幼儿园小班日常行为习惯养成计划.doc

幼儿园小班日常行为习惯养成计划 
2014年3月
一、指导思想： 
“雅行”,即良好的行为习惯。古语云：“养习于童蒙.”我国现代著名教育家叶圣陶先生也说:“什么是教育？简单地说，就是养成习惯。"为加强幼儿“雅行”教育,促进幼儿行为习惯、个人品质和思想道德素质的提高，我园将进一步认真贯彻实施《幼儿一日常规评价》,“立雅标”，“践雅行”，“树雅榜",扎实细致、持之以恒地开展“雅行”教育活动，为幼儿的终身发展打下坚实的基础。并以此为激励手段，抓好幼儿养成教育,使幼儿养成良好的学习习惯、纪律习惯、礼仪习惯、卫生习惯和劳动习惯。引导幼儿从点滴做起，从现在做起,从自己做起，使校园洋溢积极健康的和谐氛围。 
二、目标任务： 
为把“雅行”教育作为德育教育的主线,贯穿于教育教学的各项工作中，本次活动，我园从小班开始强调一个“早”字(早发现，早引导），抓住一个“细”字（从点滴做起），着眼一个“实”字（教育有内容，有检查），突出一个“勤”字(勤反馈），使这次活动真正落在实处。 
1、突出进行做人习惯养成教育。 
主要培养幼儿的文明行为、文明习惯、文明语言、文明衣着以及良好的个人心理品质等，也就是教会幼儿“如何做人”，培养幼儿掌握必要的交通规则，提高交往能力，以及正确的处世态度和行为方式,提高幼儿的社会化水平和社会适应性。 
2、突出进行生活习惯养成教育。 
主要培养幼儿集中注意力专心听讲的习惯；根据幼儿的年龄特点，从生活习惯、卫生习惯、文明礼仪做起. 
主要通过组织幼儿参加力所能及的实践活动，使幼儿形成正确的行为习惯. 
主题 
          具       体       内      容 
做 人 
1、文明有礼貌,微笑待人,遇到老师主动打招呼,外出或回到家要跟家人主动打招呼. 
2、诚实守信，知错就要及时改，不撒谎。 
3、团结友善,不打人，不说脏话,不跟同伴争抢玩具，懂得礼让。 
生 活 
1、节约粮食,爱惜玩具和其他公共设施. 2、饭前便后洗手,勤剪指甲勤洗头。 3、不乱扔果皮纸屑等废弃物。 4、能自己做的事情自己做. 
5、学会独立,不依赖家长。 
劳 
动 
1、见到废纸、塑料包装及时拾起，扔到垃圾筒中,不乱涂乱
画。 2、能帮助老师在玩耍后将玩具收拾好. 四、活动安排： 
1、重常规明小节，体现计划性。 2、抓实际促薄弱，体现针对性. 3、按活动定内容,体现适时性。 
4、宣传发动，全员参与。有效组织和领导讨论，发挥正确舆论的导向作用，人人树立“‘雅行’教育我有一份”的观念,形成“人人关心‘雅行’教育，人人都抓‘“雅行"’教育”的良好氛围。
幼儿园小班日常行为习惯养成计划 总结
2014年7月
幼儿教育要为幼儿的一生打好基础,幼儿阶段是人一生的启蒙期，孩子从小养成的行为习惯将会终生受益.
一、幼儿日程行为规范对幼儿的影响
幼儿园日程行为规范使幼儿在活动规程中理解并遵守学习游戏常规，与同伴友好地一起活动，不打扰和影响他人.并积极、主动地参与各项活动，好提问，勤动手树立孩子们的自信心。在上课和活动中能大胆清楚地表达自己的想法和感受，会用适当的方式表达、交流探索的过程和结果。乐于参加艺术活动，能用自己喜欢的方式进行艺术表现活动。在活动中乐探究，尝试各种材料进行操作学习,养成轻拿轻放的好习惯。
二、日常行为规范对老师的影响
幼儿园日常行为规范,不仅关注着孩子的点点滴滴，更关注着老师的言行举止。
1.“敬业”与“爱幼”是教师行为规范的核心。
社会说：教师要献身！教育说：教师要为人师表!名人说:教师是人类灵魂的工程师!家长说：教师要为孩子负责!教师说：俯首甘为孺子牛！我说：教师面对幼儿、社会、教育家、家长、同行，乃至整个国家的普通“工人”.教师或许是孺子牛，或许是自然地蜡烛，或是园丁又或是百科全书。其实,教师是个普普通通的角色，我们在一个平凡的岗位上默默的工作.我们能影响孩子,同时也被影响着……正己、敬业、爱幼！这六个字可以表述我的学习体会。教师是大部分幼儿心目中的榜样和楷模，教师的言行在幼儿心目中是有着很重要的位置。所以我们教师应该严于律己,要求孩子们做到的，自己首先要做到,这就是所谓的“正己".一个教师是否敬业，是教师行为规范建设的一个很重要的条件；一个教师是否爱幼儿，是教师的行为规范最集中的表现.爱孩子、有高度责任感是每个教师最起码的行为道德。教师在爱幼儿方面主要表现为：它应该是面向全体幼儿的“博爱”。
2。 不管什么职业，职业道德是非常重要的.
《幼儿园日常行为规范》是作为一名幼儿园合格教师的基本条件，是对一名教师的基本要求。教师更应该要有很高尚的职业道德，至少教师的言行举止都可能影响到班里的孩子。作为一名教师要对自己选择的职业无怨无悔，要为教师的职业而感到光荣。在平日的工作中更要毫不犹豫的严格要求自己，努力做好最好的自我，让自己转变为合格的幼教主力军.通过学习，首先增加了认识，努力建立正确的行为规范.其次，知道树立良好的师德形象的标准与措施.再者,明确自己价值体现的方向.同时我会把我的热情全身心的投入到这份工作中来,忠于自己的选择。有人为教师总结了一些四字真言,我觉得作为一名教师不难，但是作为一名优秀的教师并不是件简单的事情。
3。老师能够做到心中有数
作为幼儿园教师应该多以鼓励和表扬去激励每一个孩子，善于发现孩子的闪光点,无论孩子取得了什么样的进步，老师都要及时给予表扬，还要及时的拥抱,亲吻孩子，或送给孩子小礼物,要让孩子从老师的身上感受到妈妈的温暖与和蔼可亲。同时还要细心观察每一位孩子的表现，如：孩子的饭量，挑食情况;孩子的大小便习惯；睡觉规律等等。作为小班老师不但要多和孩子沟通，还要常常与家长交流，将孩子一天在幼儿园学习和生活表现情况等及时反馈给家长，让家长充分了解自己的孩子。通过交流,让家长知道自己的孩子是最棒的,老师是值得信任的.通过交流，教师也可以获取更多的意见和建议，让家长更好的理解、支持并配合教师进行孩子的教育工作。
4.明确方向
实事多干,闲话少说。集体多想，名利淡薄。工作耐心,爱岗敬业.备课认真，教学务实.意见多听，互助合作。好书多读,反思常写。方法讲究,处理得法。待人礼貌,态度和蔼.为人谦逊，做事踏实。干群团结，师生融洽.铸就口碑,你我高兴。
“日出而作，日落而息”这或许是农夫的写照。对于教师,特别是幼儿园教师，那更是“日出而作，日落而不息”.进入幼儿园的工作以来,看到每一个忙碌的身影，和自己一次次的实践体会,使我懂得了“累”字的内涵，更懂得了“爱"字的结构,懂得了该怎样去教和爱护孩子们.我想，一名优秀的幼儿教师必须要从自己的点滴做起，谦虚谨慎，耐心细致，努力学习，不断地提高自身素质，把每件事情,每项工作做的更好，让每个孩子得到更周到、更细心地照顾，让每位孩子更聪明、更可爱、更健康的成长。