2021同步学习方略高中政治必修三-双基限时练12.docx

双基限时练(十二)　博大精深的中华文化
一、选择题
1．2011年9月26日，由北京故宫博物院与卢浮宫博物馆合作举办的“重扉轻启——明清宫廷生活文物展”在法国卢浮宫开幕。这是中法互办文化年之后两国文化沟通与合作的又一件大事。这体现了不同民族文化之间、不同区域文化之间(　　)
A．优劣明显，取长补短 B．相互独立，各有特色
C．渐渐融合，趋于全都 D．求同存异，兼收并蓄
解析　A错误，各民族文化无优劣之分；C错在“趋于全都”上；题干强调文化沟通与合作的必要性，B不符合题意；不同民族文化之间进行沟通活动，有利于求同存异，兼收并蓄，相互学习，故D正确。
答案　D
2．(2021·陕西期末)我国有一种地域文化叫岭南文化。它以本土农业文化和海洋文化为源头，在进展过程中不断吸取和融汇中原文化和海外文化，逐步形成务实、开放、兼容、创新的特点。岭南文化的形成从一个侧面反映了(　　)
A．各地区的文化带有明显的区域特征
B．中华文化的包涵性
C．不同地区的文化有鲜亮的民族特色
D．中华文化源远流长
解析　包涵性即求同存异和兼收并蓄，材料中岭南文化的形成和进展过程体现了这一点，B项入选。
答案　B
3．无论什么地域，都有自己的根，这就是地域文化。千百年来，济南的城市进展、民风民俗等都与泉水有着最直接、最亲密的关系，这成就了济南历史文化名城的地位，积淀成济南的泉水文化。材料主要体现了(　　)
A．文化的自发性和社会性 B．文化的民族性和历史性
C．文化的独特性和地域性 D．文化的传承性和制造性
解析　本题考查文化的区域性和文化的特点。题干主要表明特定的历史、地理等因素形成了济南富有特色的文化，所以C项正确。A项表述错误，文化是社会实践的产物，不是自发形成的。B、D两项表述正确，但与题意无关。
答案　C
4．我国至今使用的很多民族乐器，如笛、琵琶、胡琴、横吹、鼓、腰鼓等，都是从汉代开头由各边疆民族地区间续传入内地的，少数民族的音乐、舞蹈很早就在祖国的艺术舞台上占有重要地位。这表明(　　)
A．中华文化源远才能流长
B．中华文化独具特色
C．各族人民都为中华文化的形成、进展作出了贡献
D．不同区域的文化，显示出不同的特色
解析　A项观点本身正确，但不符合题干要求；B项答非所问；D项观点虽正确，但也不符合题意。题干材料主要强调了各民族文化都为中华文化作出了贡献，故C项正确。
答案　C
5．一方水土，一方文化，我国各地区的文化带有明显的区域特征。其影响因素有(　　)
①地理自然条件千差万别　②经济社会进展程度不同　③各地人为因素的影响　④受历史、地理等因素的影响
A．①②③ B．②③④
C．①②④ D．①③④
解析　我国幅员宽广，各地自然条件千差万别，经济社会进展程度不同，各地区文化带有明显的区域特征，故①②④入选，③不构成地域文化的影响因素。
答案　C
6．中华文化与中华各民族文化的关系是(　　)
A．中华文化的力气集中表现为民族精神的力气
B．中华文化源远流长、博大精深
C．中华文化呈现着多种民族文化的丰富颜色
D．中华文化有自己独具特色的辉煌历程
解析　本题考查中华文化与中华各民族文化的关系，C项表述了二者的关系，A、B、D三项只强调了中华文化的作用、特征和进展历程，没有说明与各民族文化的关系。
答案　C
7．在唐代，西域佛教燃灯礼佛习俗融入正月十五传统节庆活动中，从而形成我国元宵节观灯习俗。这表明(　　)
①中华文化起源于西域佛教文化　②西域佛教燃灯礼佛的习俗取代了中国原有的元宵节　③元宵节观灯体现了中国传统文化的包涵性　④开放与沟通有利于促进文化的进展
A．①② B．③④
C．①③ D．②④
解析　元宵节是吸取和借鉴西域佛教习俗进展本民族传统文化的结果，故体现了中华文化的包涵性，从而见证了不同文化沟通的意义，③④入选。
答案　B
8．有人说：运动赛场上，对手就是成就一名运动员幻想的另一只手。是的，你和我，其实是不行分别的“辩证法”，有我，就有你，你我相互依存、相互成就！这正如中华文化的包涵性，即求同存异和兼收并蓄。中华文化巨大包涵性的乐观意义在于(　　)
①有利于各民族文化在和谐的关系中和谐相处、相互沟通　②有利于增加自身文化的认同、对外域文化的吸取和借鉴　③使中华文化始终处于世界文化的最前列，在世界文化中居于统率地位　④同化其他民族文化，使中华文化更加发扬光大
A．①②③ B．②③④
C．①② D．①③
解析　本题考查中华文化的包涵性。包涵性即“求同存异，兼收并蓄”。①说的是求同存异，②说的是兼收并蓄，故选C项；③④两观点表述错误。
答案　C
9．目前，在我国少数民族中，有22个民族的人口在10万以下，有的不足5000人。由于人口较少民族的核心文化区范围小，其文化传承的状况堪忧。面对这一现象，当务之急是(　　)
A．提高进展民族传统文化的力量
B．增加对本民族文化的认同感
C．抢救和爱护少数民族特色文化
D．加强与其他民族文化的融合
解析　少数民族文化传承状况堪忧，当务之急应是进行抢救和爱护，C项正确；提高进展民族传统文化的力量是从长远角度讲的，A项不选；B、D两项的说法不肯定能转变文化传承堪忧的状况，均排解。
答案　C
由中视制作播出的电视纪录片《舌尖上的中国》走红荧屏，给人们带来了超越饮食的文化思考。据此回答10～11题。
10．该片从食材、主食、转化、贮存、烹饪、调和、生态等7个主题，通过一个个一般人物的故事和精致的画面，叙述了千百年来中国人独特的饮食习惯。这种“独特的饮食习惯”(　　)
A．是中华民族历史文化成就的重要标志
B．具有中华民族鲜亮的民族特色
C．在世代相传中保留本色永不转变
D．是中华民族文化的集中呈现
解析　A指的是文化遗产；C项错在“永不转变”；D项指的是民族节日；“独特的特点点明白民族特色”，故B项正确。
答案　B
11．中国的美食因地而异，各具特色。《舌尖上的中国》依据所处的地缘环境，叙述了中国大江南北的各色原生态美食，布满着浓郁而迷人的地方特色，让人仿佛嗅到了家的味道、童年的味道、家乡的味道。这说明(　　)
①中华民族文化源远流长　②中华民族文化博大精深
③肯定的文化源于肯定的社会生活　④文化具有鲜亮的地域性
A．①②③ B．①③④
C．①②④ D．③④
解析　源远流长强调时间的久远性，一脉相承，①不符合题意；材料中的“因地而异，各具特色”，“各色原生态美食”“地方特色”均体现了④；“家的味道、童年的味道、家乡的味道”体现了③；②也正确，但④对材料的表述更直接，况且排解含①的选项后，只有D项可选。
答案　D
二、非选择题
12．阅读材料，回答问题。
材料一　探访人类文明的发祥地，那些曾经与中华文明相伴而行的古老文明，有的衰落了，有的消亡了，有的融入了其他文明。而中华文明虽历经沧桑，却犹如浩浩荡荡的黄河、长江奔流不息，始终显示出坚韧的生命力和无穷的力。
材料二　在长期的历史进展中，中华各民族的文化，既有中华文化的共性，也有各自的民族特性。不同区域、不同民族的文化长期相互沟通、借鉴、吸取，共同熔铸了内容丰富、绚烂的中华文化。
(1)运用《文化生活》学问，分析材料一、材料二反映了什么问题。
(2)依据第(1)问的回答，试分析其产生的重要缘由是什么。
答案　(1)材料一反映了中华文化的源远流长；材料二反映了中华文化的博大精深。
(2)中华文化之所以源远流长、博大精深，一个重要缘由在于它所特有的包涵性，即求同存异和兼收并蓄。求同存异，就是能与其他民族的文化和谐相处；兼收并蓄，就是能在文化沟通中吸取、借鉴其他民族文化的乐观成分。
13．材料一　有名中外的敦煌石窟、云冈石窟、龙门石窟、克孜尔千佛洞等中华文化的珍宝，是古代的汉族、鲜卑族、吐蕃族及西域各族的艺术家和劳动人民共同制造的。
材料二　很多少数民族用自己的语言文字，如藏文、彝文、维吾尔族文字、朝鲜族文字等，制造了优秀的民族文学。其中，藏族的《格萨尔王传》、蒙古族的《江格尔》和柯尔克孜族的《玛纳斯》被并称为三大英雄史诗。
(1)材料一、二共同反映了什么问题？
(2)运用所学学问，谈谈你对上题所反映的问题是如何生疏的。
答案　(1)材料一、二共同反映的问题是：各具特色的民族文化都为中华文化的形成和进展作出了重要贡献。
(2)①中华文化与各民族文化是紧密相连、密不行分的；②各民族文化都是中华文化的珍宝，是中华民族的傲慢，它们相互交融、相互促进，共同制造了中华文化；③中华文化呈现着多种民族文化的丰富颜色，中华各民族的文化，既有中华文化的共性，又有各自的民族特性；④各族人民对共同拥有的中华文化的认同感和归属感，显示了中华文化厚重的文化底蕴和强大的民族分散力。