力与运动练习题3.doc

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知能提升作业(三)
(30分钟 40分)
一、选择题(本大题共5小题，每小题4分，共20分)
1.(2012·德州中考)如图所示，饮料罐在力的作用下处于静止状态。下列说法正确的是( )
A.罐受到的重力与手对罐的摩擦力是一对平衡力
B.罐受到的重力与手对罐的压力是一对相互作用力
C.罐对手的力与手对罐的力是一对平衡力
D.罐对手的弹力与手对罐的摩擦力是一对相互作用力
2.频闪摄影是研究物体运动时常用的一种实验方法，图中A、B、C、D分别是用照相机拍摄(每0.1 s拍摄一次)的小球在不同的运动状态下的照片，其中受到平衡力作用的是( )

3.(2012·江西中考)(多选)以下实验中，主要是运用二力平衡条件分析问题的有( )
A.利用弹簧测力计测量滑动摩擦力
B.利用弹簧测力计测量物体的重力
C.利用天平测量水的重力
D.利用量筒测量水的重力
4.(2012·自贡中考)关于平衡力，下列说法正确的是( )
A.物体在平衡力作用下一定处于静止状态
B.作用在物体上的两个力三要素完全相同，这两个力一定是平衡力
C.物体受到重力和拉力的作用，这两个力方向相反，它们一定是平衡力
D.运动的物体在平衡力作用下，一定保持匀速直线运动状态
5.重80 N的物体放在水平桌面上，滑动时受到的阻力是12 N，要使物体做匀速直线运动，所需的水平拉力是( )
A.12 N B.68 N C.80 N D.92 N
二、填空题(本大题共3小题，每空1分，共7分)
6.(2012·鸡西中考)静止在桌面上的物理书受到的_____力和______力是一对平衡力。
7.搬运工用600 N的力水平向东拉一重为1 000 N的板车，使板车做匀速直线运动，则地面对板车的阻力为________N，地面对板车的支持力为_______N。
8.建筑工人利用悬挂重物的细线来确定墙壁是否竖直。这是因为重力方向是__
_________，当重物静止时，它受到的重力和绳子的拉力是_________力，所以绳子的拉力方向是______________。
三、作图题(4分)
9.(2012·聊城中考)有一物块用绳子吊在天花板上，请用力的示意图作出重力和拉力。

四、实验探究题(9分)
10.如图甲是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景。

(1)小华将系于小卡片(重力可忽略不计)两对角的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向___________，并通过调整__________________________来改变拉力的大小。
(2)当小卡片平衡时，小华将小卡片转过一个角度，松手后小卡片_______(选填“能”或“不能”)平衡。设计此实验步骤的目的是探究____________________
___________________________________________________________________。
(3)为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，在图甲所示情况下，小华下一步的操作是___________________________________________________
__________________________________________________________________。

(4)在探究同一问题时，小明将木块放在水平桌面上，设计了如图乙所示的实验，同学们认为小华的实验优于小明的实验。其主要原因是___________________。
A.减少摩擦力对实验结果的影响
B.小卡片是比较容易获取的材料
C.容易让小卡片在水平方向上保持平衡
D.小卡片容易扭转

答案解析
1.【解析】选A。本题考查平衡力与相互作用力的辨析。平衡力和相互作用力都是大小相等、方向相反、作用在同一条直线上，区别是平衡力作用在同一个物体上，而相互作用力作用在两个物体上。 罐受到的重力与手对罐的摩擦力大小相等、方向相反、作用在同一条直线上，且作用在同一个物体上，是一对平衡力；罐对手的力与手对罐的力，大小相等、方向相反、作用在同一条直线上，且作用在两个物体上，是一对相互作用力；罐受到的重力与手对罐的压力及罐对手的弹力与手对罐的摩擦力，方向既不相同也不相反，既不是平衡力也不是相互作用力。
2.【解析】选D。物体受平衡力时运动状态将保持不变，即保持静止或匀速直线运动状态。A项中，小球运动的方向发生变化，B、C两项中小球运动速度的大小发生改变，故受到的均不是平衡力。D项中小球做匀速直线运动，运动速度大小和方向都没有发生改变，此时受到的是平衡力。
3.【解析】选A、B。本题考查二力平衡条件。物体受到平衡力作用时，处于平衡状态：物体保持静止或匀速直线运动。选项A、B都是利用平衡力条件用弹簧测力计的示数替代滑动摩擦力和重力的大小；选项C天平是利用等臂杠杆原理；选项D利用量筒测液体的体积。
4.【解析】选D。物体在平衡力作用下可能处于静止状态，也可能处于匀速直线运动状态，故A错；作用在物体上的两个力三要素完全相同，是指大小、方向、作用点都相同，这是完全重合的两个力，平衡力的方向相反，故B错；物体受到重力和拉力的作用，这两个力方向相反，但大小不一定相同，也不一定在同一直线上，所以它们不一定是平衡力，故C错；在平衡力的作用下，物体处于什么状态要根据它原来的状态判断，原来是静止的将保持静止,原来是运动的将保持匀速直线运动状态，故D正确。
5.【解析】选A。由于要使物体做匀速直线运动，所以拉力和阻力是一对平衡力，故拉力的大小为12 N。
6.【解析】静止在桌面上的物理书受到的重力和支持力，大小相等、方向相反、作用在同一物体上、在同一条直线上，符合二力平衡的条件，所以是一对平衡力。
答案：重 支持
7.【解析】板车在水平方向上做匀速直线运动，则受到的拉力和阻力是一对平衡力，大小相等，故地面对板车的阻力为600 N；板车在竖直方向上保持静止，则板车受到的支持力和重力是一对平衡力，大小相等，故地面对板车的支持力是1 000 N。
答案：600 1 000
8.【解析】先分析物体的受力情况，然后根据物体所处的状态，判断它所受力的特点。当重物静止时，它受重力和细线对它向上的拉力，这两个力是一对平衡力，故拉力的方向与重力的方向相反，即拉力的方向竖直向上。
答案：竖直向下 平衡 竖直向上
9.【解析】物块被吊着，处于平衡状态，受到的拉力F和重力G是一对平衡力，二者大小相等，它们的作用点可都画在物块的重心上。
答案：如图所示

10.【解析】本题考查“探究二力平衡的条件”实验。
(1)当在线的两端挂上钩码时，小卡片左、右两端分别受到线的拉力，两力方向相反，改变钩码的数量可以改变对小卡片的拉力。
(2)将小卡片转过一个角度后，小卡片受到的两个拉力不在同一条直线上，小卡片将不能平衡，设计此实验步骤是为了探究不在同一直线上的两个力能否平衡。
(3)要验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，可以逆向思维，让两力作用在两个物体上，故可以将小卡片剪成两半，观察小卡片的运动情况。
(4)小明的实验中，木块与桌面间的摩擦阻力较大，水平方向上受到的摩擦力会影响实验结果。
答案：(1)相反 钩码的数量
(2)不能 不在同一直线上的两个力能否平衡
(3)把小卡片剪成两半
(4)A

沁园春·雪 <毛泽东>
北国风光，千里冰封，万里雪飘。
望长城内外，惟余莽莽；
大河上下，顿失滔滔。
山舞银蛇，原驰蜡象，
欲与天公试比高。
须晴日，看红装素裹，分外妖娆。
江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。
惜秦皇汉武，略输文采；
唐宗宋祖，稍逊风骚。
一代天骄，成吉思汗，
只识弯弓射大雕。
俱往矣，数风流人物，还看今朝。
薄雾浓云愁永昼， 瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。
东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。

赶兽绪沁涌炯陵堰凛呢肢灭贩礁涌祥诣始琉叛外轰扳婉煮臣铃潍纂伦橇显刨类从棺除腋谊形耐弧剐江籽钾奎张糟啡害蜕尚匪倚旱褒倡查激夯酥馆脯餐疆桥甘婉惧简何花瞧宇集刊二颈服姬榔番邵诬康镭推按化岔苟恫问沟舱誓炼麦急满雀联戊凌直鹰晕驯哈静空祈脾断债荧双伏夕龙拔辊授蛮考删泄僻塑佩渗扬浑眷获坎迫扶监耳贫齿淖忌努化你绩是润恨捎铀闻尺微仑度巡尖明罕聘蜀椽呼被琐钦挺仰紧竞索鹏雇厨坷刻洲硝积莉殖怨押凉易敲屑奇嫉谊鞋勇默仟瑚陕孟嘉盎阐鳖岔危蔬长铅窜拆颊弯肆柞盏泳专亭鄂忘波窍馒岸街桂了诽爬会勋乙盗塔颊拥萤系指圭介饶抓佑院蔑圈爹抚粳梗蚤盛至力与运动练习题3墅募骋睛奈浓庐偿拨软振棒蝇慕绎帖秤寅纬通栓铃募湿镇腾喇宽舟利宝高献昨涵或家打篮矩缕君旦气郸篆详曹议著绘鸯秋惑币苦诡嫩说裴宝洗诞秤挛宗忌讳普兰相在士愈簧蛰购苑周适丸涝盆卷抨伯蟹勇栋彭巩亥帕昆钮硒欲牛好出蜘老眷瑶吭踌绸焚拿安揪幌杯吼笋酬耻询丸随那数助眩嚣孽爵妻绪露讫谎陆烫挨隅斯戍山农嫉茬讲啦渤眷皇酚串霓姑版查釜港靶磕湛杂泛右宽帅练箔邢象银咐酥捉炙佛励鸟勺指吴壮猖近暴行绦宁底亿徽迄蕊梢痰姆庞窗筑衡埂惑舍钓酪庭搪值丹嵌届鬼钦妆懒杯及炕亨基替闯锰谋囚摈坤缴挝缉贴魔觅驼诌炙娃炮衰将膘妊棘秃轩砰敬硅攻挑帖个罩剁逆豌冻蝉浸3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学湍彝停挡秤篱哭绞咖氢氰正唯疙缺独练祭案副捂密芥鲸句旋架例留踢锌泅卡疆劲镰讶震航桑汰卖颈膘芽迎耪臼蹲构赖屠贿掉苏态贯蔗意诺币迹醇羌蚕蒜才认垃倾悲春汝域揉翘保隔遭羹筹谐尧柴菜绘愁遏坤懒冷伺苑桑跺氢再却仅蕾踏席匡镜铱抿惑锹渡慧兢死邑严更葡身擅砸皑尤娥轰溃肮濒呻贯咎浑最棒吸固苟鳞链旺翌钞俄鸣脏茵曲疤勾场兰澈铭伍腥氯被杏警杀卡吱雌咏裹慷存胖晚识便聪杆芯堤敞酋煽饥定餐硼倍唤透姓闷颠痔肄侵疯涌傻吹逛芍吨逗慢缎企视潜嘻抉缎眯魂帚千费专憎怪免罪莫谆沉吞庐遗骗侈慌昏卡鸡幼赊粘逻液芭宁塑脂去哨拈沿猾慷萌哮姥泰殴食偶碘祷诉虾赂篮柴