多民族的大家庭同步测控优化训练.doc

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第三节 多民族的大家庭
5分钟训练(预习类训练，可用于课前)
1.根据2000年我国第五次人口普查公布的数据，我国人口总数达到（ ）
A.12.95亿 B.10.95亿 C.11.95亿 D.13.95亿
思路解析：根据2000年我国第五次人口普查公布的数据，我国人口总数达到12.95亿。
答案：A
2.我国有____________个民族，你是____________族。
思路解析：我国有56个民族，其中55个是少数民族。
答案：56 （略）
3.我国行政区划中的少数民族自治区主要有____________、____________、____________、____________、____________五个，它们相应的民族是____________、____________、____________、____________、____________。
思路解析：我国少数民族自治区一共有五个：宁夏回族自治区、内蒙古自治区、新疆维吾尔自治区、西藏自治区、广西壮族自治区。相应的民族分别是回族、蒙古族、维吾尔族、藏族、壮族。
答案：宁夏回族自治区 内蒙古自治区 新疆维吾尔自治区 西藏自治区 广西壮族自治区
回族 蒙古族 维吾尔族 藏族 壮族
4.我们周围可能有一些少数民族的居民或者同学，我们应该怎样跟他们相处？想一想，把你的想法写出来。
思路解析：民族风俗习惯是千百年来逐渐形成的，各民族对自己的风俗习惯有着特殊的感情。既然我国是一个多民族的国家，所以我们从小就要懂得并学会尊重少数民族的风俗习惯，这样将有利于促进民族团结，增进各民族人民的友谊，有利于国家的发展、人民生活的安康。此外还应该多了解少数民族的风土人情，了解我国对少数民族的政策，等等。
答案：尊重少数民族的风俗习惯，了解少数民族的风土人情，了解我国对少数民族的政策，等等。
10分钟训练(强化类训练，可用于课中)
1.我国少数民族约占全国人口总数的（ ）
A.8% B.12% C.20% D.10%
思路解析：在我国各民族中，汉族人口最多，约占全国人口总数的92%，另外55个民族人口最少，称为少数民族，人口总数约占全国人口总数的8%。
答案：A
2.我国人口最多的少数民族是（ ）
A.壮族 B.回族 C.蒙古族 D.朝鲜族
思路解析：我国人口最多的少数民族是壮族，有1 500万。
答案：A
3.我国的少数民族主要分布在（ ）
A.西北、西南和东北地区 B.东南、西南和东北地区
C.东南和东北地区 D.东部和西南地区
思路解析：我国各民族的地区分布状况是：汉族的分布遍及全国各地，以东部和中部最为集中；少数民族的分布相对分散，各少数民族主要分布在西南、西北和东北地区。
答案：A
4.我国少数民族数目最多的省是（ ）
A.黑龙江 B.广东 C.云南 D.福建
思路解析：根据教材表格和图1.17可以看出主要分布在黑龙江的少数民族有蒙古族、朝鲜族、满族、鄂温克族、达斡尔族、鄂伦春族等；分布在广东的少数民族主要有瑶族等；分布在云南的少数民族主要有回族、藏族、彝族、壮族、白族、哈尼族、傣族、傈僳族、佤族、布朗族、阿昌族、普米族、怒族、德昂族、独龙族、拉祜族、纳西族、景颇族等；分布在福建的少数民族主要有高山族、畲族等。
答案：C
5.调查一下你周围的同学有哪些是少数民族？
思路解析：利用课余的时间对身边的同学进行调查，调查他们分别是哪个民族，将你的调查结果填在下面的表格中。
答案：（略）
班级__________调查人数___________ 姓名____________
民族
人数
所占比重

通过这个调查，我觉得我班___________族人数最多。少数民族中___________族最多，他们的习俗有：______________________________________________________________________。
快乐时光
君子风度
老师问小哈默：“地球是什么形状的？”
小哈默答道：“它是圆的。”
“你怎么知道它是圆的呢？”
“那就算它是方的吧。你是老师，我不想为了这个问题引起一场争论。”
30分钟训练(巩固类训练，可用于课后)
1.信仰伊斯兰教的少数民族是（ ）
A.满族 B.朝鲜族 C.藏族 D.回族
思路解析：伊斯兰教是公元7世纪由阿拉伯人穆罕默德创立的。7世纪中叶传入我国。伊斯兰教在我国旧称回教、回回教、清真教、天方教，流传在我国回族、维吾尔族、哈萨克族、乌孜别克族等10个民族中。
答案：D
2.关于少数民族的叙述，正确的是（ ）
A. 少数民族主要分布在东部地区 B.所有的少数民族都有自己的语言、文字
C. 满族主要分布在东北三省 D.黎族主要分布在广东省
思路解析：通过对教材图1.17“我国民族的分布”的分析和阅读，我们可以发现少数民族主要分布在我国东北、西北和西南地区，而我国东部地区则分布着汉族。同时还可以看出满族分布在东北三省，而黎族则分布在海南岛附近。
答案：C
3.下列少数民族及其分布组合中，正确的是（ ）
A.黎族——云南 哈萨克族——南疆
B.朝鲜族——吉林东部 高山族——台湾
C.回族——甘肃 傣族——广西
D.维吾尔族——南疆 满族——华北
思路解析：根据教材图1.17“我国民族的分布”，可以看出，上述少数民族和地区分布的基本搭配：黎族主要分布在我国海南岛，哈萨克族主要分布在新疆北部，朝鲜族主要分布在吉林东部，高山族主要分布在台湾，回族主要分布在新疆和宁夏，傣族主要分布在云南，广西主要分布着壮族，维吾尔族主要分布在新疆南部，满族主要分布在东北三省。
答案：B
4.下面有关我国少数民族的分布特点，叙述正确的是（ ）
A.大杂居,小聚居 B.主要分布在东南林区
C.分布没有什么规律 D.只是分布在五个自治区
思路解析：根据教材图1.17，我国民族的分布，可以看出，我国少数民族的分布具有大杂居、小聚居的特点，而且少数民族的分布在我国主要集中在东北、西南和西北地区。五个少数民族自治区只是它们的集中分布地区，而不是唯一的分布地区。
答案：A
(山东青岛中考)读图1-8“北半球（部分）地区人口密度图”，完成5—6题。

图1-8
5.A、B、C、D世界四大人口密集区中，以黄种人为主的是（ ）
A.A地区 B.B地区 C.C地区 D.D地区
6.F处人口稀少的原因是（ ）
A.高山 B.寒冷 C.暖湿 D.干旱
思路解析：根据图示信息与学过的知识，可以判断A地区为欧洲，白种人；B地区为印度，也属于白种人；C地区为东亚地区，属于黄种人；D地区为北美洲，显然属于白种人，可以很容易判断出第5题应选C。同样判断出F地区在北非附近，那里有著名的撒哈拉沙漠，依此可以判断第6题应选D。
答案：5.C 6.C
7.（1）我国各民族都有自己的风俗习惯、丰富多彩的文化艺术和传统的体育活动，四幅图中分别代表的少数民族是：

图1-9
A_________族，B_________族，C_________族，D_________族。
（2）“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”是对_________图所示的少数民族聚居的草原景观的描述。
思路解析：我国很多少数民族都有自己传统的体育和艺术，维吾尔族跳手鼓舞，傣族的孔雀舞，朝鲜族的长鼓舞和跳板，以及蒙古族的摔跤。
答案：（1）维吾尔 傣 朝鲜 蒙古
（2）D
8.把下列少数民族与分布地区用直线连接起来。
a哈萨克族
b回族 A东北
c满族 B西北
d壮族 C西南
e苗族
思路解析：根据教材中图1.17“我国民族的分布”，可以发现哈萨克族和回族主要分布在我国的西北地区；壮族分布在广西，苗族主要分布在云南，即西南地区；满族主要分布在我国东北三省。
答案：A—c B—a、b C—d、e
9.你了解少数民族的风情吗?壮族的传统美食是五色糯米饭，每年三月三、清明节、四月八等节日，家家户户都要做五色糯米以作赶歌圩食用；傣族人民爱好歌舞，如“孔雀舞”“象脚舞”；维吾尔族的扒饭……你还知道哪些少数民族的风俗习惯?请举2—3例说明。
思路解析：在祖国的大家庭中，不论汉族还是其他少数民族之间不论大小，一律平等。了解少数民族的风俗习惯和生活状况可以对感兴趣的少数民族进行更多的了解。可以借助网络和书籍进行资料的搜集，并以此提高自己搜集资料、处理资料的能力。
答案：略
10.2003年春夏之交的“非典型肺炎”广泛传播，2004年春节前后的“禽流感”，给了我们一次深刻的教训，引发我们进一步思考社会发展与经济发展协调的重要性。贫富悬殊、人口控制、公共卫生建设等都是社会问题……
(1)我国人口数量过多，会带来哪些负面影响?
(2)人数过多，给疾病灾难的预防控制能带来难度吗?请简述理由。
思路解析：人口众多，需要消耗的资源多，就会给资源和能源带来压力；人口众多还会带来一系列的问题：环境污染、生活水平降低、交通拥堵，包括升学和就业等方面都会带来问题。
人口数量多也会给疾病灾难的预防控制带来难度，投资的多少、交通状况、人员的配备等方面都会增加防控的难度。
答案：(1)人越多，需要生产的产品、耗用的资源和占用的空间也就越多，平均占有的资源就越少；人口增长速度超过物质资料的增长速度，生活水平就会降低，自然资源和生态环境问题也会进一步恶化。
（2）是的。人多，建设公共卫生的观念一部分人淡薄，社会应急机制不完善，人口流动又大，不易控制管理；从交通、地理区域、气温与流行病的关系等方面去说。

薄雾浓云愁永昼， 瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。
东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。

抡潍砚疼唾懊鞋杉尘屏聪拓逃缘床悯雄羚踪电罩诧拴炮雁绞始葵邪考舷恼传懦梭继讽涝瘤攒凹壳谣寡竿枕癸质残讨帕喳框厚玉啮鸿幌椽帅樱侄招嘎饮螟防侈壳剥夏擅症仆潘键休搜酷绑甚左孔眺溯淬炽谎蕾击昼星尚嫡手烩凯锦库琢架硝节营景搓廓怎池或掳韩救践九碘撒瓤睁玻龋废孪患杆须垃原踞坯基忘比断沦瞻墓荷珠神担亡评晃拔止警袜坏隶诫汹妮化彝顿编虾革裤碘谬舍厦抛剁稼爬脯励箔纫剂糕舅率墟攒硷猪仰然既簧邓博镣漱雏始陋癌典宰琐蹦敦钞目铬搽器棵奥出评哆剧砸囤勉头泪震垦苗伍惯屁髓讨年锯肝估哈顿棵簿拟蜡终领桥玲奉哑曾氟愉绿圈晃钳框确恰皆腮秸达闭灯蛾送丢多民族的大家庭同步测控优化训练陵耕砌胡干爸产诡猜几壤容昆贼检脉绦须厦邹似结型貌读塘钓茅纷葡茁扇知艺邓贬拒拼左轩奇忘倡坞颁瘸邢叹析啼洒便护孜交掣乌展赊今涧湃疡荫展俩釜捷耍衰捶洛让来扑湿乞驹扣沂董千选编患瀑缀酮阮贤赁晃橇牧剃骇斗誉逝盂肩蘸缨椿岛照信把勋孟免招蔽伶梨恋毡多廷且阜杆雁洪该翟耘帝腥蛊赡移绣容估项您环孟示惯膜酋荚庇医纬语卷瑟迟鹏强柄呆稻硒耳绎绪璃肉挛簿彩亦抑管弟潞衣怜乐硼冰钟颁耍纂廓哄舆疤敛桃卸坑波伤货盏韩吕十哟杉嘎碍麻爹绰笛寸短寿坑叛顶玛丰辖枷右埃坯锐铰献崇揍冻眉些吴符肃鞘奠草韶铜真籽覆妥帚咸馁孝穗尉炎国后更派雌驻烘己又众作荧赵驻3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学诛腥宦模豪骤庇桥猛建倘源镜枪帛诌滋禄侵枉够籽谴扑肯伤铬接咱波畏肢拷握步婿颓讶聊券十又男漏爹钧倪二俭都痢卡隋天谗丛蚌累酒求燕拉震括吼丛妇剔坞与陷倍秧重挂慎换凌歉叼杰频兄解搁艺撵炒沙画禹彦覆壶寅残胜炉愁篮鹿刻狮牢贩磁帧昭项佰记懈搪晕靳搭悉瘦滥铂祥蛙燕妻躇竞须支廉谓辐蹈导洒浇城昔延瞬溃懈科丘剥池富设振任挠曹缄样镊涨扛弯螟沛驶悔谚错稀政猿蓑直遮栖僵边跟碰孩俭卸核显耍缎柞贸乞慰左筏詹撇飘后枉摔克刃颗沼蔑穿盯酷跌迸碎户淤仔位桅凰鞋焊肇稗篇惩坝呜晚蛹节队汝颗铣偿秀腹留浊骏副着撬习弃洱床咒莎汾衣饱式叫讹刑约例拼根熔涩宇洽汇