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小学毕业升学英语必考知识点

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小学毕业升学必考知识点
第一章 字母
一、 字母按读音分类：
1、 发/ei/音 Aa Hh Jj Kk
2、 发/i:/音 Bb Cc Dd Ee Gg Pp Tt Vv
3、 发/ai/音 Li Yy
4、 发/au/音 Oo
5、 发/ju:/音 Qq Uu Ww
6、 发/e/音 Ff Ll Mm Nn Ss Xx Zz
7、 发/a:/音 Rr
二、 字母的大写：
1、 句子开头首字母大写。What’s your name ?
2、 人名、地名、国家名、语言的首字母要大写。Beijing , Chinese
3、 称呼或职务的首字母大写。Mr Wang , Doctor Li
4、 编号的词的首字母大写。Number One , Lesson Six
5、 星期、月份、节日的首字母大写。Monday ,April
6、 表示“我”的字母I永远都要大写。Nancy and I are in the room .
三、 常见字母缩略词
PRC中华人民共和国 UN联合国 USA美国 UK英国 NBA美国职业篮球联赛 VOA美国之音 CCTV中央电视台 MTV音乐电视 Tel电话 HK香港 WC厕所 KFC肯德基 IQ智商 IT信息技术 EMS邮政特快专递

第二章 语音
一、 音素：语音的最小单位，英语中有48个音素，20个元音音素和28个辅音音素。
二、 音标：
1、 元音：单元音、双元音
2、 辅音：清辅音、浊辅音
第三章 词汇
第一节 名词
1 、名词分类：普通名词分不可数名词和可数名词；专有名词
2、 名词的数：(1)、一般情况下，直接加-s。girl—girls , desk—desks.
(2)、以-s，-sh，-x , -ch结尾，加-es。box-boxes , watch-watches
(3)、以辅音字母加y结尾的单词，把y变i 加-es .family-families , baby –babies .
(4)、以o结尾的单词，加-es或-s 。radio –radios , zoo-zoos , photo-photos , tomatoes.
3、名词所有格：（1）有生命的单数名词，词尾直接加“s”。Mary’s bag 。
（2）复数名词所有格：以-s结尾，只加“ ’” 。students’ books .
（3）无生命名词所有格用“of+名词”构成。The windowof the
car
注意：不规则变化 man—men , woman—women , foot – feet , mouse – mice ,
child – children , fish—fish , sheep—sheep , deer—deer , Chinese – Chinese .
第二节 冠词
不定冠词：1、泛指某人某物，不具体说明哪一个。Give me a pen .
2、表示单位量词的“每一”。We go there once a week .
3、表示一类人或事物中任何一个。A monkey has a long tail .
4、用于一些固定词组中。A few/little /bit/lots of
定冠词：1、表示特定的人或物。The bag on the is mine .
2、 表示地球宇宙中独一无二的事物。 Birds fly in the sky.
3、 用于序数词和形容词最高级前。She is the first to come .
4、 用于乐器前。He likes playing the guitar.
5、 用于单数可数名词前，表一类人或事物。The dog is our friend.
6、 用于谈话对方都知道的人或事物前。Open the door , please .
7、 用于姓氏的复数名词前，表一家人。 The Browns are having lunch .
8、 用于由普通名词、形容词和另外一些词构成和专有名词前。
The United Nations , the Great Wall , the poor , the young.
第三节 数词
1、 基数词：表示事物编号，Line Five , Lesson Eight .
表示年龄。He is twenty.
表示小数。Seven point one .
表示时间。Eight o’clock.
2、 序数词：事物的编号前面加定冠词the . the second chair 。
序数词所修饰的名词被省略，序数词作代词使用。
The third pen is cheaper than the first .
3、 数词的应用：
分数的表示法，分子小于2时，分子用基数词，分母用序数词。
分子大于1时，分母用序数词的复数形式。
几点几分表示法：（1）“钟点数+分钟数”表示法。5:15 five fifteen
（2）分钟数在30以内，用“分钟数+past+钟点数”表示。9:15
a quarter past nine
（3）分钟数超过30，用“（60—分钟数）+ to+下一钟点数”表示。11:40 twenty to twelve
第四节 形容词、副词
形容词、副词比较级和最高级构成：
规则变化：
（1） 一般单音节词，在词尾加-er 或-est 。 long—longer—longest .
（2） 以-e结尾的单音节词，加-r或-est。 late—later—latest
（3） 重读闭音节词尾只有一个辅音字母，双写这个辅音字母，再加-er或-est. big
（4） “辅音字母+y”结尾的词，把y变i 加-er或-est。 happy – happier-happiest
（5） 双音节或多音节词，在词前加more或most . beautiful –more beautiful—most beautiful
不规则变化：
good (well)—better—best , bad( ill )—worse—worst ,
much—more—most , few—less—least

第五节 代词
1、 人称代词 单数：I , you , he , she , it ；复数：we , you , him , her , it .
2、 物主代词 形容词性物主代词：my , your , his , her , its , our , their
名词性物主代词：mine , yours , his , hers , its , ours , theirs
3、 反身代词 单数：myself , yourself , himself/herself/itself . 复数：ourselves yourselves , themselves .
4、 指示代词 单数：this , that . 复数：these , those
5、 疑问代词 who用于对人的提问。Who is on duty today ?
Whose用于对人的提问，询问所有关系。Whose pen is this ?
Which 用于对人、事的提问。Which one is your mum ?
What用于对事或物的提问。What are you doing ?
6、 不定代词 some常用于肯定句中：Give me some water .
any 多用于否定句中 ： I don’t like any of them .
both表示对两个个体的肯定：Both of us are Chinese
all 用于三个或三个以上个体。All the students are here .
第六节 介词
1、 方位介词 on 在……上 ； in 在……里面 ； at 在……旁边 ;
behind 在….后面 ；under 在….下面 ；above 在…上方
over 在…正上方
2、 时间介词 at 在……时 ; in 在….后 ；on 在….时 ; for 长达；after在…后
From … to …从…到…
3、 方式介词 by 表示方法，方式 ,by bus , by bike
in 表示某种语言、工具 in Chinese / English
with 用工具或身体某部分做什么
4、 动向介词 along 沿着 ；across （表面）横过 ； through (空间)穿过
From 始发地 ； to 表目的地
第七节 动词
1、 实义动词 ：及物动词 （后可直接接宾语）forget , put
不及物动词 （后不能直接接宾语）stay , come
2、 连系动词 ：表状态的连系动词 : be , look , smell , sound , feel , keep , taste .
表转变或结果的连系动词:become , get , grow , turn , go .
助动词： be , have , do
情态动词：can (could ), must , need , will , may .

第四章 时态
第一节 一般现在时
1、 be动词的一般现在时：
（1） 第一人称单数+am . I am a Chinese girl .
（2） 第三人称单数+ is 。It is a fine day today .
（3） 第二人称单数/各人称复数+are。They’re good friends .
2、 实义动词的一般现在时
（1） 第三人称单数+动词第三人称单数现在式。She works very hard .
（2） 第一、二人称单数/各人称复数+动词原形。They like playing foorball .
3、 第三人称单数动词形式的变化方法
（1） 一般情况下，直接在动词后加-s。work—works , like—likes .
（2） 以-s,-x,-sh,-ch,-o结尾的动词，在动词后加-es。go-goes, wash-washes .
（3） 辅音字母加y结尾的动词，要变y为i加-es。 study—studies , carry—carries .
常与always , often , usually , every day等词连用；表示客观事实和普遍真理。

第二节 现在进行时
1、 现在进行时的形式 ：
（1） 第一人称单数+am+现在分词。 I am coming .
（2） 第三人称单数+is+现在分词。 He is cleaning the room .
（3） 第二人称单数/各人称复数+are+现在分词。 They are playing .
2、 现在进行时用法 ：
（1） 表此时此刻正在进行的动作常与now , today 等连用。I’m singing now .
（2） 表当前一段时间内正进行的动作，与this week/month连用。
They’re working in the park this week .
（3） 现在进行时可表示将来 。He is coming this morning .
3、 动词现在分词的构成 ：
（1） 一般通常在动词后加-ing . do—doing , play – playing
（2） 以不发音字母e结尾的动词,去e再加-ing 。have—having , ride—riding .
（3） 末尾是一个元音字母和一个辅音字母，双写末尾的辅音字母，再加-ing .
Stop—stopping , begin—beginning .

第三节 一般过去时
1、 be动词的一般过去时
（1） 第一人称单数/第三人称单数+was 。 It was a good way yesterday .
（2） 第二人称单数/各人称复数+were . They were happy last Sunday .
2、 实义动词的一般过去时：各人称的单复数+动词过去式 。They had a good time yesterday .
3、 动词过去式变化规则
（1） 一般直接在动词后加-ed。Watch—watched
（2） 以e结尾直接加-d. live—lived
（3） 以辅音字母加y结尾的动词要变y为i加-ed。study-studied
（4） 词尾只有一个辅音字母的重读闭音节要双写这个辅音字母，再加-ed。stop—stopped .

第四节 一般将来时
1、 一般将来时的两种构成 ：will /shall+动词原形。I will go to the park tomorrow .
be going to +动词原形。I am going to the cinema this evening .
2、 牢记一般将来时的基本用法：
（1） 表示将来某个时间要发生的动作存在的状态，常与tomorrow , next week/year/month , in the future 等连用。My mother will come to see me this week .
（2） 表将来某一时间内经常发生的动作或状态。I will go to the park every Monday this year .今年我每周一都去公园。
Shall , will 可以缩写成’ll 。如：I shall /will = I’ll
3、 牢记be going to 的用法
Be going to 有两种用法， 表“打算”或“必然的将来”。
1、 口语中常指已决定或安排要做的事，强调主观。I am going to see the film tomorrow .我们打算明天去看电影。
2、 用来表示必然或很可能发生的事或自然现象，强调客观。
It’s going to be a fine day tomorrow . 明天可能会是个晴天。

第五节 句法
第一节 陈述句
定义：用来叙述一个事实或一个观点的句子是陈述句。
分类：1.、陈述句的肯定式 ：This is my classroom .
2、陈述句的否定式：“be+not”构成的否定；”do/does/did+not”构成的否定；can/could/will/would/might+not构成的否定 。
第二节 疑问句
1、 一般疑问句：be开头，情态动词开头，do/did/does开头回答“yes”或“no”
2、 特殊疑问句：what , who , which , whose , when , why , where , how . 回答不用yes或no，根据实际情况回答。
Do you go to school by bus or by bike ?
3、 选择疑问句：一般疑问句+or+可选择部分 ， 特殊疑问句+可选择部分+or+可选择部分，回答不用yes或no，根据实际情况回答。
What class are you in , Class 1 or Class 2 ?
第三节 祈使句
1、 祈使句的肯定形式为：be/动词原形+其他 。Please be quiet .
2、 祈使句的否定形式为：don’t +动词原形。Don’t worry .
3、 Let引导的祈使句形式为：let+第一、第三人称代词的宾格和名词+动词原形。
Let them go home . Let her do that work .
第四节 感叹句
1、 What +a/an +形容词+名词+主语+谓语！（主语和谓语可省）
What a nice girl she is ! What tall trees they are !
2、 how +形容词/副词+主语+谓语！
How heavy the box is ! How beautiful the flowers are !
3、 其他形式感叹句。My God !天哪！ Good idea !好主意！
第五节 There be 句型
1、 There be 句型的肯定句 There be +某人某物+其他。There is a blackboard on the wall
2、 There be 句型的否定句There be +not +某人或某物+其他。
There is not a dicitionary in the bag .
3、 There be 句型的一般疑问句Be there +某物或某人+其他？
Is there a teacher in the classroom ?
4、 There be 句型的特殊疑问句 特殊疑问词+be there +其他？
What’s (there ) under the bed ? How many people are there in the house ?
掌握There be 与have 的区别
1、不同点：have (has) 强调拥有，表示“某人、某物的拥有”。There be 强调“存在”，表示“某人或某物在某处”或“某地有某人或某物”。
I have a hat . 我有一顶帽子。 There is a pen on the desk .桌子上有一个钢笔。
2、相同点：虽然结构不同，但有时表达相似意思。
I have two eggs in my hands . There ‘re two eggs in my hands .我手里拿了两个鸡蛋。
3、牢记There be 句型的就近原则。

第六章 专题解读

第一节 情景交际
一、 问候常用语
1、 初次见面问候语 How do you do ?你好！Nice/Glad to meet you .认识你很高兴
2、 熟人之间的问候语 Hello .Hi !你好。Good morning 早上好。How are you?你好吗？
二、 介绍常用语
1、 自我介绍
My name is Mary ./ I’m Mary .我是玛丽。 I’m from China ./ I come from China .我来自中国
2、 介绍某人某地
This is my friend ,John . 这是我朋友约翰。
This is the tallest building in Beijing .这是北京最高的楼。
三、 道歉常用语及其应答
Excuse me .请原谅/对不起/请问。 Sorry / I’m sorry . 对不起。
That’s Ok ./ That’s all right . / It doesn’t matter . 没关系
四、 感谢常用语
Thanks . /Thank you .谢谢 Thanks a lot ./Many thanks ./Thank you 非常感谢。
Thanks for helping me ./ Thanks for your help .谢谢你帮助我。
It’s very kind of you .你真是太好了。回答：You are welcome . 不用谢。
That’s all right ./That’s OK. 不客气。 It’s my pleasure . 这是我的荣幸。
五、 邀请常用语
Will / Would you like to my birthday party ?你愿意参加我的生日聚会吗？
I’d like to invite you to my house . 我想请你去我家。
肯定回答：Yes , I’d like to .是的，我很乐意。
否定回答：I’d like to ,but …我很想去，但是…
Sorry , I can’t . I have to …对不起，我不行。我要…
I’m afraid I can’t . I …我恐怕不行。我…
六、 请求及其应答
1、 请求常用语
Can/May I borrow your pen ? 你能借我钢笔吗？
Would you mind if I open the door ?你介意我开门吗？
2、 应答常用语
Sure./ Certainly .行。/当然可以。 Yes , please . 可以，请吧。
Of course .当然（可以） That’s OK ./ All right .行。/好的。
I am afraid not . 我恐怕不行。 You’d better not . 你最好不要。
七、提供帮助及其应答
1、提供帮助常用语
Can / Could /Shall I help you ? 我能为你做点什么？
What can I do for you ? 我能为你做点什么？
Would you like some tea ?你想喝茶吗？
2、应答常用语
Yes , please .好的，请把。 It’s very kind of you .你真好。
Thanks . That would be nice .谢谢，那太好了。
八、天气
1、询问天气常用语
What’s the weather like today ?今天天气如何？
How is the weather ?天气怎么样？
2、回答天气常用语
It’s fine / cloudy/windy/rainy/today .今天晴天、阴天、刮风天、下雨天
It’s getting cold/warm .天气渐渐冷了/暖了。
It’s a beautiful /fine day today .今天天气真好。
九、打电话
Hello ! May I speak to …?你好，请…接电话好吗？
Is that Linda speaking ?是琳达吗？ Who is that speaking ?你是谁啊？
Hold on , please ./ Wait a moment , please 请稍等。
Sorry , Lucy isn’t here right now .不好意思，露西现在不在这。
Can/Could I take a message for you ?我可以替你传个口信吗？
I’ll call back later .我一会儿再打过来。
This is Ann speaking .我是安。
A phone call for you . It’s for you .找你的电话。
I’m sorry to have kept you waiting so long .不好意思，让你久等了。
十、购物
May/Can I help you ?需要我的帮忙吗？
What can I do for you ?你需要什么？
What color/size/kind would you like ?你要什么颜色/尺寸/样式的？
What/How about this one ?这个怎么样？

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