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高效课堂小学英语教学研讨会心得体会

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精选范文:高效课堂小学英语教学研讨会心得体会(共2篇)在4月2日，我参加了在潍坊市中新双语小学举行的潍坊市“345”优质高效课堂小学英语研讨活动。此次活动使我受益匪浅，让我见识了新一代小学英语教师的风采，又学到了一些宝贵的教学经验。在此次研讨会中，我真正的接触到了高效课堂，第一次近距离地感受到了高效课堂。在这次的高效课堂中，我感受到了它与传统课堂的区别。传统课堂上老师是绝对的权威，老师的主导地位不可动摇，老师的言语不可置疑，而孩子却是有问题不敢问，也不敢提，更加不用说上台去展示了，老师满堂灌，孩子却是昏昏然。但高效课堂却打破了这一现象。在高效课堂中，孩子的主导地位得到体现，老师的辅导地位得以明确，孩子改变观念以后真正成为了学习的主人。在这次的研讨会中，几位老师向我们展示了他们的高效课堂。我最深刻地感受是课堂真正体现了学生主动学习、积极思考，是师生互动、生生互动的课堂。在课堂中，几位老师把学生分成学习小组，四人一组。让学生以小组为单位学习。而且在实际的课堂教学中，学生当起了“小老师”。学生讲解每一模块的知识点，纠正同学的错误。共同学习，共同提高。这样老师真正合理地驾驭课堂教学，合理分配教师活动和学生活动。在一堂课中，教师只是起到引导、点拨的作用，大部分时间让学生练习和巩固。并且准确把握课堂教学节奏突出精讲精练，突出重点，突破难点，把握考点。老师还充分利用资源，利用现代教具。如多媒体等提高课堂效率的有效手段。通过参加这次的研讨会活动，我开阔了眼界，看到了自己的不足。在以后的教学过程中，我准备从以下几个方面提高自己：怎么让学生喜欢上英语课？怎么培养学生的能力？怎样充分发挥学生的自主学习能了。相信通过自己的不断努力一定能不断进步。拉近与优秀教师的距离。
[高效课堂小学英语教学研讨会心得体会(共2篇)]篇一：高效课堂小学英语教学研讨会心得体会
高效课堂小学英语教学研讨会心得体会
[高效课堂小学英语教学研讨会心得体会(共2篇)] 在4月2日，我参加了在潍坊市中新双语小学举行的潍坊市“345”优质高效课堂小学英语研讨活动。此次活动使我受益匪浅，让我见识了新一代小学英语教师的风采，又学到了一些宝贵的教学经验。
在此次研讨会中，我真正的接触到了高效课堂，篇二：杨峪河镇小学英语高效课堂研讨会心得体会
杨峪河镇小学英语高效课堂研讨会心得体会
2014年12月5日，我有幸参加了在中心小学举办的杨峪河镇小学英语高效课堂研讨会，在此次研讨会中，我通过听课、评课，听教研员、教研组长、优秀教师的点评，我真正的接触到了高效课堂，
能力的训练；赵玉兰老师课上对听说读的强化训练无不突出了这一点。
（二）两节课又各有风采：
1、赵玉兰老师英语基本功过硬，能自如地运用多媒体进行教学，导课新颖、自然，用学生喜闻乐见的童话故事《白雪公主和七个小矮人》引入新课，充分调动了学生的学习积极性。教学过程中采用听、说、读、玩演的方式，环环紧扣 ，检测过程用学生喜欢的卡通人物“dinna”引入，单词转盘的制作，充分体现出教师备课的扎实，认真。单词转盘游戏再次把课堂推向高潮，通过抢答单词引入了竞争机制 。学生在竞争中愉快地抢答单词夺小红花，巩固了新知。最后师生互唱英语歌，有效地巩固了本节所学单词、句型 。
2、郭林老师采用多媒体教学法、情景教学法和游戏教学法，让学生在小组合作交流中完成整个教学过程。词不离句，句不离魂，能恰当地整合教学资源，精心准备了学具，一个书包，里面装满了学习用品和其他各种物品，当学生问：“do you have an orange?”老师像变魔术似的从里面拿出橘子等，使课堂气氛达到了沸点。老师教得轻松，学生学得愉快，教学效果非常好，他这节课很好地诠释了高效课堂的内涵。使听课的老师无不惊叹！ 二、侯晓丹、杨卫军、王亮、王玉婷老师的点评中肯、恰如
其分，同样值得我学习。

特别是王亮老师的“建议”，值得所有英语老师深思和斟酌。也是我们今后努力的方向。即：
（一）教师在教学中尽量用英语去说，让学生认真去听，然后让学生后用英语去交流；
（二）要注重语音教学；
（三）要注重“口语的表达”。
（四）要注重“对话交流”。
三 、侯晓丹老师的高效课堂知识讲座，使我们对高效课堂有了更高层面地理解。这也是她长期进行高效课堂的结晶，是全镇英语老师进行高效课堂的指路明灯。同时也给我们教学提供了理论指导。使我们深刻懂得了高效课堂应遵循的准则：
（一）精心备课是提高课堂教学效益的前提。好的预设才能催发精彩的生成。导入新颖，先声夺人。以活动为载体，激发学生深层的兴趣。
（二）有效提问是提高课堂教学效益的关键。提问要有计划性、启发性、难易适度。
（三）优化策略是提高课堂教学效益的核心。
（四）和谐融洽的师生关系是提高课堂教学效益的润滑剂。
（五）及时深刻的反思是提高课堂教学效益的保证。
（六）轻松愉快的学习环境是学生高效学习的最佳环境。
（七）合作学习是培养学生团队精神的有效途径。
三、李克强老师的讲座使我们对“如何提高农村小学英语教

学质量”有了清晰地认识。
（一）对英语老师再打造、再培训、再学习。
1、老师无专业的英语学习阶段，无系统知识
2、老师对待英语的态度不端正。
3、解决学生思想上的恐惧心理。
（二）狠抓课堂教学，向课堂40分钟要质量。
1、熟悉教学大纲及教材编写内容。
2、备课是最重要的环节，要备老师、备学生。
3、上课。老师要学会导课。给学生造成悬念。
4，总结要引导学生对所学知识进行总结。
[高效课堂小学英语教学研讨会心得体会(共2篇)] 5、多媒体在课堂中应用，营造学习氛围。
（三）课后作业及预习、复习。
（四）对所学内容的检查，是英语教学重要环节。
这也是我们全镇英语老师的共同任务。
总之，通过这次研讨会活动，我收获很多，如何提高课堂效率，做到高效教学是我以后的努力方面，同时不断更新自己教学理念，不断学习，锐意改革教学方法，才能在以后的教学生涯中有所长进，我要向这个目标不断努力。另一方面，也让我看到了我和他们之间的差距，也让我明白了，学习是无止境的。要想成为一名优秀的教师，就要多学习，多积累，多记录，多交流，终身学习。这将是我今后的努力方向。

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