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五年级阅读工作总结
名人故事是每个人成长历程中不可缺少的亲密伙伴,它像阳光雨露，滋润着我们儿时的梦想.阅读让学生进一步了解古今中外名人贤士,树立远大理想，实现心中的梦想而刻苦学习,展现当代少年奋发进取、积极向上的精神风貌,现将本学期阅读工作小结如下；
　 1、个别学生阅读的积极性不高，还没有养成自主阅读学习的习惯。由小组长负责监督后进生的作业完成情况，对于拖拉现象及时纠正、及时反馈,将压力转变成动力。
　　 2、一部分学生不敢展现自己，总认为自己不如别人。通过阅读作品使这些同学受到启发教育,发现他们的闪光点,及时表扬鼓励,增强他们的自信心和责任感。
3、此外,还需进一步扩展学生的阅读面,借以陶冶情操、发展个性、丰富学生的精神世界.
4、提倡学生独立思考，通过教师的指导,展开讨论交流，鼓励学生发表不同的见解，让学生在阅读的实践中逐步学会独立思考,学会读书.
5、在对学生进行扎实的阅读基本功训练的同时，使学生受到热爱祖国 、热爱中国共产党 、热爱社会主义的教育,了解革命战争的艰苦，懂得幸福生活来之不易，学会革命前辈的远大志向和献身精神，从小树立为祖国刻苦学习的理想；继承和发扬艰苦奋斗的优良传统,受到尊敬师长关心他人助人为乐等社会主义思想 品德教育；培养热爱科学勇于实践和创新的精神，培养环境保护意识和社会责任感。
6、在阅读的过程中能领会一些词语的意思,提高阅读的速度，能体会作者表达的思想感情，学习了作者观察事物方法和表达的方法。要求学生大量的阅读课外读物，逐步养成阅读课外读物的习惯。
回顾这个学期所从事的信息技术教学工作,基本上是比较顺利地完成了教学任务。但教育事业不是一朝一夕的事，它需要我们教师不断学习、自主创新，因此我加强自身业务水平学习,期待自己不是一碗水而是长流水.
王截流乡三桥小学
吴家艳