2018小教专科信息技术与教育科技单元自测教学文案.doc

2018小教专科信息技术与教育科技单元自测

精品资料
一单元自测
一、判断题
题目1
在“用计算机教孩子真正的数学”的讲座中，演讲者认为在目前的数学教学中，大部分时间用于教孩子如何运算，而没有用足够的时间去教孩子如何把现实世界中的问题转化为数学问题并求证——这计算机能够帮助数学教育解决以上问题。
选择一项：
对
错
题目2
信息技术正在改变我们的学习，它大大降低了知识传播的门槛，也使得师生交互更加方便灵活。
选择一项：
对
错
题目3
完成3次大作业和全部自测题，就完成了课程的全部形成性考核任务。
选择一项：
对
错
二、多选题
题目4
题干
在“用视频重塑教学”的讲座中，以下表述和演讲者观点吻合的是：
A. 教学视频可以取代教师
B. 教学视频可以让学生按照自己的节奏学习
C. 教师可以根据学生学习视频和练习的情况，进行针对性的辅导
D. 技术不仅可以让课堂更高效，而且更人性化
题目5
题干
以下属于“信息技术”应用范畴的是：
A. 共享单车
B. 网络课程
C. 工业机器人
D. 自动翻译

二单元自测

一、单选题
题目1
西方教育哲人柏拉图曾说“如果你想把一件事物教给一个人，那么你必须比了解这件事物还了解这个人”，这句话指的是教学设计几个步骤中的哪个？
A. 教学策略的设计
B. 教学目标的设计
C. 前期分析
D. 教学的一般过程模式
题目2
布鲁姆将教学目标分为认知领域、（　 　）、情感领域三大类。
A. 动作技能领域
B. 知识运用领域
C. 实践领域
D. 抽象领域
题目3
（     ）是指了解学习者的前期基础、分析学习者对新内容的掌握程度、分析学习者对当前内容是否有偏爱或特长。
A. 前期分析
B. 学习风格分析
C. 学习内容分析
D. 学习者分析
题目4
描述教学目标的一般模式为“（    ）”。
A. 动作+对象+范围
B. 情感+动作+认知
C. 组织+传递+管理
D. 语言+智慧+动作
题目5
教学设计的研究对象是什么？（    ）
A. 教学过程
B. 教与学的系统
C. 教学事件
D. 教学模式
题目6
教学设计的这种可扩展、可变通的基础模式被称为教学设计的（　 　）。
A. 基础过程
B. 一般过程模式
C. 原型模式
D. 过程模式
题目7
将教学设计分为分析、策略设计、教学评价三大模块的模式是（    ）。
A. 迪克-凯瑞模式
B. 格拉奇和挨利模式
C. 史密斯-雷根模式
D. 肯普模式
题目8
小朋友原来见了陌生人就躲。上幼儿园一个月后，这种行为消失了。据加涅的学习结果分类，这里发生了（　 　）学习。
A. 言语信息
B. 智慧技能
C. 动作技能
D. 态度
二、多选题
题目9
从“迪克—凯瑞教学设计模型”中我们可以归纳出教学设计的几个基本要素：（　   　）。
A. 分析、设计
B. 开发、实施
C. 融合、评估
D. 评价、反馈和修改
题目10
以下哪种属于学习者的学习习惯特征：（　 　）
A. 他偏爱数字运算
B. 他在小学一年级已经可以识别1000个汉字
C. 他喜欢边吃零食边看书
D. 他喜欢通过音乐认识英文
三、判断题
题目11
判断此目标的描述是否正确：“教会学生20个生词。”（　 　）
选择一项：
对
错
题目12
教学目标设计是在不同的教学条件下,为达到不同的教学结果所采用的方式、方法、媒体的总和，是对整个教学过程较为宏观的把握。（     ）
选择一项：
对
错
题目13
判断此目标的描述是否正确：“完成全文背诵。”（     ）
选择一项：
对
错
题目14
学习需要是指学习者当前状态与期望达到状态之间的距离。（     ）
选择一项：
对
错
题目15
教学设计就是对教学过程的设计。（     ）
选择一项：
对
错

三单元自测
一、选择题
题目1
某视频的尺寸为720×576，其单位是（        ）。
A. 位
B. 字节
C. 颜色
D. 像素
题目2
以下不属于评价多媒体课件技术性指标的一项是：
A. 用户环境友好，使用可靠、安全，素材资源符合相关技术规范
B. 合理使用多媒体技术，技术表现符合多媒体认知的基本原理
C. 较好的人机交互，有教师和学生、学生和学生的交互、讨论
D. 采用了和教学内容及设计相适应的软件，或自行设计了适合于课件制作的软件
题目3
以下不属于音频文件格式的是（     ） 
A. mp3
B. jpg
C. mid
D. wav
题目4
当在搜索引擎中输入"computer book"（用引号括起来的computer book），检索的结果最可能是______。
A. 结果满足computer和book其中的一个条件
B. 结果中满足computer和book两个条件
C. 结果中满足computer book这个条件，而不是满足computer或book任何一个条件
D. 结果中包含computer或book
题目5
晓明同学暑假外出旅行，用数码相机拍摄了一些风景照，其中某些照片由于天气原因拍摄效果不好，他想对这些照片进行加工处理，最合适的软件是（   ）。
A. Photoshop
B. Word
C. Flash
D. PowerPoint
题目6
当你想搜索英语口语方面的mp3下载时，使检索结果最准确的关键词是______。
A. 英语口语下载
B. 英语口语
C. 英语  口语 mp3
D. 英语口语  mp3 下载
题目7
以下属于视频文件格式的是（      ）
A. gif
B. avi
C. ppt
D. jpg
题目8
下面关于搜索引擎的说法，不正确的是______。
A. 搜索引擎既是用于检索的软件又是提供查询、检索的网站。
B. 搜索引擎按其工作方式分为两类.全文搜索引擎和基于关键词的搜索引擎。
C. 现在很多搜索引擎提供网页快照的功能，当这个网页被删除或链接失效时，用户仍可使用网页快照来查看这个网页的主要内容。
D.
搜索引擎主要任务包括收集信息、分析信息和查询信息三部分。
题目9
搜索引擎其实是一个______。
A. 网站
B. 软件
C. 服务器
D. 硬件设备
题目10
当我们在搜索引擎中输入"申花"，想要去查询一些申花企业的资料时却搜索出了很多申花足球队的新闻，我们可以在搜索的时候键入______。
A. 申花 ＆ 足球
B. 申花 ＋ 足球
C. 申花 － 足球
D. 申花 OR 足球
二、多选题
题目11
下列文件中是图片文件格式的是（     ）
A. BMP
B. PNG
C. JPEG
D. mp3
题目12
声音编辑工具软件主要有（      ）
A. Audition
B. Cool Edit
C. QQ 影音
D. Photoshop
三、判断题
题目13
搜索引擎是指根据一定的策略、运用特定的计算机程序搜集互联网上的信息，在对信息进行组织和处理后，为用户提供检索服务的系统。
选择一项：
对
错
题目14
如果要避免搜索某个词语，可以在这个词前面加上一个减号（“-”， 英文字符）。在减号之前必须留一空格，“-”和检索词之间也必须留空格。
选择一项：
对
错
题目15
全文搜索引擎是目前广泛应用的主流搜索引擎，国外代表有Google，国内则有著名的百度。
选择一项：
对
错

窗体底端

四单元自测

一、判断题
信息技术运用于教育、整合于课程为教师角色的转变提供了条件，网络的平等性使学生可以和教师站的一样高，甚至出现“前喻”文化，教师也能从学生身上获得成长的资源，师生角色的不断互换使双方都不断成长。
选择一项：
对
错
题目2
整合了信息技术的教学与传统教学相比，对于培养学生的“学科思维”没有任何优势。
选择一项：
对
错
题目3
信息技术学习环境下，学生能获得更多的相关知识的刺激，更丰富的学习情景，文本、图形、图像、视频、声音等多种形式的信息被结合在一起。
选择一项：
对
错
题目4
既然利用了信息技术，教师就不需要根据学生练习出现错误的类型和数量级来评功估学生对这一知识的掌握情况。
选择一项：
对
错
题目5
整合课程实现的是学生的经验整合、社会整合和知识整合。
选择一项：
对
错
题目6
传统的课堂教学很容易实现个别辅导。
选择一项：
对
错
题目7
教师在确定教学内容时，只需关注本学科内容，不需要注意信息技术对本学科内容的影响而导致学习内容的变化。
选择一项：
对
错
题目8
信息技术与课程整合是一个的简单过程，存在着固定的模式，教师只要掌握这个模式，就能在教学中应用自如。
选择一项：
对
错
题目9
在多媒体教学环境中，教师的作用是创设适合于学生先前经验和教学内容的情景，激发学生们的学习兴趣和探索欲望，让学生利用信息资源、同学资源、教师资源主动建构知识，教师从知识的传授者变为学生学习活动的设计者、组织者和促进者，从中心走向边缘。
选择一项：
对
错
题目10
计算机操练和练习反馈的设计是关系到操练与练习软件成败的至关重要的内容。任何计算机操练与练习的反馈，都需要遵循一定的反馈原则。
选择一项：
对
错
二、单选题
从狭义上说，信息技术（Information Technology）是指以微电子技术、通信技术、（    ）为主干，结合集成电路技术、光盘技术、机器人技术、高清晰度电视技术等的综合技术.   
A. 计算机技术
B. 文字
C. 纸张
D. 印刷术
题目12
信息技术整合于阅读教学的优势不包括（    ）
A. 提供广泛的阅读学习资源
B. 提供支持学生进行阅读实践活动的工具
C. 交流方式单一
D. 提供各种学习策略
题目13
目前信息技术与课程整合实践中的主流观点是信息技术与课程整合指信息技术有机地与课程结构、课程内容、____以及课程实施等融合为一体，成为课程的有机组成部分，成为与课程内容和课程实施高度和谐自然的有机部分。
A. 课程资源
B. 教学方法
C. 教学环境
D. 教学理论
反馈
题目14
教学环境中的物理环境包括_______。
A. 教室物理空间和教学硬件、软件资源的安排和放置
B. 硬件摆放和座位安排
C. 课堂氛围和课堂管理
D. 硬件安排和教室空间
题目15
在多媒体教学环境中，教师提供支持和帮助，学生之间利用网络形成有效的学习共同体，构成了_____三维互动方式。
A. 教师—计算机—学生
B. 学生—计算机—学生
C. 教师—计算机—教师
D. 计算机—学生—计算机

五单元自测

一、单选题
在Excel中，计算成绩的排名，其方法是（       ）。
A. 利用 FREQUENCE 函数
B. 利用 PERCENTRANK 函数
C. 利用 RANK 函数
D. 利用COUNT函数
题目2
关于电子试卷的制作工具，说法不正确的是（       ）。
A. 可以使用office办公软件编制电子试卷
B. 使用Word和Excel编制的电子试卷并不能对客观题自动评分
C. 使用word编制的试卷可以存为模板，方便以后多次使用
D. 使用Word和Excel编制的电子试卷可以打印出来供学生使用
题目3
下面的描述不属于现代教学评价的特点的是（       ）。
A. 重综合评价，关注个体差异
B. 强调质性评价，定性与定量相结合
C. 强调参与和互动、自评与互评相结合
D. 注重结果，终结性评价与形成性评价相结合
题目4
在Excel中，要计算学生成绩的平均值，应使用（       ）。
A. AVERAGE函数
B. SUM函数
C. MAX函数
D. MID函数
题目5
老师想要了解学生有没有掌握一篇文章中人物之间的关系，最适合采用的评价方式是（       ）。
A. 量规评价
B. 学习契约评价
C. 电子档案袋评价
D. 概念图评价
题目6
影响试卷信度的因素不包括（       ）。
A. 试题的难度
B. 题目的数量
C. 题目用语的准确性
D. 学生对知识掌握程度
题目7
1. 关于教学评价，说法不正确的是（       ）。
A. 教学评价的标准应该和教学目标一致
B. 教学评价需要采用一定的技术手段
C. 考试成绩的分数就是教学评价
D. 教学评价活动是一种价值判断的过程
题目8
试卷难度应该根据考试的目的来选定，单元测验、期中考试、期末考试等检查性的考试，难度一般控制在（       ）为宜。
A. 0.9-1
B. 0.8-0.9
C. 0.5-0.7
D. 0.2-0.4
题目9
关于量规评价，说法不正确的是（       ）。
A. 量规的主要指标应该与学习目标紧密结合
B. 量规主要指标要尽可能用简短的词语进行描述
C. 量规指标级数越多越好
D. 所确定的主要指标整体要能够涵盖影响评价要素的各个主要方面
题目10
关于电子问卷说法不正确的是（       ）。
A. 是一种基于网络搜集研究材料的一种调查手段
B. 电子问卷可以方便地搜集数据、个人态度、兴趣喜好、价值观等信息
C. 电子问卷发放范围广，没有地域限制，发放成本低
D. 电子问卷发放量大，数据不易处理
题目11
在Excel中，计算成绩的百分位排名，其方法是（      ）。
A. 利用 RANK 函数
B. 利用 PERCENTRANK 函数
C. 先用 RANK 函数计算出排名，再用排名除以人数
D. 利用 FREQUENCE 函数
题目12
关于电子问卷的制作说法不正确的是（     ）。
A. 可以使用问卷星、调查派等网络平台制作电子问卷
B. 使用问卷星制作的电子问卷可以分享至社交网站
C. 使用问卷星制作的电子问卷不能直接看到统计分析结果
D. 使用问卷星制作的电子问卷可以直接下载用户答卷
二、多选题
题目13
教学评价的功能有（       ）
A. 导向功能
B. 诊断功能与调控功能
C. 激励功能
D. 教学功能和心理功能
题目14
评价一份试卷优劣的指标有（        ）。
A. 信度
B. 效度
C. 难度
D. 区分度
题目15
概念图的图表特征包括（          ）。
A. 概念
B. 命题
C. 交叉连接
D. 层级结构

六单元自测
一、多选题
题目1
大数据分析的常用方法有
A. 统计分析与可视化
B. 聚类
C. 预测
D. 关系挖掘
E. 文本挖掘
F. 问卷调查
题目2
按照TPACK模型，教师的知识构成包括以下哪些基本知识
A. 信息技术知识
B. 教学方法知识
C. 学科内容知识
D. 生活常识
题目3
数据分析的常见工具有
A. SQL SERVER Analysis Service（SSAS）
B. EXCEL
C. SPSS
D. WORD
题目4
信息技术支持下的校本教研模式主要有
A. 网上合作备课
B. 网上公开教学与评课
C. 网络研修
D. 网上家校沟通
题目5
网络环境下教师专业发展的模式有
A. 自主学习模式
B. 交流协商模式
C. 专题讨论模式
D. 咨询服务方式
E. 协作研究模式
F. 评价反思模式
题目6
教育大数据典型应用包括
A. 实现个性化学习、促进学生学业成功
B. 实现精准教学、提升教师教学效能
C. 实现精细管理、优化配置教育教学资源
D. 让家长更放心，不再报读补习班
题目7
题干
信息技术给教师专业发展提供的支持有
A. 信息技术作为知识检索工具
B. 信息技术作为知识更新工具
C. 信息技术作为知识结构化工具
D. 信息技术作为知识存储管理工具
E. 信息技术作为教学反思工具
F. 信息技术作为社会交往工具
题目8
大数据的主要特征有
A. 全量超大规模的数据
B. 实时变化的数据
C. 超过1TB的数据
D. 多源异构的数据
题目9
教师专业发展的最核心内容是教师素质的提高，教师素质由以下哪些方面组成
A. 基本素质
B. 专业发展素质
C. 职业发展素质
D. 计算机素养
题目10
教师专业发展的途径主要有以下哪些方面。
A. 培训
B. 校本教研
C. 教师个人的学习
D. 与学生谈话
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