2021-2022学年高二语文苏教版必修5-学案：专题一-专题写作-Word版含解析.docx

一、专题文本素材运用
1．点击素材——《物种起源》绪论
爱好导航一生，毅力造就辉煌
英国宏大的生物学家达尔文从小就对奇特的大自然布满了深厚的爱好，尤其宠爱采集矿物和动植物标本。虽然父亲为他选择的是医学和神学，但他没有放弃心中的追求和幻想，最终取得了成功，出版了巨著——《物种起源》，转变了人们的世界观。在他的身上有着很多好玩而感人的生活故事：①为捉甲虫，舌头被蜇，他得意洋洋，此甲虫被命名为“达文文”；②放弃优厚待遇职业，自费搭船参与比格尔号环球考察；③历经20多年争辩，完成科学巨著《物种起源》，旗帜鲜亮地提出“进化论”思想；④面对“神创论”势力攻击，敢于提出自己的观点，以不行争辩的事实和严谨的科学论断批判伪科学；⑤晚年体弱多病，仍以惊人的毅力，坚韧地坚持进行科学争辩和写作。
适用话题：这则材料可以应用在“爱好与成功”“探究与磨砺”“付出与成功”“科学态度”“毅力”“人生的价值”等话题作文中。
【运用示例】
人生的价值在于奉献
人生短暂，价值无限，关键在于你如何去把握这有限的人生。达尔文用20年的时间完成《物种起源》，马克思用40年的时间完成《资本论》，爱迪生用上千次的失败换来了人类的光明，居里夫人、爱因斯坦……在这些伟人的人生坐标上，都能搜寻出很多让我们赞美的亮点。他们为了探求科学王国的真理，克服了我们想象不到的困难，他们用奉献将人生无限延长！
2．点击素材——人类基因组方案及其意义
浓浓的人文情怀
作为人类科学史上的重大工程之一，人类基因组方案必将带来一场转变世界、影响每个人的革命。作为科学家的杨焕明充分生疏到对人类基因组争辩的必要性，他同时还提出反对基因组争辩的非和平使用，由于这将危害人类的生命和国家的平安。可以说，从杨教授的身上，我们感受到的是一位科学家深厚的责任意识和人文情怀。
适用话题：这则材料可以应用在“人文关怀”“责任心”等话题作文中。
【运用示例】
科学是把“双刃剑”
假如人类能够破解基因的奇特，那么我们就可以在超市买到抗感冒的苹果、防肝炎的梨，能吃到治疗艾滋病的大米，始终困扰我们的疾病将彻底根除，我们的生活将发生翻天覆地的变化。但同时，像《哥斯拉》《异形》《人兽杂交》等这一类关于基因变异的影片也在向我们的科学发出刺耳的警报。这就是基因带给我们的奇特。
3．点击素材——南州六月荔枝丹
诗中典故见历史
唐代杜牧诗云：“长安回望绣成堆，山顶千门次第开。一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。”为了让杨贵妃吃到新颖的荔枝，当时真是“昼夜奔腾，有毒蛇猛兽之害”(宋蔡襄)，“颠坑仆谷相枕藉”，“惊尘溅血流千载”(宋苏轼)。为了封建统治者个人口腹之好，竟如此劳民伤财，实在让人生气。
适用话题：这则材料可以应用在“苦痛与欢快”“铺张”“劳民伤财”等话题作文中。
【运用示例】
美人与王朝
英雄难过美人关。“一顾倾人城，再顾倾人国”，美得妩媚；“回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色”，美得仪态万方。但红颜祸水，周幽王烽火戏诸侯，使褒姒背上千古骂名。“一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来”也表达了对杨贵妃的不满。
或许杨玉环的人生境界就此停留在了封闭的圈中，可口中叫嚣“红颜是祸水”的人，又何尝真正看懂了一个王朝的衰落？
4．点击素材——斑纹
动认真底的温存
周晓枫以一种人与自然众生公平、和谐共存的抱负和情怀来看待这个世界，动用了心底的那部分温存，以“对天地自然长久的热忱关注和对世间诸多存在的悲悯及敬畏之心”来描述这个世界，爱，以一种奇特的力气，使之出类拔萃。假如我们也能够以对自然、对一切生命、对人类生活的饱满的情感来观看，来感知，信任我们笔下的文章也是血肉丰满的，我们的心灵中也肯定能够绽放一座有着万千风景的花园。
适用话题：这则材料可以应用在“关爱生命”“公平”“人文情怀”“敬畏自然”“人与自然”等话题写作中。
【运用示例】
众生公平
奇特奇特的大自然，五光十色的斑纹，一组组意象的呈现，让我们领会了散文作家周晓枫对生命的独特理解。《斑纹》让我们发觉了众多不曾留意的美景，让我们找回了众多满足的美感，激活了似已远去的仁爱之心，唤醒了麻木状态下的记忆。生态平衡始终是我们提倡和追求的，人类也是生态系统中的一个链条，但人类总想主宰自然。为了自身的进展，山林被砍伐，河流被染上颜色，动物种类锐减……“众生公平，相互关爱，共创和谐生存环境”，但愿周晓枫的理念能唤醒全部的人。
5．点击素材——景泰蓝的制作
弘扬祖国传统工艺文化
景泰蓝是我国特种工艺品之一，被列入非物质文化遗产。叶圣陶先生饱含对民族工艺的深情，具体地说明白景泰蓝的制作过程和方法，文章的字里行间布满对手工艺人的精湛技艺、劳动和才智的赞扬。从另一个角度来说，我们也可以品读出作者对民族工艺品的观赏，以及弘扬民族文化的猛烈愿望。
时代进展到今日，我们民族的众多传统艺术珍宝正渐渐衰败或消逝，据报道，有着百年风光的景泰蓝、玉雕、牙雕、雕漆等正面临着一场严峻的冲击。其实又何止这些呢？生活中有很多东西正在渐渐地消逝，一些行业正在渐渐地消亡。面对它们的命运，由物及人，我们可以思考的还有很多……
适用话题：这则材料可以应用在“传递民族文化”“弘扬传统文化”等话题作文中。
【运用示例】
弘扬、宠爱祖国传统工艺文化
陶瓷是一种艺术，也是一种文化，而且是一种特殊的文化。中国陶瓷分散了中华民族世世代代的人们身上和全部财宝中的生活方式之总体的东西，体现了中华民族的生活方式(包括行为方式和思考方式)。陶瓷既是中国文化的典型，又成了中华文化的象征！在这漫长的历史时期，中国陶瓷分散了中国人的心路历程，既是中国民族心理和审美心理的分散与结晶，也是中华民族文化的精粹之一。陶瓷在满足中国人民自身的日常生活和精神文化生活需要的同时，向世界呈现了中国的风采和魅力。陶瓷是世界的物质文明史和精神文明史的不朽篇章，陶瓷是中国的，更是世界的！
6．点击素材——足下的文化与野草之美
从足下猎取诗意地栖居
改革开放为我们带来了经济上的飞速进展，一座座历史建筑被推倒，一排排高楼大厦拔地而起，但我们却中断了城市厚重的文化记忆，丢掉了城市的灵魂，穿行于霓虹闪烁的楼群，现代的人们迷失了自身的认同感与归属感。俞孔坚教授的设计让我们眼前一亮：他保留了我们日常生活中的文化；留意到人与自然的亲近和谐；留意善待脚下的自然，乡土的自然。正如俞教授所说：“不管我们身处怎样的境况，不管我们居于何处，都不要遗忘，人类，之所以尊贵，是由于人有一颗高尚的心，一个自己种植的精神百花园。”“诗意地栖居”是人类永恒的品质。
适用话题：这则材料可以应用在“人与自然”“和谐”“爱”“诗意地栖居”等话题作文中。
【运用示例】
野草之美
俞孔坚在歧江公园中大胆使用了野草，体现了追求野草之美、平民文化的理念。自2005年起，中国社会上演着一系列神话般的故事，“超女”热天下、胡戈火四方，一撮撮“草根艺人”几乎都是一夜成名，并快速通过没有界限的网络、言论自由的博客及电影电视等传媒占据人们的生活舞台。“草根”成为当下最流行的词语之一，而“草根文化”也已开头成为转变人们的生活、推动社会进展的一股强大新力气。
二、专题写作训练定向

酸雨的忏悔
我们叫酸雨，每听到同学们背诵杜甫的诗句“好雨知季节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声”，我们就惭愧，我们酸雨，不是喜雨，带给人类的却是灾难。我们没有刀枪，也没有火药，只是我们的体质含有酸性特质，降到森林，树林枯萎；降到农田，庄稼欠收。1974年，我的弟兄姐妹们降落在英国，那里1000多公顷西红柿，颗粒无收；如今我们经常在欧洲发达国家降落，在瑞典有2000多个湖泊，成了酸湖，从今鱼类绝种；1982年5月，我在苏州上空降落，郊区的西瓜藤大部分烂死。
这上面是我们马上看到的灾难，至于我们的缓慢剥蚀，至今还不为重视。我破坏了金属制品，名胜古迹。那意大利罗马44米高的特立扬石柱，原来上面的人像、战马栩栩如生，在我们酸雨的剥蚀之下，已面目全非；千疮旁的浮雕，由于剥蚀，变得轮廓模糊。
原来我们并不知道是我们的罪过，是科学家的争辩才揭开了我们魔鬼一样的面纱。现代工业的进展，一座座工厂拔地而起，工厂的烟囱吐出大量的黑烟，黑烟中含有大量的二氧化硫、三氧化硫，这些气体跟空气中的水发生反应，就生成了含硫酸和硝酸等物质，使雨水呈现酸性。科学家们把PH值小于5.6的雨叫做酸雨，谁要知道我们是什么东西，可以明白地告知人们，我们是现代文明孕育的一种“怪物”。
由于，毁灭森林、农作物，毁坏名胜古迹，人们骂我们，厌烦我们，要使我们绝种！在骂声中，我们胆战心惊，受尽了委屈。虽然发达国家实行了燃料净化处理，尽量削减硫的燃烧，可是进展中国家，倾耗煤炭、石油，因此，酸雨的队伍仍旧是有增无减。每当黑烟冒过，难兄，二氧化硫来了；难弟，三氧化硫来了，不到一天就变成了含酸的雨云。人们什么时候才彻底觉醒呢？什么时候，我们才不糟蹋人类呢？,

⇨拟人手法，通俗形象，使原来枯燥的内容更明白易懂，增加了阅读的可读性与爱好感。

⇨引用诗句增加文采。

⇨使用列数字说明方法令文章语言严密、精确     。

⇨运用描写手法对事物的特点作一些形象化描写，使说明语言更生动、更形象。

⇨抓住说明对象的本质特征深化剖析，介绍来龙去脉。

⇨委婉提出解决问题的方法，含蓄中肯又耐人寻味。
【名师评点】　这篇较之一般说明文，有三点成功之处：一、运用了生动的说明。全文运用拟人手法，以酸雨的“忏悔”写罪过，然后写酸雨的成因，通俗而又形象。文中还多处运用了描景状物，如其次段的破坏农业生产，第三段的酸雨剥蚀建筑物，均写得形象。二、由总到分，井然有序。先推出说明对象——酸雨，然后紧扣“忏悔”分步写出危害。接着说明成因以及现实中的照旧存在，唤起人们在进展工业时要留意煤炭、石油的净化。三、措辞严密、精确     。文中关于数据的统计体现了精确     ；文中如用“大部分”一词，说明白危害之重，但也有少数“幸存”则体现了措辞严密。

写好文艺性说明文
【文本借鉴】
文艺性说明文又称科学小品，其特点是擅于运用文学手法具体生动地向读者介绍说明对象。它的主要表达方式是描写性说明，是描写与说明的奇妙联合。与其他类型的说明文相比，能给人清爽、活泼、好玩之感。这种文体不仅有科学学问的风采及生活有用价值，而且往往有小说的情节、戏剧的冲突、寓言的哲理、散文和诗歌的诗意，它既是科学，又是文学，读来引人入胜，妙趣横生。那么，我们如何进行文艺性说明文创作呢？
一、抓住事物的特征，综合运用多种说明方法进行说明。
问题1：下面这段文字运用了哪些说明方法？是如何对“丘陵”进行介绍的？
丘陵，它是一种表面上圆浑的呈馒头状的小地貌，它以那明显的脉络区分于山地，以具有明显的相对高差而别于平原。在地貌组合中，它往往是介于山地与平原之间的一种过渡型的地貌形态。例如丘陵在台湾的地貌组合中，它位于台西平原与台东山地之间；在湖北省中部的地貌组合中，丘陵的前沿的平原以徐缓的斜坡过渡，而它与其后缘有明显脉络——有明显走向的山地则以明显的坡折截然分野。因此，丘陵不仅仅是在外形上，相对高度上，而且有时也在所处的地貌部位上与平原和山地是判然有别的。
(周中民《丘陵》)
【提示】　运用了下定义、作比较、举例子、作诠释等多种说明方法。首先运用下定义的说明方法，把丘陵与山地、平原区分开来；接着又运用作比较的说明方法辨异，指出它和山地的异是无明显的脉络，和平原的异是有明显的相对高差；再在诠释说明中，指出丘陵的地貌部位和形态，更进一步把丘陵与山地、平原的过渡分界特点说明清楚。这样，从外形上、相对度上、所处的地貌部位上，清清楚楚地把丘陵与山地、平原区分开来，丘陵的特征也就自然地被表达得明明白白了。
二、依据说明对象的特点，确定说明挨次。说明挨次，是指能充分表现事物或事理本身特征的挨次，也是符合人们生疏事物、事物规律的挨次，常见有时间挨次、空间挨次、规律挨次等。
问题2：指出下面这三段文字运用了什么说明挨次。
①那最轻快、站得最高的云，叫卷云。这种云很薄，阳光可以透过云层照到地面，房屋和树木的光与影照旧很清楚。卷云丝丝缕缕地飘浮着，有时像一片白色的羽毛，有时像一块洁白的绫纱。假如卷云成群成行地排列在空中，好像微风吹过水面引起的鳞波，这就成了卷积云。卷云和卷积云都很高，那里水分少，它们一般不会带来雨雪。还有一种像棉花团似的白云，叫积云。它们常在两千米左右的天空，一朵朵分散着，映着绚烂的阳光，云块四周散发出金黄的光辉。积云都在上午消灭，午后最多，傍晚渐渐消散。在晴天，我们还会偶见一种高积云。高积云是成群的扁球状的云块，排列很均匀，云块间露出碧蓝的天幕，远远望去，就像草原上洁白的羊群。卷云、卷积云、积云和高积云，都是很秀丽的。
②作为一方政治、经济、文化中心，上级行政区冠名“襄阳”者断续绵延：东汉建安十三年(公元208年)设襄阳郡；三国、晋、隋亦设襄阳郡；北宋宣和元年(公元1119年)改设襄阳府；元设襄阳路；明、清设襄阳府；民国初设襄阳道；新中国设襄阳专(地)区。
③大殿正中是一个约两米高的朱漆方台，上面安放着金漆雕龙宝座，背后是雕龙屏。方台两旁有6根高大的蟠龙金柱，每根大柱上盘围着强健的金龙。仰视殿顶，中心藻井有一条巨大的雕金蟠龙。从龙口里垂下一颗银白色大圆珠，四周环围着6颗小珠，龙头，宝珠正对着下面的宝座。梁枋间彩画绚丽，有双龙戏珠、单龙翔舞，有行龙、升龙、降龙，多态多姿，龙身四周还衬托着流云火焰。
【提示】　①段文字接受了从现象到本质的规律说明挨次，说明云的形态是现象，说明云与天气变化的关系是本质。②段文字接受时间挨次条理清楚地说明白“襄阳”作为行政区域冠名的演化过程，从而充分说明从古至今长期称“襄阳”。③段文字接受了空间挨次，以朱漆方台和雕金蟠龙为立足点，方位词依次是：正中，上面，背后，两旁，中心，四周，下面。
三、借助某些形象化手法(如比方、拟人等)对事物的特点作一些形象化描写，使说明语言更生动、更形象。
问题3：阅读下面两段文字，看看它们有何差异。
①一阵狂风夹杂着沙尘袭过来，打得我的脸生疼生疼的。风沙不时地钻进我的眼中，使得我的眼睛格外难过，眼泪直流。狂风像野马，横冲直撞，空中不时一片片黄色的“烟雾”。空气中，一股股土腥味扑鼻而来，真让人手足无措。再看四周，能见度低，宽敞的大路上，各种各样的车辆都开着雾灯，像一个个甲壳虫，在昏黄的道路上缓缓地蠕动。停在大路上的汽车身上都披上了一层灰蒙蒙的“纱罩”，就像刚刚从硝烟布满的战场上回来的战车。
②风沙的进攻主要有两种方式。一种可以称为“游击战”。狂风一起，沙粒随风飞扬，风愈大，沙的打击力愈强。春天四五月间禾苗刚出土，正是狂风肆虐的时候。一次大风沙攻击，可以把幼苗全部打死，甚至连根须拔起。一种可以称为“阵地战”，就是风推动沙丘，缓缓前进。沙丘的前进并不是整体移动的。当风速达到每秒5米以上的时候，沙丘迎风面的沙粒就成批地随风移动，移动速度并不快。沙丘的移动虽然慢，可是所到之处，森林全被摧毁，田园被掩埋，城郭变成丘墟。
【提示】　①段属于记叙性的描写。记叙文运用描写，目的是再现事物形象，把人物与大事刻画得具体生动，从而表现文章的主题。
②段属于说明性的描写。说明文运用描写，目的是进行生动说明，它只是在介绍说明对象的过程中，借助某些形象化手法(如比方、拟人等)对事物的特点作一些形象化描写，从而起到具体说明事物的作用。可以令说明文语言生动活泼，寓科学性、学问性、形象性、趣味性于一体。
四、使说明内涵更深刻、更灵动。古人说：“意者，一身之主也。”意思是说，“意”就是文章的生命，不管什么体裁的文章，都得“以意为主”，或者说只要文章寓含新意，就会飞扬灵动，获得艺术生命。说明文的写作也应多在立意上开掘说明对象的深刻内涵，这样才能让文章有“情”有“意”，出新出彩，既给人以“知”，又给人以“智”。
问题4：阅读下面这段文字，看看文段赐予了筷子怎样的新意。
一个民族的传统习惯，经常体现该民族人民的处世特色。就像中国人惯于使用筷子，而西方人擅长使用刀叉，从中可以看出中国人和西方人在性格上的差异。正如蔡元培先生答西方人问时所说：“中国人从来是崇尚文明，而不尚武力的，从餐桌上就可看出中国人和西方人的区分。”
【提示】　中国人崇尚文明。
【技法总结】
抓住事物的特征，综合运用多种说明方法。
依据说明对象的特点，确定说明挨次。
借助某些形象化手法对事物的特点作一些形象化描写，使说明语言更生动、更形象。
使说明内涵更深刻、更灵动。

一、片段写作
选取自己观看的片段，用形象说明的方法。题目自拟。字数在200～300之间。
【提示】　我是一个不起眼的5分硬币。我的伙伴是1分和2分两个小家伙。有人叫我们“钢镚儿”，其实我们是镍合金做的，为的是不易在空气中被氧化，延长寿命。
我是直径约24毫米，厚1.5毫米的圆形硬币。我的正面中心大写着“伍分”两个字，上面还写着阿拉伯数字中的“5”，四周是两株相交的麦穗，象征着富有，最底下印着我诞生的年份。我的背面是中国的国徽，上方写着“中华人民共和国”字样。我的全身四周是细小的齿轮。
我刚诞生时是银白色，格外秀丽。在人们手中流通一段时间后，身上沾满了灰尘污垢就不那么惹人宠爱了。
【简析】　这是一个说明人民币图案的片段，主要运用了描述的说明方法，全文运用了拟人化手法，以第一人称进行了介绍，亲切自然。
二、整篇训练
【命题呈现】
有人说：“上帝制造各种动物，是为了使人类不致感到孤独。”是的，各种各样的动物，使得我们的地球如此生气勃勃，也使得我们的生活如此丰富多彩。请写一篇说明文，介绍一种你生疏或感爱好的动物。
要求：①恰当运用各种说明方法，突出这一动物的特征；②借助某些形象化手法使说明语言更生动、更形象；③字数不少于800。
【审题导引】
依据人们的生疏规律说明动物，一般是介绍它的属类、形态构造、生活习性、功用等。假如某种动物的外形引起你的爱好，就着重介绍它的外形特征。假如你对某种动物的内部构造较生疏，就着重介绍它的内部器官。假如你对某种动物的生活习性很了解，就着重介绍它的生活习性。而假如你要介绍的是具有某种特殊功能的动物，还应介绍其特殊功能，或者说明这种功能的成因，由于，正是这种功能构成了这一动物的特点。写法上，你可以选用科学说明法，可以选用学问小品的写法，也可以选用拟人说明法。无论运用以上哪一种写法，都要科学地、精确     地说明事物的特征。
【佳作展台】
阴阴夏木啭黄鹂
“阴阴夏木啭黄鹂”是诗人王维赞美黄鹂的名句。夏日的北京，风和日丽，茂密的树丛中，双双黄鹂你唱我和，追赶玩耍，黄色的羽体穿梭于绿荫之间，犹如金光一闪，转瞬即逝。忽儿一群黄鹂又展翅高飞，于是绿树浓林间便星星点点，犹如鲜黄的节日礼花，明丽悦目。这是多么美的景致啊，它如诗、如画，令人沉醉。
黄鹂，也就是古诗“打起黄莺儿，莫教枝上啼”中的黄莺，又称黄鸟、黄伯劳、仓庚等。由于它的羽毛金黄明丽，又被人誉为“金衣公子”。黄鹂属雀形目，黄鹂科。
黄鹂的确是一种格外秀丽的鸟儿，它形体小巧，羽毛主要是金黄色，两翅及尾巴呈黑色。在头部通过眼睛有一条宽敞的黑纹，好像镶嵌了一条黑边，黄黑相间，斑斓绚丽，真可谓“金羽修眉黑染翎”，再配上红色的眼睛，粉红色的嘴巴，铅蓝色的脚，看上去绚烂绚丽，格外惹人宠爱。
黄鹂的叫声也格外好听，如行云，似流水，动听而富有韵律，被称为黑管吹奏手。它的叫声不但奇特，而且多变。平经常作“嘎——嘎——嘎”的单声，有时又好像唱着“快——来——买——山——药哟”，有时又连珠炮似的叫着“快来坐飞机——”，有时又发出尖利的似老猫的叫声“阿——儿——”，真算得上是一位全能的唱歌家了。用“最好声音最好听，似调歌舌更吩咐”来形容它的声音，实在是不算过分的。
黄鹂还是有名的益鸟，它啄食害虫，为农林除害，是人类的伴侣。那些危害森林和灌木的虫子，如梨星毛虫、松毛虫、尺蠖、金龟子、蝉等，都是黄鹂捕食的对象。尤其是在雏鸟孵出后，母鸟更四处查找害虫，大量捕获喂雏。鸟类学家们曾于五至九月之间，在河北昌黎解剖了45只黄鹂，发觉它们胃里昆虫占95%，而且绝大部分是害虫。可见黄鹂是毁灭害虫的英雄。
黄鹂体态美丽，擅长歌咏，又能捕食害虫，是鸟中的德才兼备者，也是历代文人墨客歌咏的对象。杜甫的“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”、王维的“漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂”，早已成为脍炙人口的名句。白居易的“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”，以及杜牧的“千里莺啼绿映红”这些美丽的诗句，都说明白大自然的奇特是与黄鹂的衬托分不开的。黄鹂作为北京的市鸟，我以为是当之无愧的。
【赏析】　生动的语言为此文的说明增光添彩，让黄鹂呈现在读者面前时是如此的好玩可爱，布满勃勃生气。作者以娴熟的语言技巧为黄鹂描绘了一幅秀丽的图画，让人如闻其声，如见其状。同时，文章又接受了生动的拟人手法，把黄鹂称作“黑管吹奏手”“全能的唱歌家”“毁灭害虫的英雄”。更令人回味的是，不但文章题目引用唐代诗人王维赞美黄鹂的名句“阴阴夏木啭黄鹂”，而且文中多处引用众多古代诗句，如“金羽修眉黑染翎”，突出了黄鹂的绚丽，惹人宠爱；用“最好声音最好听，似调歌舌更吩咐”形容它声音的动听；以“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”“千里莺啼绿映红”等美丽诗句来衬托黄鹂对大自然的美化作用。这样，就增加了语言的生动性，使说明更加形象。

专题基础学问及阅读回扣训练
一、基础考点训练
1．作者作品
①达尔文(1809—1882)，英国博物学家，进化论的奠基人。他的《物种起源》，提出了生物进化论学说，从而摧毁了各种唯心的神创论和物种不变论。
②贾祖璋(1901—1988)，中国作协会员，有名科普作家，我国科学小品的开拓者之一，他的《花儿为什么这样红》《南州六月荔枝丹》《兰和兰花》《蝉》均被选入高中或学校课本。
③叶圣陶(1894—1988)，原名叶绍钧，字秉臣，江苏苏州人，有名作家、训练家、编辑家、文学出版家和社会活动家。其作品有童话集《稻草人》(1923年)，长篇小说《倪焕之》(1929年)，短篇小说集《隔膜》《火灾》《线下》《城中》《未厌集》等。
2．字音
槲寄生(hú)　　　　 胰岛素(yí)　　　　 疟疾(nüè)
红缯(zēnɡ) 醴酪(lǐlào) 逶迤(wēiyí)
罪孽(niè) 老趼(jiǎn) 螫针(shì)
鹰隼(sǔn) 缂丝(kè) 蘸水(zhàn)
釉料(yòu) 栈桥(zhàn) 脚踵(zhǒnɡ)
3．字形
对症下药 耸人听闻 白内障
龟裂 核苷酸 艾滋病
斑斓 伊甸园 树影婆娑
白芨浆
4．成语释义及运用
【释义】
请解释下面的成语。
① 耸人听闻：
② 钻牛角尖：
③ 狐假虎威：
④ 外强中干：
⑤ 如歌如泣：
⑥ 半斤八两：
⑦ 恰如其分：
答案　①使人听了格外震惊。②比方费劲争辩不值得争辩的或无法解决的问题；也比方固执地坚持某种意见或观点，不知道变通。③狐狸假借老虎的威势吓跑百兽，比方倚仗别人的势力来欺压人。④外表上好像很强大，实际上很空虚。干，空虚，空无全部。⑤声音像是在高歌又像是在哭泣，形容音乐激扬动听，曲折动人。⑥旧制一斤合十六两，半斤等于八两，比方彼此一样，不相上下。⑦办事或说话正合分寸。
【运用】
请推断下面句子中加点成语使用是否恰当(对的打“√”，错的打“×”)
①“南京猪肉含铅超标”“惠州猪肝铜超标”等耸人听闻的博文都是经董良杰一手炮制，再由“薛蛮子”转发推广，不实言论通过网络集中发酵，对环境污染疑虑、恐慌的心情在网民中集中。(　　)
②人生有进有退，生活不钻牛角尖，输什么也不能输了心情。(　　)
③近年日本政客利用《日美安保条约》让美国在钓鱼岛争端中支持日本，这是日本第三次重犯狐假虎威的老毛病。(　　)
④然而，无论菲方如何拿中国渔船“做文章”，终归逃脱不了其外强中干的本质。(　　)
⑤电影《咆哮无声》以抗日战斗为背景，以一个记者的采访为引线，叙述了一个尘封多年、如歌如泣的抗日英雄故事。(　　)
⑥近来，俄媒曝光中国很可能暗藏6艘航母，航母总数与美国太平洋舰队半斤八两，其中北海、东海和南海舰队分别拥有两艘。(　　)
⑦乐评人“李三木”听完《闪烁》后说：“新歌不仅反映了杨宗纬稳定的唱功，也恰如其分地表达了歌者的力气，一种乐观向上、无懈可击的正能量。(　　)
答案　①×　应为“骇人听闻”　②√　③√　④×　应为“色厉内荏”　⑤×　应为“可歌可泣”　⑥×　应为“旗鼓相当”　⑦√
二、阅读考点训练
【考点呈现】
1．理解文中重要词语、概念的含义
2．理解文中重要句子的含意
3．筛选并整合文中的信息
4．分析文章结构，把握文章思路
5．归纳内容要点，概括中心愿思
6．分析概括作者在文中的观点态度
【真题训练】
(2021·江西)阅读下面的文字，完成1～3题。
病　毒
病毒不同于其它全部生物，它不是由细胞构成的。一个细胞中的结构要进行生命活动：进食、产生能量、生长、对环境的转变作出反应。但这一切病毒都没有。当它呆在细胞外时，它实际上是很小的、无生命的、懒散的颗粒。它进入细胞后，灾难就来了。
全部的病毒都由两部分组成：核酸构成的核和包住核的一层蛋白质，在有些状况下是脂肪或类脂的包膜。蛋白质外衣或类脂包膜(假如有的话)使病毒依附上细胞膜——然后病毒进入细胞。实际上这并不简洁。病毒外衣的表面必需刚好依附在细胞膜的“接收器”的位置。即使在抱负的条件下，病毒与合适的细胞的几千次撞击中，也只有一次能使它们正确地连接。这就可以解释为什么通常的病毒只对特定的细胞起作用。狂犬病和感冒则是最明显的例外，它们能感染的范围极广。
一旦病毒依附上细胞，它有几种方法穿过细胞膜进入细胞。在细胞膜上开一个小洞让它进去，有脂肪包膜的病毒能将它们的包膜与细胞膜融合而使它们进入细胞。
当病毒进入细胞，它就开头回复成它自己了。要理解它都干了些什么，我们必需更进一步了解它的核酸中心。
核酸存在于每个活的细胞和病毒中。它们有两种基本种类——DNA和RNA。DNA构成基因组合。这意味着一个特定的DNA里贮存了构造和维持一种特定生物体的信息。DNA是怎样打算生物的形式和功能的呢？它把握细胞和生物体制造蛋白质。不同的DNA产生不同的蛋白质，不同的蛋白质构成不同的生物体。
RNA是干什么的呢？RNA在细胞中的主要功能是充当信息的传递者。它将信息从DNA(在全部细胞的细胞核中)传递到合成蛋白质的地方(在细胞核外)。DNA像模板一样造出正确的RNA，RNA又同样制造出正确的蛋白质。
病毒要么有DNA，要么有RNA，但不会两样都有。在病毒中，RNA不是信息的传递者而是基因物质。
病毒进入并强迫细胞制造出更多的病毒，必需有一些蛋白质和核酸的组合与细胞的类似。这种与正常分子成分惊人的相像性不是偶然的，它来自病毒对细胞或它的宿主长期的适应。实际上，自从地球上有生命以来，病毒和细胞就共同存在，共同进化。
有一种曾经很流行的说法，认为病毒是在细胞之前消灭的。这种说法现在看来不太好。一种更可信的可能性是说，病毒是在很久以前从它们的细胞中逃出来的基因物质。
随着时间的变迁，这些“逃出来的基因”提高了独立的力量，能自我复制，在细胞中寄生——成了病毒。对它们的宿主细胞越适应的病毒，危害性越小。这就是病毒进化的形式。大部分的病毒感染完全没有危害，但那些进化得不完善的病毒引起的危害和苦痛则是巨大的。
病毒有修复4 000种人类混乱基因的特殊力量。把精确     的基因附在经过处理没有感染性的病毒身上，使它进入有缺陷的细胞，这是修复这些细胞最好的方法。这种基因疗法还可能用来修复癌细胞的DNA。(选自《在岩石上漂移》，有删改)
1．下列关于“病毒”的表述，正确的一项是(　　)
A．病毒实际上是很小的、无生命的、懒散的颗粒。它没有进食、产生能量、生长、对环境的转变作出反应的生命活动。
B．全部的病毒都由核酸构成的核和包住核的一层蛋白质组成。这层蛋白质外衣使病毒依附上细胞膜——然后病毒进入细胞。
C．病毒只对特定的细胞起作用。即使在抱负的条件下，病毒与合适的细胞的几千次撞击中，也只有一次能使它们正确地连接。
D．病毒和细胞共同存在，共同进化。病毒对它们的宿主细胞越适应，危害性就越小；而那些进化得不完善的病毒引起的危害和苦痛则是巨大的。
答案　D
解析　本题从以偏赅全的角度设误考查对文中重要概念的理解。A项原文第一段中说：“当它呆在细胞外时，它实际上是很小的、无生命的、懒散的颗粒。”选项中，抛却“当它呆在细胞外时”，失之偏颇。B项原文其次段中说：“全部的病毒都由两部分组成：核酸构成的核和包住核的一层蛋白质，在有些状况下是脂肪或类脂的包膜。”即并非全部状况下“病毒都由核酸构成的核和包住核的一层蛋白质组成”，而且使病毒依附上细胞膜的也可能是类脂包膜。C项原文其次段中说：“这就可以解释为什么通常的病毒只对特定的细胞起作用。”是“通常的病毒”，言外之意，还有一些“特殊的病毒”，选项中说“病毒只对特定的细胞起作用”便是以偏赅全了。
2．下列对文章内容的理解，不恰当的一项是(　　)
A．一旦病毒依附上了细胞，穿过细胞膜进入细胞的方法就是，将它们的包膜与细胞膜融合而使它们进入细胞。
B．DNA把握细胞和生物体制造蛋白质，不同的DNA产生不同的蛋白质，不同的蛋白质构成不同的生物体，DNA就是这样打算生物的形式和功能的。
C．RNA在细胞中的主要功能是充当信息的传递者；而在病毒中，RNA不是信息的传递者，是基因物质。
D．病毒强迫细胞制造更多病毒，必需有一些蛋白质和核酸的组合与细胞的类似，这种惊人的相像性来自病毒对细胞或它的宿主长期的适应。
答案　A
解析　本题从部分与整体的角度设误考查对文章内容的把握。原文中说：“一旦病毒依附上细胞，它有几种方法穿过细胞膜进入细胞。在细胞膜上开一个小洞让它进去，有脂肪包膜的病毒能将它们的包膜与细胞膜融合而使它们进入细胞。”由此可见，方法有很多种，并非仅选项中所言。
3．从全文看，下列表述符合作者观点的一项是(　　)
A．“病毒是在细胞之前消灭的”这一说法是错误的，实际上病毒是在很久以前从它们的细胞中逃出来的基因物质。
B．病毒作为在很久以前从它们的细胞中逃出来的基因物质，一旦逃出就提高了独立的力量，能自我复制。
C．狂犬病和感冒病毒能感染的范围极广，它们对全部的细胞都起感染作用，免疫系统对它们无能为力。
D．把精确     的基因附在经过处理没有感染性的病毒身上，使它进入有缺陷的细胞的基因疗法，可能用来修复癌细胞的DNA。
答案　D
解析　本题考查分析概括作者在文中的观点态度的力量。A项原文第九段中说：“有一种曾经很流行的说法，认为病毒是在细胞之前消灭的。这种说法现在看来不太好。一种更可信的可能性是说，病毒是在很久以前从它们的细胞中逃出来的基因物质。”即作者认为前者不如后者有说服力，但不代表前者错误，后者是真理。选项中的理解明显是错误的。B项原文第十段中说“随着时间的变迁，这些‘逃出来的基因’提高了独立的力量，能自我复制”，说明“逃出来的基因”提高独立力量是随着时间的变迁而形成的，而非选项中“一旦逃出就提高了独立的力量，能自我复制”。C项原文其次段中说“狂犬病和感冒则是最明显的例外，它们能感染的范围极广”，虽然是“范围极广”，但也绝非“它们对全部的细胞都起感染作用，免疫系统对它们无能为力”。