学校文明礼仪标兵”评选方案.doc

学校学生“文明礼仪标兵”评选方案
为倡导社会文明风尚，提高我校学生的文明道德素养，规范学生的行为礼仪，推动校园文明建设,促进学生提高礼仪意识,养成良好的文明礼仪习惯,在全校营造“讲文明语、做文明事、当文明人"的良好校园氛围，学校决定开展新一届“文明礼仪标兵"评选活动.
一、评选对象：
全体在校学生，以班为单位每班民主推荐文明标兵1名.
二、评选条件:
（1）能模范遵守《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《石厦学校学生一日常规》,思想品德优秀，学习态度端正，体育成绩达标，积极参加学校各类活动，尊敬师长，团结同学，与他人交往诚信、克己、慎重、礼貌、仪表得体,讲文明语，做文明事，当文明人。
（2）爱护公物，保护环境，不随地吐痰,不乱扔垃圾，不乱摘花、折枝，不乱踩草坪.
（3）不进入游戏室、台球室、歌厅、网吧，不抽烟、不赌博，不谈恋爱.
（4）助人为乐,在他人遇到困难时，能主动给予力所能及的帮助。
(5）自强自立、勤俭节约、诚实守信.遵守公共场所的各种规定,不影响、不妨碍他人的正常活动。
(6）在文明礼仪方面表现突出，无任何违纪现象，能为其他同学做出表率，得到班内同学的认可。
三、评选程序:
1。各班级依据《石厦学校学生“文明礼仪标兵”评选方案》在本班进行广泛宣传，符合条件的同学可以积极向班主任报名。
2。各班召开班会,所有参选学生介绍完自己的相关事迹后，全班同学进行民主投票，确定本班“文明标兵”候选人.
3.“文明标兵"候选人撰写相关事迹材料,班主任填写意见后将其申报材料上交年级组.
4。年级组收齐各班的申报材料后，会同政教处、团委依照评选条件对各级推荐人选进行审核，确定“文明礼仪标兵"人选并在校园内公示.
5。公示结束后，学校对“文明礼仪标兵"学生授予荣誉称号并进行表彰。
6。当选的“文明礼仪标兵"若有违纪现象，将取消标兵称号。
四、评选工作中的具体要求
1.高度重视，加强组织。各班级要充分认识开展这一活动的重要性,认真做好活动的具体组织协调工作。
2.认真审核，严格把关.各班级在推荐申报过程中，要本着实事求是，优中选优的原则，严格依照《增加中学中学生德育标兵评选方案》的有关要求开展评选，真正把最优秀的候选人推荐上来.
3。评选过程要充分发扬民主，广泛听取学生、科任教师的意见，坚持做到公平、公开、公正，发动全校师生积极参与。
3．加强宣传，扩大影响。各班级要尽可能调动学生的积极主动性，通过学生的参与，广泛宣传先进学生典型的优秀事迹，使评选活动本身成为一次教育过程，激励广大学生学习榜样，全面发展，健康成长,进一步引导学生争当“讲文明、讲礼貌、讲道德"的人。
五、表彰奖励
对于文明学生，经学校审批后,颁发奖状;学校组织拍个人荣誉照,广播、橱窗公布表彰，最后存档。
政教处、团委
2017年4月
石厦学校学生“文明礼仪标兵”推荐表
姓名

班级

性别

年龄

政治面貌

担任职务

主
要
事
迹
介
绍

我们的国家素有“礼仪之邦”的美誉.而我们作为祖国的未来，更应该从自身做起、从现在做起，养成良好的文明礼貌的行为习惯.而我时刻提醒自己做个有礼貌的少年。见到老师我会大声的说声“老师好！"作为老师的小助手，我会认真做好老师交待的每件事,让自己成为称职的小助手.遇到同学我也会主动打招呼，或相视一笑。我积极带动班上同学学习，当对方不明白时我会认真而又耐心地讲解，直到对方理解为止；当我遇到不会的问题时,也找同学一起探讨,末了我会很感激地说声“谢谢你!”在家里我主动帮助爸爸妈妈做力所能及的家务，当他们很忙时我会主动做饭炒菜。公共场合我动作轻巧，小声说话，做到不影响他人。我还是个讲卫生的少年,无论在校内还是校外,我都时刻注意卫生，不随便吃零食,不乱丢垃圾，积极维护校园环境，深受老师和同学们的好评。
班主任
意见
年月日
年级组
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年月日
学校
意见
年月日