传，营造氛围
党风廉政建设要求高、涉及面广，时间紧、任务重，在工作中我校紧密结合工作实际,切实加强宣传教育，提高全校党员干部的思想认识,形成工作合力。认真学习局党委《关于开展廉政风险防控工作方案与实施意见》,深刻领会开展廉政风险点查找和防控工作的重大意义；并立足实际营造浓厚的工作氛围。在充分动员的基础上,利用党员大会、学校行政会议以及教职工大会等形式，大力开展宣传教育活动;并组织收看警示教育片，有效增强学校领导干部和党员教师的廉洁自律意识.
3.建立机制,有效控制
我们进一步健全学校廉政风险防控工作领导小组,完善了《学校廉政风险防控工作方案》，形成了从单位、处室、岗位三个层次全面排查并切实找准找全廉政“风险点"，认真梳理领导干部在履行岗位职责、遵循业务流程、遵守规章制度和抗拒外部环境等方面可能发生腐败行为的风险,形成了早发现、早提醒、早纠正的廉政风险防控体制，并产生了前期预防、中期监控、后期处置的防控流程和岗位为点、程序为线、制度为面的覆盖所有岗位的防范机制。
4.加强排查，明确措施
我们编制“职权目录”，明确职权的名称、内容、行使主体和法律依据；我们绘制“权力运行流程图”，明确办理的主体、条件、程序、期限和监督方式；同时对学校内部人、财、物的管理职权进行清理、规范，明确内部职权行使的岗位、权限、程序和时限，进一步摸清了中层以上干部的职权底数.在此基础上，我们要求中层以上干部结合个人岗位职责与权限，分析查找个人在思想道德、履行职责、执行制度等方面存在或潜在的岗位风险点及其表现形式，填写《个人廉政风险防范措施与承诺表》；同时，我们要求处室条线负责人根据处室条线的工作职责与工作权限,深入梳理在遵守处室条线的业务流程、规章制度等方面存在或可能存在的廉政风险点及其表现形式，并填写《处室廉政风险防范措施及承诺表》。通过采取以上举措，我们引领中层以上干部正确辨识了风险点和风险等级，制定出积极、科学的防控措施，推进了权利运行的公开化与透明化，降低了廉政风险发生的几率，让清新、纯净的廉政之风成为校园的主旋律.
5。即知即改，提升效能
我们认真梳理本单位在廉政风险方面存在的突出问题，查找风险点23条，如大额经费使用、大宗物品采购、重大决策、人事安排、公务接待等方面在操作程序上有待进一步规范和改进。我们对查找出来的问题认真分析，在加强自我约束的同时，修正有关制度和操作流程。一是明确各项工作职责和考核制度，二是严明各项操作流程和监督机制，三是不断完善校务公开和公示制度，充分体现公开、公正、公平的原则,极大地提高党员干部廉洁自律的自觉性和教师民主参与管理的积极性。同时，我们根据学校建立的制度和防控措施，并通过校园网信息公开栏、校务公开专题栏等渠道阵地,实现警示和监督作用,控制了重大事项决策、重大人事任免、重大项目投资、大额资金使用、大宗物品采购、教育经费的审核管理使用、财务管理核算、基建工程招投标等重要风险，提升了管理效能。
二、不足之处
1．廉政风险点查找存在不足。我校开展廉政风险点查找工作总的情况比较顺利，达到了预期目的，但也存在一些不足，主要是个别干部和党员教师在思想认识上有一定的偏差，认为廉政风险只在主要领导干部身上存在，与一般人员无关，特别是作为普通党员教师,只要负责上好课就可以了，这是有效开展该项工作的主要瓶颈,通过深入细致的思想组织工作和宣传教育，对此已逐步提高了认识。 与此同时,学校各个部门也分别进行了廉政风险点的查找，并制定了个人和部门的廉政风险防范承诺表，但因为学习和准备时间比较仓促的问题，在廉政风险点的查找方面还不够全面,制度还不够完善，需要进一步协调和研究,以提升此项工作的实效性。
2。部分领导干部在政治理论学习方面需要加强。今年来，学校领导干部将大量精力投入到后示范校建设、文明单位创建、学校“十三五"发展规划制定等重大项目之上，忙于建设思路的梳理、建设任务的落实以及同各方面的沟通、协调上，在主动、全面地开展理论学习等方面还存在欠缺之处。
3.班子成员关心服务群众的主动性需要加强。班子成员工作千头万绪,深入一线专题调研的时间和精力不够，导致对教职工工作、学习等关心不够，特别是在青年教师成长、一线教师诉求、退休教师关爱上还存在一些问题，需要进一步加强落实与一线教职工的交流沟通机制.
三、后期打算
1。坚持善始善终，切实把整改措施落到实处
党风廉政建设是一项长期工作,要结合前阶段深入开展的群众路线教育实践活动，抓好后续整治整改工作和制度完善任务还很重，需要我们用善作善行、善始善终的态度，对照任务表、规定时间、责任人,确保整改措施完成一项销号一项，一项一项落到实处。
2.加强党内组织生活，坚持从严管理干部
党内组织生活是党组织教育管理党员和党员进行党性锻炼的主要平台.一个班子强不强、有没有战斗力,同有没有严肃认真的党内组织生活密切相关；党政班子强不强、威信高不高、教师服不服、家长放心不放心，也同是否经过严肃认真的党内组织生活锻炼密切相关。如在今后修订完善绩效工资方案时，学校一定要进一步坚持走群众路线，在完善方案时不搞家长制、一言堂，要充分广泛征求教工的意见,充分利用党支部组织生活会,促使全体党员提高思想、统一认识，支持学校各项工作顺利开展。
3。严明党的纪律，发挥群众监督作用
学校党组织要认真组织全体党员干部学习领会十八届四中全会精神，积极探索纪律教育经常化、制度化、法制化的途径，“守纪律、讲规矩”，多做提提领子、扯扯袖子的工作,使党员、干部真正懂得，党的纪律是全党必须遵守的行为准则，严格遵守和坚决维护纪律是做合格党员、干部的基本条件.使党员干部自觉地把精力最大限度地用在为师生服务和学校发展上，把维护集体和全校的利益放在首位,实现领导作风明显转变，管理程序明显转变，干群关系明显转变,提升教育管理水平，提升服务大局水平；要坚持一切从实际出发，把握教育改革发展方向，稳步推进学校各项工作开展，不断打造学校品牌，提高学校声誉，以创建国家级示范校为突破口、以实现学校三年发展目标为落脚点，以本次教育实践活动为契机奋发有为，争创一流的工作业绩，努力做“让师生高兴、让组织放心、让人民满意"的好班子好党员好老师。 2017—6—2
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