与书为伴主题班会.docx

“与书为伴,快乐成长”主题班会
一、活动背景：
我们班是一个团结进取、活泼向上的班集体，他们对知识充满渴望，喜爱读书，但选择怎样的书读，怎样去读，他们还比较迷茫,针对这种情况,我决定召开一次主题班会，帮助他们能够正确选择有意义、有价值的书去读,丰富他们的知识，培养他们的读书习惯，提高他们的阅读能力,让他们健康、快乐地成长。
二、活动目标：
1、使学生明白读书的重要意义,引导学生多读课外书，从课外书中获取知识，增长见闻。
2、指导学生如何选择合适的课外读物。，并且教给学生正确的读书方法，让学生养成好读书、读好书的良好习惯。
三、活动准备：
1、课件准备。
2、小品、朗诵节目排练.
四、活动过程：
师：小时候,爸爸妈妈总会对我们说:长大后，你要好好读书。上学后，在老师的教导下，我们学会了读书写字.从此，一位良师益友就走入了我们的生活，那就是——书。书,就像一片海洋,让我们在知识的海洋中遨游。书，就像一位老师，让我们学会许许多多从没学过的知识.书，更像我们的朋友，可以把以前发生过的感人故事讲给你听。今天,让我们在书的海洋中遨游吧。四（3)班,《与书为伴，快乐成长》主题班会现在开始。
(一）、爱读书
师：为什么我们要读书呢？这个问题好像几百年以前就有人问了。我们上学期学习了一篇跟它有关的课文是什么呢?周恩来为什么读书呢？那么，作为21世纪的小学生，我们应该怎么回答这个问题呢?那就请我们班级里的几个同学来谈谈他们的体会吧！
师：听了他们的介绍，大家都明白了吧，其实，读书不但能给我们带来知识，更能给我们带来乐趣。读书，让我们成为高尚的人.请听诗朗诵《我爱读书》。
（二）、读好书
师：我们知道了要读书，那么，什么样的书才适合我们小学生读呢？请大家来说说吧！谁愿意先说。（学生发言）
师：我们班级里有很多同学喜欢看漫画，经常拿着漫画书看了又看。大家觉得这样好不好呢？
(学生讨论）
师：看来读书也要有选择啊，下面，请小组长来给我们推荐几本适合我们看的书吧！
(好书推荐）
师:老师也给你们推荐几本：《格林童话》、《安徒生童话》、《让孩子着迷的100童话故事》、《一千零一夜》、《365夜故事》、《爱的教育》、《鲁滨逊漂流记》、《十万个为什么》、《唐诗三百首》、《三字经》、《弟子规》》、《成语故事》、《三国演义》、《水浒传》、《西游记》、《钢铁是怎样炼成的》等。
师：选择了好书，还要有好的读书方法。请看小品《小猴看书》。
（小品：小猴看书)
师：小猴淘淘在读书的时候都犯了什么错误？
读书的时候应该注意什么?(学生讨论）
教师总结
1、养成做读书卡片的习惯.
2、学会选择适合自己的书籍。
3、坚持每天安排一段时间看书。
4、能自己选择较好的环境。如不能在车上、床上等地方看书。
5、能爱护书籍。如不在书上随意乱图乱画,尽量使用书签，不乱丢书。
6、做任何事情都要劳逸结合，再好的书也不能拿起不放,要做到看一会就休息休息，注意用眼卫生.
同学们，我们在读书的过程中一定还要注意读书方法，下面给你们介绍几条读书的好方法吧。
1、定向阅读
2、选择阅读
3、时间巧安排
(四）、班主任总结:读书使同学们的知识丰富了,视野开阔了，语文能力得到了进一步的提高。同学们，让我们积极投入到读书活动中去,做一个爱读书的孩子吧！希望同学们在课余生活中能享受到读书带来的乐趣，越来越会读书，书越读越好！
师:四（3）班《与书为伴，快乐成长》主题班会到此结束。
五、活动效果:
通过这次主题班会，我们班的学生不仅知道了读书应注意的问题,还学会了读书的方法，做到正确读书.更重要的是在读书的过程中体会的了快乐，养成了好读书，读好书的好习惯。
“与书为伴，快乐成长”主题班会
四(3）班
2016。4.25