九年级教学管理及规划方案复习课程.doc

九年级教学管理及规划方案

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九年级教学管理及规划方案

东夏镇初级中学
2015年9月
九年级教学管理及规划方案
  九年级的教学是学校工作的重中之重，为了确保中考的全面丰收，我们要深入贯彻全县教育工作会议精神和课改精神，认真学习贯彻各学科的课程标准，团结和依靠全体九年级教师，规范教学常规管理，完善目标管理方案。
15年九年级,我校成绩不是很理想，本届初三部分学科没有一点优势，部分学科差距还很大，因此，如何通过我们组全体师生的艰苦努力，继续保持去年的成果，对我们将是艰巨的任务和严峻的考验，学校领导对九年级的工作给予了高度的重视，在人员的配备上也尽了最大的努力。相信全组教师一定能群策群力，发扬拼搏精神，全面搞好九年级各项工作。
本届初三现有学生270人，整体水平参差不齐，特别是学生思想不稳定。但我们决不能动摇学校既定的升学目标，为此，我们只有扎实工作，花大力气，发扬苦干、实干、巧干的精神，才能全面提高教育教学质量，才能确保完成初三教学县局的目标。为此，特制定本届九年级教学的管理、规划方案。
一、教学工作：
　　1．加强学习，努力转变观念，努力提高课堂效益，积极探索新课程教学的课堂模式。
　　2、发扬备课组团队协作精神，统筹安排各班的教学工作。各备课组要认真学习学科新课程标准，将课改的理念渗透到学科教学中，研究教材教法、学生学法，根据本届九年级学生实际情况制定本学科教学计划。把教学研究工作落到实处。
　　3．加强教学常规管理，提高课堂教学效益，落实45分钟负责制，向45分钟要质量。
　　4、继续施行月考制度，及时召开质量分析会，及时诊断，及时反思，及时研究制定调控方案，并在教学中及时解决。
　　　具体措施：
　　1、坚持四个到位，（即形势分析到位、思想管理到位、教学安排到位、培优辅差到位）。
　　2、认真学习《中考纲要》，把握课程标准，开展二次备课（即在集体备课基础上的根据各班具体情况的个人备课），落实教学目标，始终坚持以课堂为主阵地，积极推行异步分层教学，实行因材施教。
　　3、多层次召开学生会议，谈形势，提要求，多鼓励，调动学生学习及复习积极性。鼓励学生追求卓越，做学习的真正主人；教育学生学会体验，享受过程，克服急躁，保持乐观向上的人生态度。
　　4、强化质量意识，优化课堂教学结构，积极发挥集体智慧，打好团体战。学科组要做到"统一要求、统一备课、统一进度、统一考查"。着力提高课堂效率，向45分钟要质量；要面向全体学生，不歧视任何一个学生；课堂上做到精讲多练，课后认真做好培优补差工作。
　　5、发扬备课组团队协作精神，统筹安排各班的教学工作，加强对优等生的指导及学习困难生的帮困工作，使优等生更优、学习困难生能跟上班级学生的学习步伐。
　　6、针对不断变化的中考，我们必须加强考试的动态研究，以此指导我们的复习，抓好专题复习研究，有效地把九年级阶段的知识点梳理清楚，以使学生全面掌握知识。在课堂教学上要注意教给学生的学法指导，让学生对知识的掌握和应用，做到举一反三，得心应手。
二、德育工作：
　　1．对九年级开展理想、信念教育活动。抓学生的思想教育，以“勤奋创造奇迹，成功来自努力”、“知识改变命运、奋斗成就未来”激励学生，促使他们树立信心，鼓足勇气，最后冲刺。
　　2．帮助学生根据自己的学习现状，制定出短期和长期目标，树立良好的人生观、价值观。
　　3．召开学习经验交流会，指导学法，帮助学生提高复习效率。
4、关注后进生，我们九年级的教师要在情感教育上多下功夫，要对后进生做到有爱心、细心、耐心；在教育教学上，提问优先，作业批改优先，表扬奖励优先；要善于挖掘他们的闪光点，扶植起步点，把握反复点，促进飞跃点；对待后进生不歧视，从而有效地保证后进生提高，我们不放弃任何一名学生。
5、要求班主任和科任老师重视家校联系工作，及时向家长反馈学生每阶段在校的学习情况、思想动态、纪律表现，与家长共同探讨切合实际的教育方法，对稳定学生学习情绪、促使良好思想品德养成、端正学习态度、提高学习成绩起到一定效果。
6、安排年级组教师经常检查，发现问题及时指出纠正，对违纪现象批评教育，保持良好的学习环境和教学秩序。组内定期、不定期召开班主任会议，及时了解各班学生动态，商量办法，制定措施，解决问题。
总之，我们九年级毕业班工作是学校教育教学工作的重中之重，时间紧，任务重，要求高，让我们接受挑战，认真完成光荣而又艰巨的任务，以此充分体现我们的人生价值，同时也为黄川中学的发展作出自己的贡献。
三、九年级大型活动安排：（说明：活动安排的具体时间以通知为准）
10月：
① 第一次月考
②   第一次月考质量分析，分析问题，采取对策。分析研究教与学情况，提出改进意见，落实措施要求
③    召开学生会：通报第一次月考情况，针对每位学生齐想对策。
11月：
①    期中考试。
②    期中质量分析，分析问题，采取对策。分析研究教与学情况，提出改进意见，落实措施要求。
③    召开学生会：通报期中考试情况，针对每位学生齐想对策。
④    组织学生优生参加综合知识竞赛。
12月：
①    表彰学生大会：优秀学生介绍学习方法。分析月考情况，改进措施、方法。
   2016年1月：
①    期末复习动员。
②    期末考试。争取召开部分家长会。
③    月考及分析会
2月：
①      第一轮综合复习。制定培优、提优计划。
②    进行第一次全真模拟考。召开考试分析会。
③        召开第三次年级会进行冲刺总动员。
3月：
①       进行第二次全真模拟考。召开考试分析会。
②      搜集各类信息进行学科综合。
③      举办学科专题讲座。
4月：
①            进行第三次全真模拟考。召开考试分析会。
②            第二轮综合复习。
③           组织中考报名工作。
④           体育、（待定）
⑤            召开学生动员大会。
5月：
①    参加调研考试。
②    落实中考各项准备工作。
③    加强对学生的理想、前途、价值观等方面的教育。         
④    照毕业照。
6月：
①   考前教育、心理疏导。
②    考前练兵，进行最后一次全真模拟考。
附件：
 九年级奋斗目标及分解
（1）抓好班级前2名保优秀出线率（580分以上），全年级8名。
（2）抓好班级前35名上线率，全年级共140名。
（3）做好补差补缺保合格率、平均分，争取进全县中学摆脱后5名。
（4）重质量监控，抓好过程管理。

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