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类型2021届高三物理一轮复习-课后作业-学生版-第七讲-摩擦力.docx

  • 上传人:天****
  • 文档编号:3826864
  • 上传时间:2024-07-22
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    关 键  词:
    一线教师整理 一线 教师 整理 2021 届高三 物理 一轮 复习 课后 作业 学生 第七 摩擦力
    资源描述:
    第七讲 摩擦力课后作业(一) 1.如图所示,在水平桌面上放一木块,用从零开头渐渐增大的水平拉力F拉着木块沿桌面运动,则图所示木块所受到的摩擦力f随拉力F变化的图象正确的是(  ) 2.(2022·山东济南调研)如图所示,一木板B放在粗糙的水平地面上,木块A放在B的上面,A的右端通过轻质水平弹簧与竖直墙壁连接.现用水平力F向左拉B,使B以速度v向左匀速运动,这时弹簧对木块A的拉力大小为T.则下列说法正确的是(  ) A.A和B之间滑动摩擦力的大小等于F B.木块B受到地面滑动摩擦力的大小等于F+T C.若木板以2v的速度运动,木块A受到的摩擦力大小为2T D.若作用在木板B上的水平力为2F,则地面受到的滑动摩擦力的大小仍等于F-T 3.(2022·莆田模拟)如图所示,用一水平力F把A、B两个物体挤压在竖直的墙上,A、B两物体均处于静止状态,下列推断正确的是(  ) A.B物体对A物体的静摩擦力方向向上 B.F增大时,A和墙之间的摩擦力也增大 C.若B的重力大于A的重力,则B受到的摩擦力大于墙对A的摩擦力 D.不论A、B的重力哪个大,B受到的摩擦力确定小于墙对A的摩擦力 4.(2022·苏北四市调研)如图所示,质量分别为mA、mB的两物块A、B叠放在一起,若它们共同沿固定在水平地面上倾角为α的斜面匀速下滑.则下列说法不正确的是(  ) A.A、B间无摩擦力 B.A、B间有摩擦力,且A对B的摩擦力对B做正功 C.B与斜面间的动摩擦因数μ=tanα D.B对斜面的摩擦力方向沿斜面对下 5.(2022·龙岩模拟)如图所示,斜面固定在地面上,倾角为37°(sin37°=0.6,cos37°=0.8),质量为1 kg的滑块,以确定的初速度沿斜面对下滑,斜面足够长,滑块与斜面间的动摩擦因数为0.8.该滑块所受摩擦力f随时间变化的图象是图中的(取初速度方向为正方向,取g=10 m/s2)(  ) 6.A、B两物块如图叠放,一起沿固定在水平地面上倾角为α的斜面匀速下滑.则 (  ) A.A、B间无摩擦力 B.B与斜面间的动摩擦因数μ=tan α C.A、B间有摩擦力,且B对A的摩擦力对A做负功 D.B对斜面的摩擦力方向沿斜面对下 7.将力传感器A固定在光滑水平桌面上,测力端通过轻质水平细绳与滑块相连,滑块放在较长的小车上.如图甲所示,传感器与计算机相连接,可获得力随时间变化的规律.一水平轻质细绳跨过光滑的定滑轮,一端连接小车,另一端系沙桶,整个装置开头处于静止状态.在物体与小车分别前缓慢向沙桶里倒入细沙,力传感器采集的F - t图象如乙图所示.则( ) A.2.5s前小车做变加速运动 B.2.5s后小车做变加速运动 C.2.5s前小车所受摩擦力不变 D.2.5s后小车所受摩擦力不变 8.(2022·珠海模拟)如图所示,物体P放在粗糙水平面上,左边用一根轻弹簧与竖直墙相连,物体静止时弹簧的长度大于原长.若再用一个从0开头渐渐增大的水平力F向右拉P,直到拉动,那么在P被拉动之前的过程中,弹簧对P的弹力FT的大小和地面对P的摩擦力f的大小的变化状况是(  ) A.FT始终增大,f始终减小 B.FT保持不变,f始终增大 C.FT保持不变,f先减小后增大 D.FT先不变后增大,f先增大后减小 9.如图所示,物块m放在倾角为θ的斜面上,受到平行于斜面的推力F而静止,现将力F撤去,则物块(  ) A.会沿斜面下滑 B.摩擦力方向变化 C.摩擦力不变 D.摩擦力变小 10.如图甲所示,A、B两物体叠放在光滑水平面上,对B物体施加一水平变力F,F-t关系图象如图乙所示.两物体在变力F作用下由静止开头运动,且始终相对静止,则(  ) A.t时刻,两物体之间的摩擦力最大 B.t时刻,两物体的速度方向开头转变 C.t~2t时间内,两物体之间的摩擦力渐渐增大 D.0~2t时间内,物体A所受的摩擦力方向始终与变力F的方向相同 11.(2022·山东省试验中学月考)如图所示,质量为m的木块在质量为M的长木板上受到向右的拉力F的作用向右滑行,长木板处于静止状态.已知木块与木板间的动摩擦因数为μ1,木板与地面间的动摩擦因数为μ2.下列说法正确的是(  ) A.木板受到地面的摩擦力的大小确定是μ1mg B.木板受到地面的摩擦力的大小确定是μ2(m+M)g C.当F>μ2(m+M)g时,木板便会开头运动 D.无论怎样转变F的大小,木板都不行能运动 12.(18分)木块A、B分别重50 N和60 N,它们与水平地面之间的动摩擦因数均为0.25;夹在A、B之间的轻弹簧被压缩了2 cm,弹簧的劲度系数为400 N/m.系统置于水平地面上静止不动.现用F=1 N的水平拉力作用在木块B上,如图所示,求力F作用后木块A、B所受摩擦力的大小. 第七讲 摩擦力课后作业(二) 1.如图所示,物体m静止在倾角为θ的斜面上,现用垂直于斜面的推力F=kt(k为比例常量、t为时间)作用在物体上,从t=0开头,物体所受摩擦力f随时间t的变化的关系是图中的(  ) 2.如图所示,把一重为G的物体,用一水平方向的推力F=kt(k为恒量,t为时间)压在竖直的足够高的平整墙上,从t=0开头物体所受的摩擦力f随t的变化关系是图中的(  ) 12.如图所示,斜面固定在地面上,倾角为37°(sin 37°=0.6,cos 37°=0.8),质量为1 kg的滑块,以确定的初速度沿斜面对下滑,斜面足够长,滑块与斜面间的动摩擦因数为0.8.该滑块所受摩擦力f随时间变化的图象是图中的(取初速度方向为正方向,g取10 m/s2)(  ) 3.(2022·揭阳模拟)如图所示,物体P放在粗糙水平面上,左边用一根轻弹簧与竖直墙相连,物体静止时弹簧的长度小于原长.若再用一个从0开头渐渐增大的水平力F向右拉P,直到拉动,那么在P被拉动之前的过程中,弹簧对P的弹力T的大小和地面对P的摩擦力f的大小的变化状况是(  ) A.弹簧对P的弹力T始终增大,地面对P的摩擦力始终减小 B.弹簧对P的弹力T保持不变,地面对P的摩擦力始终增大 C.弹簧对P的弹力T保持不变,地面对P的摩擦力先减小后增大 D.弹簧对P的弹力T先不变后增大,地面对P的摩擦力先增大后减小 4.(猜想题)如图所示,倾角为θ的斜面体C置于水平面上,B置于斜面上,通过细绳跨过光滑的定滑轮与A相连接,连接B的一段细绳与斜面平行,A、B、C都处于静止状态,则(  ) A.B受到C的摩擦力确定不为零 B.C受到水平面的摩擦力确定为零 C.不论B、C间摩擦力大小、方向如何,水平面对C的摩擦力方向确定向左 D.水平面对C的支持力与B、C的总重力大小相等 5.(2022·中山模拟)如图所示,质量为m的木块在质量为M的长木板上向右滑行,木块受到向右的拉力F的作用,长木板处于静止状态,已知木块与长木板间的动摩擦因数为μ1,长木板与地面间的动摩擦因数为μ2,则(  ) A.长木板受到地面的摩擦力的大小确定是μ1mg B.长木板受到地面的摩擦力的大小确定是μ2(m+M)g C.当F>μ2(m+M)g时,长木板便开头运动 D.无论怎样转变F的大小,长木板都不行能运动 6.A、B、C三个物体如图所示放置在水平面上,全部接触面均不光滑,有一个水平向右的力F作用在物体C上,使A、B、C一起向右做匀速运动,则(  ) A.B对A的静摩擦力方向水平向左 B.B对A的静摩擦力方向水平向右 C.C对A的静摩擦力方向水平向左 D.C对A的静摩擦力方向水平向右 7.(2010·高考课标全国卷)如图所示,一物块置于水平地面上.当用与水平方向成60°角的力F1拉物块时,物块做匀速直线运动;当改用与水平方向成30°角的力F2推物块时,物块仍做匀速直线运动.若F1和F2的大小相等,则物块与地面之间的动摩擦因数为(  ) A.-1       B.2- C.- D.1- 8. [2021·东北三校二联]如图所示,A、B两物块始终静止在水平地面上,有一轻质弹簧一端连接在竖直墙上P点,另一端与A相连接,下列说法正确的是(  ) A.假如B对A无摩擦力,则地面对B也无摩擦力 B.假如B对A有向左的摩擦力,则地面对B也有向左的摩擦力 C.P点缓慢下移过程中,B对A的支持力确定减小 D.P点缓慢下移过程中,地面对B的摩擦力确定增大 9.如图所示,物体A、B的质量mA=6 kg,mB=4 kg,A与B、B与地面之间的动摩擦因数都为μ=0.3,在外力F作用下,A和B一起匀速运动,求A对B和地面对B的摩擦力的大小和方向(g取10 m/s2). 10.[2022·陕西宝鸡]如图所示,质量为m的物体,放在一固定斜面上,当斜面倾角为30°时恰能沿斜面匀速下滑.对物体施加一大小为F的水平向右恒力,物体可沿斜面匀速向上滑行.设最大静摩擦力等于滑动摩擦力,当斜面倾角增大并超过某一临界角θ0时,不论水平恒力F多大,都不能使物体沿斜面对上滑行,试求: (1)物体与斜面间的动摩擦因数; (2)这一临界角θ0的大小.
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