事业单位岗位说明书(小学数学).doc

事业单位岗位说明书
单位（盖章）：习水县大坡乡中学 单位经费来源（全额）：
单位名称
中心小学
岗位类别
专业技术
岗位名称
数学学科教学岗位
岗位级别
小学高级教师
专技八级
岗位编号
2011093
本岗位设定
人 数
1
本岗位实有
人 数
1
任职条件
1、遵守国家相关法律法规，遵守学校规章制度。
2、忠诚党的教育事业，具有良好的师德和品行。
3、具备小学教师资格和小学高级教师职称,具备师范院校中专以上学历。
4、具备小学教师所需的专业知识和技能，继续教育，普通话水平，计算机操作等均达到规定要求。
5、具备岗位所需的身体条件，能坚持正常工作.
6、 除直聘以外，应在九级岗位任职3年以上,首次竞聘可在十级6年以上,应具备遵市人社通【2010】153号文件规定硬性任职条件。
工作标准
1、忠诚党的教育事业、尽职尽能、关心爱护学生、为人师表.
2、完成教育教学工作任务，工作实绩较好。
3、具有精深专业知识和广博的相关知识。熟练掌握教育学、儿童心理学和学科教材教法的基础理论知识。
4、使学生获得必需的数学知识、基本的数学思想方法、思维方式和必要的应用技能；帮助学生了解数学的价值，增进学生学好数学的信心；促进学生的创新精神和实践能力的充分发展。
5、完成所承担的数学等兼任学科教学工作任务，教学效果的 “优良率、合格率、巩固率、提高率”达到基本要求，并且在当年同类学科中考核达到良好以上等次。
6、如担任班主任工作,必须从德、智、体方面全面关心本班学生的健康成长,抓好本班的班风、学风建设、德育、安全、法制、卫生教育等工作，确保班内无重大安全责任事故发生。
7、各项工作接受上级领导评价、社会评价、教师评价、家长评价、学生评价满意率达97％以上。
8、年度考核和任期考核达到“合格"及以上等次。
岗位职责及工作任务
1、完成《新课程标准》规定的数学等兼任学科教育教学工作，深入钻研数学等兼任学科课程标准和教材,制定学科教学计划,每周承担教学任务不少于16节。
2、按照习教发[2006]53号文件《关于加强中小学教师教学常规管理工作意见》认真做好备课、上课、辅导学生、批改作业,组织考试和质量分析等教学常规工作。
3、积极参加继续教育培训学习，及时了解现代教育信息，不断提高自身业务能力。
4、主动承担教研教改和课题研究任务,每期听课不少于15节，参与课题研究讨论不少于6次，上示范课不少于3次，指导听课不少于20节，并指导下一级职务教师3人以上提高专业技术水平；每学年要完成学习心得、教育教研论文有1篇以上在省级以上刊物发表或2篇以上在市级以上刊物发表。
5、如担任班主任工作,应经常检查了解本班学生的上课、作业和学习成绩等情况,帮助学生端正学习态度,改进学习方法,克服学习上的困难,抓好本班级的德育、安全、法制、卫生等教育工作。
6、完成本岗位所涉及的其它工作。
7、服从学校和领导交办的其它工作。
升迁方向
晋升小中高职务
主管部门盖章： 单位负责人签字：
日 期： 联系电话：
事业单位岗位说明书
单位(盖章）：习水县大坡乡中学 单位经费来源（全额）:
单位名称
大滩小学
岗位类别
专业技术
岗位名称
数学学科教学岗位
岗位级别
小学高级教师
专技九级
岗位编号

本岗位设定
人 数
1
本岗位实有
人 数
1
任职条件
1、遵守国家相关法律法规,遵守学校规章制度.
2、忠诚党的教育事业,具有良好的师德和品行。
3、具备小学教师资格和小学高级教师职称，具备师范院校中专以上学历。
4、具备小学教师所需的专业知识和技能，继续教育,普通话水平,计算机操作等均达到规定要求。
5、具备岗位所需的身体条件，能坚持正常工作。
6、 除直聘以外,应在十级岗位任职3年以上，应具备遵市人社通【2010】153号文件规定硬性任职条件.
工作标准
1、忠诚党的教育事业、尽职尽能、关心爱护学生、为人师表.
2、完成教育教学工作任务,工作实绩较好。
3、具有精深专业知识和广博的相关知识。熟练掌握教育学、儿童心理学和学科教材教法的基础理论知识。
4、使学生获得必需的数学知识、基本的数学思想方法、思维方式和必要的应用技能；帮助学生了解数学的价值，增进学生学好数学的信心;促进学生的创新精神和实践能力的充分发展.
5、完成所承担的数学等兼任学科教学工作任务，教学效果的 “优良率、合格率、巩固率、提高率”达到基本要求，并且在当年同类学科中考核达到良好以上等次。
6、如担任班主任工作，必须从德、智、体方面全面关心本班学生的健康成长，抓好本班的班风、学风建设、德育、安全、法制、卫生教育等工作，确保班内无重大安全责任事故发生。
7、各项工作接受上级领导评价、社会评价、教师评价、家长评价、学生评价满意率达96％以上。
8、年度考核和任期考核达到“合格”及以上等次。
岗位职责及工作任务
1、完成《新课程标准》规定的数学等兼任学科教育教学工作，深入钻研数学等兼任学科课程标准和教材，制定学科教学计划，每周承担教学任务不少于20节。
2、按照习教发［2006]53号文件《关于加强中小学教师教学常规管理工作意见》认真做好备课、上课、辅导学生、批改作业，组织考试和质量分析等教学常规工作。
3、积极参加继续教育培训学习，及时了解现代教育信息，不断提高自身业务能力。
4、主动承担教研教改和课题研究任务，每期听课不少于15节，参与课题研究讨论不少于5次，上示范课不少于2次，指导听课不少于15节，并指导下一级职务教师2人以上提高专业技术水平；每学年要完成学习心得、教育教研论文有3篇以上在市级以上刊物发表.
5、如担任班主任工作,应经常检查了解本班学生的上课、作业和学习成绩等情况，帮助学生端正学习态度，改进学习方法,克服学习上的困难，抓好本班级的德育、安全、法制、卫生等教育工作。
6、完成本岗位所涉及的其它工作。
7、服从学校和领导交办的其它工作.
升迁方向
晋升专技八级职务
主管部门盖章： 单位负责人签字：
日 期： 联系电话：
事业单位岗位说明书
单位（盖章)：习水县大坡乡中学 单位经费来源（全额）:
单位名称
石桥完小
岗位类别
专业技术
岗位名称
数学学科教学岗位
岗位级别
小学高级教师
专技十级
岗位编号

本岗位设定
人 数
1
本岗位实有
人 数
1
任职条件
1、遵守国家相关法律法规，遵守学校规章制度。
2、忠诚党的教育事业,具有良好的师德和品行。
3、具备小学教师资格和小学高级教师职称，具备师范院校中专以上学历。
4、具备小学教师所需的专业知识和技能,继续教育，普通话水平,计算机操作等均达到规定要求。
5、具备岗位所需的身体条件，能坚持正常工作。
6、符合省各系列中级职务任职资格，应具备遵市人社通【2010】153号文件规定硬性任职条件。
工作标准
1、忠诚党的教育事业、尽职尽能、关心爱护学生、为人师表。
2、完成教育教学工作任务，工作实绩较好。
3、具有精深专业知识和广博的相关知识。熟练掌握教育学、儿童心理学和学科教材教法的基础理论知识。
4、使学生获得必需的数学知识、基本的数学思想方法、思维方式和必要的应用技能;帮助学生了解数学的价值，增进学生学好数学的信心；促进学生的创新精神和实践能力的充分发展。
5、完成所承担的数学等兼任学科教学工作任务，教学效果的 “优良率、合格率、巩固率、提高率”达到基本要求，并且在当年同类学科中考核达到良好等次。
6、如担任班主任工作，必须从德、智、体方面全面关心本班学生的健康成长,抓好本班的班风、学风建设、德育、安全、法制、卫生教育等工作，确保班内无重大安全责任事故发生。
7、各项工作接受上级领导评价、社会评价、教师评价、家长评价、学生评价满意率达95%以上。
8、年度考核和任期考核达到“合格”及以上等次。
岗位职责及工作任务
1、完成《新课程标准》规定的数学等兼任学科教育教学工作，深入钻研数学等兼任学科课程标准和教材，制定学科教学计划，每周承担教学任务不少于20节.
2、按照习教发[2006］53号文件《关于加强中小学教师教学常规管理工作意见》认真做好备课、上课、辅导学生、批改作业，组织考试和质量分析等教学常规工作。
3、积极参加继续教育培训学习，及时了解现代教育信息，不断提高自身业务能力。
4、主动承担教研教改和课题研究任务,每期听课不少于15节，参与课题研究讨论不少于4次，上示范课不少于1次,指导听课不少于10节，并指导下一级职务教师1人以上提高专业技术水平；每学年要完成学习心得、教育教研论文有2篇以上在市级以上刊物发表.
5、如担任班主任工作，应经常检查了解本班学生的上课、作业和学习成绩等情况，帮助学生端正学习态度，改进学习方法，克服学习上的困难，抓好本班级的德育、安全、法制、卫生等教育工作.
6、完成本岗位所涉及的其它工作。
7、服从学校和领导交办的其它工作。
升迁方向
晋升专技九级职务
主管部门盖章： 单位负责人签字：
日 期： 联系电话:
事业单位岗位说明书
单位(盖章）:习水县大坡乡中学 单位经费来源（全额）:
单位名称
小罗完小
岗位类别
专业技术
岗位名称
数学学科教学岗位
岗位级别
小学一级教师
专技十一级
岗位编号
2011123
本岗位设定
人 数
1
本岗位实有
人 数
1
任职条件
1、遵守国家相关法律法规,遵守学校规章制度.
2、忠诚党的教育事业,具有良好的师德和品行.
3、具备小学教师资格和小学高级教师职称，具备师范院校中专以上学历.
4、具备小学教师所需的专业知识和技能,继续教育，普通话水平，计算机操作等均达到规定要求。
5、具备岗位所需的身体条件,能坚持正常工作.
6、 除直聘以外，应在十二级岗位任职3年以上,应具备遵市人社通【2010】153号文件规定硬性任职条件。
工作标准
1、忠诚党的教育事业、尽职尽能、关心爱护学生、为人师表.
2、完成教育教学工作任务，工作实绩较好.
3、具有精深专业知识和广博的相关知识。熟练掌握教育学、儿童心理学和学科教材教法的基础理论知识.
4、使学生获得必需的数学知识、基本的数学思想方法、思维方式和必要的应用技能；帮助学生了解数学的价值,增进学生学好数学的信心;促进学生的创新精神和实践能力的充分发展.
5、完成所承担的数学等兼任学科教学工作任务，教学效果的 “优良率、合格率、巩固率、提高率”达到基本要求,并且在当年同类学科中考核达到合格以上等次。
6、如担任班主任工作,必须从德、智、体方面全面关心本班学生的健康成长，抓好本班的班风、学风建设、德育、安全、法制、卫生教育等工作，确保班内无重大安全责任事故发生。
7、各项工作接受上级领导评价、社会评价、教师评价、家长评价、学生评价满意率达92％以上。
8、年度考核和任期考核达到“合格”及以上等次.
岗位职责及工作任务
1、完成《新课程标准》规定的数学等兼任学科教育教学工作,深入钻研数学等兼任学科课程标准和教材,制定学科教学计划,每周承担教学任务不少于20节。
2、按照习教发[2006］53号文件《关于加强中小学教师教学常规管理工作意见》认真做好备课、上课、辅导学生、批改作业,组织考试和质量分析等教学常规工作。
3、积极参加继续教育培训学习，及时了解现代教育信息，不断提高自身业务能力。
4、主动承担教研教改和课题研究任务,每期听课不少于15节,参与课题研究讨论不少于2次，主讲不少于1次，并按要求写好经验交流文章.
5、如担任班主任工作，应经常检查了解本班学生的上课、作业和学习成绩等情况，帮助学生端正学习态度，改进学习方法，克服学习上的困难，抓好本班级的德育、安全、法制、卫生等教育工作。
6、完成本岗位所涉及的其它工作.
7、服从学校和领导交办的其它工作。
升迁方向
晋升专技十级职务
主管部门盖章： 单位负责人签字:
日 期： 联系电话：
事业单位岗位说明书
单位(盖章)：习水县大坡乡中学 单位经费来源（全额）：
单位名称
石桥完小
岗位类别
专业技术
岗位名称
数学学科教学岗位
岗位级别
小学二级教师
专技十二级
岗位编号

本岗位设定
人 数
1
本岗位实有
人 数
1
任职条件
1、遵守国家相关法律法规，遵守学校规章制度.
2、忠诚党的教育事业，具有良好的师德和品行.
3、具备小学教师资格和小学高级教师职称,具备师范院校中专以上学历。
4、具备小学教师所需的专业知识和技能，继续教育,普通话水平，计算机操作等均达到规定要求.
5、具备岗位所需的身体条件,能坚持正常工作。
6、 除直聘以外，应在十三级岗位任职3年以上，应具备遵市人社通【2010】153号文件规定硬性任职条件。
工作标准
1、忠诚党的教育事业、尽职尽能、关心爱护学生、为人师表。
2、完成教育教学工作任务,工作实绩较好。
3、具有精深专业知识和广博的相关知识。熟练掌握教育学、儿童心理学和学科教材教法的基础理论知识。
4、使学生获得必需的数学知识、基本的数学思想方法、思维方式和必要的应用技能;帮助学生了解数学的价值，增进学生学好数学的信心；促进学生的创新精神和实践能力的充分发展。
5、完成所承担的数学等兼任学科教学工作任务,教学效果的 “优良率、合格率、巩固率、提高率”达到基本要求，并且在当年同类学科中考核达到合格等次.
6、如担任班主任工作,必须从德、智、体方面全面关心本班学生的健康成长,抓好本班的班风、学风建设、德育、安全、法制、卫生教育等工作，确保班内无重大安全责任事故发生.
7、各项工作接受上级领导评价、社会评价、教师评价、家长评价、学生评价满意率达91％以上。
8、年度考核和任期考核达到“合格”及以上等次。
岗位职责及工作任务
1、完成《新课程标准》规定的数学等兼任学科教育教学工作，深入钻研数学等兼任学科课程标准和教材，制定学科教学计划,每周承担教学任务不少于20节。
2、按照习教发［2006]53号文件《关于加强中小学教师教学常规管理工作意见》认真做好备课、上课、辅导学生、批改作业，组织考试和质量分析等教学常规工作。
3、积极参加继续教育培训学习，及时了解现代教育信息，不断提高自身业务能力。
4、主动承担教研教改和课题研究任务，每期听课不少于15节，参与课题研究讨论不少于2次，主讲不少于1次,并按要求写好经验交流文章。
5、如担任班主任工作，应经常检查了解本班学生的上课、作业和学习成绩等情况，帮助学生端正学习态度，改进学习方法，克服学习上的困难，抓好本班级的德育、安全、法制、卫生等教育工作.
6、完成本岗位所涉及的其它工作。
7、服从学校和领导交办的其它工作。
升迁方向
晋升专技十一级职务
主管部门盖章： 单位负责人签字：
日 期: 联系电话:
事业单位岗位说明书
单位（盖章):习水县大坡乡中学 单位经费来源（全额）:
单位名称
石桥小学
岗位类别
专业技术
岗位名称
数学学科教学岗位
岗位级别
小学二级教师
专技十三级
岗位编号

本岗位设定
人 数

本岗位实有
人 数

任职条件
1、遵守国家相关法律法规，遵守学校规章制度。
2、忠诚党的教育事业,具有良好的师德和品行。
3、具备小学教师资格和小学高级教师职称，具备师范院校中专以上学历.
4、具备小学教师所需的专业知识和技能，继续教育,普通话水平，计算机操作等均达到规定要求.
5、具备岗位所需的身体条件，能坚持正常工作.
6、符合初级职称任职资格，应具备遵市人社通【2010】153号文件规定硬性任职条件。
工作标准
1、忠诚党的教育事业、尽职尽能、关心爱护学生、为人师表.
2、完成教育教学工作任务，工作实绩较好。
3、具有精深专业知识和广博的相关知识。熟练掌握教育学、儿童心理学和学科教材教法的基础理论知识。
4、使学生获得必需的数学知识、基本的数学思想方法、思维方式和必要的应用技能；帮助学生了解数学的价值，增进学生学好数学的信心；促进学生的创新精神和实践能力的充分发展。
5、完成所承担的数学等兼任学科教学工作任务，教学效果的 “优良率、合格率、巩固率、提高率”达到基本要求，并且在当年同类学科中考核达到合格等次。
6、如担任班主任工作，必须从德、智、体方面全面关心本班学生的健康成长，抓好本班的班风、学风建设、德育、安全、法制、卫生教育等工作,确保班内无重大安全责任事故发生。
7、各项工作接受上级领导评价、社会评价、教师评价、家长评价、学生评价满意率达90%以上。
8、年度考核和任期考核达到“合格”及以上等次。
岗位职责及工作任务
1、完成《新课程标准》规定的数学等兼任学科教育教学工作，深入钻研数学等兼任学科课程标准和教材,制定学科教学计划，每周承担教学任务不少于20节。
2、按照习教发［2006]53号文件《关于加强中小学教师教学常规管理工作意见》认真做好备课、上课、辅导学生、批改作业，组织考试和质量分析等教学常规工作。
3、积极参加继续教育培训学习，及时了解现代教育信息，不断提高自身业务能力。
4、主动承担教研教改和课题研究任务,每期听课不少于15节，参与课题研究讨论不少于2次,主讲不少于1次，并按要求写好经验交流文章。
5、如担任班主任工作,应经常检查了解本班学生的上课、作业和学习成绩等情况，帮助学生端正学习态度,改进学习方法，克服学习上的困难，抓好本班级的德育、安全、法制、卫生等教育工作.
6、完成本岗位所涉及的其它工作.
7、服从学校和领导交办的其它工作。
升迁方向
晋升专技十二级职务
主管部门盖章: 单位负责人签字：
日 期： 联系电话：